看到這個標題页滚，我最先的想法就是，這輩子怕是要一直學習了铺呵，在社會大學中永遠無法畢業(yè)裹驰。本文中的大多數觀點為羅胖老師的，非本人發(fā)明片挂。
羅胖和李笑來老師最經常講的話就是終身學習幻林，現在這個時代也是充滿對學習能力、知識儲備的競爭音念。這一期節(jié)目非常有邏輯性沪饺，簡單分為幾個部分，我們這一代人的學習的艱難闷愤，和古人學習上的對比整葡，中外學習上的對比，現代人學習形成了什么特點讥脐，如何高效學習遭居。
艱難首先體現在了工業(yè)時代之后知識量的劇增，現在已有的書籍根本就不可能看完旬渠，好像高中時期的文理分科也是為了解決信息量過大而產生的俱萍。其次，時代對我們的要求更高了告丢。以前枪蘑，讀過高中什么的就是個文化人，現在讀過研究生也可能被認為很水。
如何能搞笑的學習呢岳颇？羅胖老師講述了以下幾點：一照捡，想學什么找到專業(yè)的人，也就是我們常說的 與牛人做朋友赦役，這是一種最快的方法麻敌；二，概念掂摔，概念幫助我們更快的理解了世界术羔，比如說物理學中的加速度等，搞清楚概念是形成自己知識體系必須的乙漓，甚至可以說是第一步级历，據說某個優(yōu)秀的物理學家，最想做成的事兒叭披，就是發(fā)現一個像“熵”一樣的概念寥殖；三，縫合涩蜘，我們經常在朋友圈收藏一些文章嚼贡，但是過去幾天根本就不記得任何東西了，所以同诫，將收藏的這個動作改為點評粤策，表達出來可以很好的幫助理解和記憶，這也是我為什么開始記錄哈哈误窖；四叮盘，碎片，作為一個上班族霹俺，晚上九十點到家柔吼，最多的時間可能就是碎片，交通工具上的時間丙唧，排隊時候的時間愈魏，可能很多人對碎片時間持否定態(tài)度，認為沒有營養(yǎng)想际，太混亂龐雜培漏，無法使人形成穩(wěn)定的價值觀等等，但是我同意羅胖老師說的一句話沼琉，不管你肯定還是否定北苟，時間的碎片化是必然的桩匪，只能去適應了打瘪，更何況 孔老夫子的言論不正是碎片嗎；五，鞏固闺骚，溫故而知新可以為師矣彩扔，檢驗價值觀的標準是行動，檢驗知識的標準是行動僻爽，努力做到知行合一虫碉！
社會還沒有提供給大家進行終身學習的機制，很多人也沒準備好甚至厭煩學習胸梆，這個商機羅胖老師能做到多好呢敦捧，讓我們拭目以待。視頻中有一案例我不太贊同碰镜。一位中年大叔想要學習編程兢卵，然后報著各種書本一直啃，但是卻無從上手绪颖。羅胖老師說秽荤，這位大叔的學習方法是小孩子為了應付考試的方法，我們的學習方法應該首先定下一個目標柠横，比如制作一個博客窃款，然后直接上手，不會再查牍氛。我覺得不能說前一種就是孩子的做法晨继，前一種是打下堅實基礎的方法，我覺得底盤牢固還是很重要的糜俗，等到真正動手的時候踱稍，這些基礎絕對會發(fā)揮作用，第二種方法確實可以幫助我們快速進步悠抹，但是作為一個過來人珠月，真的挺難的，可能這位大叔應該學習java楔敌，python這些馬上有成效的語言啤挎，先學C的話遲遲難以上手。
