經(jīng)驗(yàn)豐富书劝、觀點(diǎn)獨(dú)到初烘，這是何祥炎給人最為深刻的印象。在復(fù)旦EMBA的兩年中绑雄，他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一門課程贴见，作為班長帶頭參與了班級內(nèi)部的建設(shè)格嗅，而且看到了很多值得深思的現(xiàn)象，對學(xué)院的發(fā)展提出了具有建設(shè)性的意見。如此熱心地投入到復(fù)旦EMBA中措译，既作為學(xué)生、亦作為觀察者提出了自己的看法饰序，且思且行，善莫大焉规哪。
學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步求豫，而這兩年的讀書生涯帶給何祥炎最大的進(jìn)步就是知識(shí)的系統(tǒng)性提升∷呱裕“雖然一邊工作一邊學(xué)習(xí)比較辛苦蝠嘉，但是將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，效果卻非常明顯杯巨≡楦妫”他欣慰地說。
《戰(zhàn)略管理》服爷、《人力資源管理》杜恰、《公司財(cái)務(wù)管理》、《危機(jī)管理》……仍源，從這一系列專業(yè)課程中心褐，何祥炎如饑似渴地吸取著“營養(yǎng)”：《戰(zhàn)略管理》讓他學(xué)會(huì)了做大事要看清形勢與政策，做好三到五年的規(guī)劃笼踩；而《危機(jī)管理》則在實(shí)際的案例中教會(huì)了他如何應(yīng)對危機(jī)逗爹。“老師以三鹿奶粉為例嚎于，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c媒體溝通掘而。尤其在企業(yè)面臨危機(jī)的時(shí)候，要鎮(zhèn)定冷靜于购，找尋專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢……”談及課堂上的收獲袍睡，何祥炎仍然滔滔不絕。經(jīng)過兩年復(fù)旦EMBA的學(xué)習(xí)价涝，何祥炎在管理上的自信增強(qiáng)了不少女蜈。“我以前雖然有多年的工作經(jīng)驗(yàn)色瘩，但始終沒有形成理論伪窖。而復(fù)旦EMBA的各項(xiàng)課程，正好為我的工作找到了理論的依據(jù)居兆，使得今后的每一步都有了堅(jiān)實(shí)的憑借覆山。”
除了這些實(shí)實(shí)在在的所得泥栖，哪怕只是在復(fù)旦校園里走走簇宽、看看勋篓，也能讓何祥炎找到內(nèi)心的平靜；在具有深厚人文底蘊(yùn)的學(xué)校里魏割，他更能感受到包容與理解譬嚣。“以前下屬犯了錯(cuò)誤钞它，我會(huì)毫不猶豫地批評甚至解雇他拜银。而現(xiàn)在我懂得了用不同的方法達(dá)到管理的目的，給下屬充分的空間遭垛，更大地調(diào)動(dòng)他們的積極性尼桶。”這正是復(fù)旦EMBA賦予何祥炎最重要的轉(zhuǎn)變锯仪。
作為2011春1班的第二任班長泵督，何祥炎十分感謝同學(xué)們對他的信任和支持，他也將這份感恩毫無保留地投入到班級建設(shè)中：不僅組織大家開展了各種豐富多彩的活動(dòng)庶喜，更未雨綢繆地定下了有利于延續(xù)友情的規(guī)章制度小腊。
“我們班的氛圍本來就很好，”何祥炎自豪地介紹道久窟，“彼此之間特別團(tuán)結(jié)溢豆，我能感到整個(gè)班級的心都是凝聚在一起的∪诚郏”在課上課下的交流之外漩仙，何祥炎還帶領(lǐng)大家參與了一系列精彩的游學(xué)活動(dòng)：成都、重慶犹赖、安徽队他、貴州……處處都留下了他們的腳印。而說到班務(wù)規(guī)則峻村，何祥炎對大家共同建立的“紐帶基金”贊不絕口：每個(gè)同學(xué)出資5萬元麸折，投資到一個(gè)同學(xué)的公司內(nèi)，以年利率10%的收入作為班費(fèi)粘昨」柑洌“這樣一來，大家畢業(yè)以后的活動(dòng)就不再需要再出班費(fèi)了张肾，也算是讓我們的友誼能夠‘可持續(xù)發(fā)展’吧芭析。”
在充分利用紐帶基金的基礎(chǔ)上吞瞪，何祥炎和同學(xué)們精心策劃了“春夏秋冬”每年共4次的聚會(huì)——春游踏青馁启、夏日親子游、秋游賞菊芍秆、春節(jié)年會(huì)惯疙；再加上由同學(xué)們自己定制的活動(dòng)翠勉，大家因此有了更多的時(shí)間重聚∶沟撸“我們的班級口號是‘在一起’对碌，可謂實(shí)至名歸！”何祥炎笑道蒿偎。
何祥炎很喜歡看書俭缓，尤其是人物傳記和管理類的書籍。他也希望將來可以繼續(xù)學(xué)習(xí)哲學(xué)或者國學(xué)酥郭，讓自己的思想境界進(jìn)一步提升。何祥炎深深明白“不進(jìn)則退”的道理：作為公司的“一把手”愿吹，就要干一行愛一行不从，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)±绻颍“將來公司要做大做強(qiáng)椿息，或許會(huì)通過擴(kuò)張的方式，或許會(huì)通過上市的途徑坷衍，我的目標(biāo)是在五年或者十年之內(nèi)寝优，讓公司成為行業(yè)的翹楚！”何祥炎充滿自信地表示枫耳。
一邊潛心讀書乏矾，一邊用心觀察和思考，這是何祥炎之所以總有新點(diǎn)子冒出來的原因迁杨。對于復(fù)旦EMBA钻心，他同樣找到了可以改進(jìn)的地方：“比如，有的老師的教學(xué)方式可能不太適合我們铅协，可以適當(dāng)壓縮或改進(jìn)他們的課程捷沸；而有的同學(xué)則太過年輕，工作經(jīng)驗(yàn)稍顯不足狐史，可以課前課后再加把力痒给。”他同時(shí)還建議骏全，可否由一個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)班級苍柏，對班級內(nèi)的同學(xué)企業(yè)做一些咨詢和幫扶。
而對于將來的學(xué)弟學(xué)妹們姜贡，何祥炎同樣給予了懇切的囑托：“希望大家提高學(xué)習(xí)的自覺性序仙、主動(dòng)性，對自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)鲁豪，也對自己的人生負(fù)責(zé)潘悼÷赏海”
