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? ? ? 今天被一位朋友發(fā)的一句話感觸了勤晚。“讀書如同竹籃打水泉褐，雖然縫隙流走赐写，但不知不覺中，心靈如同竹籃一樣膜赃，已經(jīng)被凈化得澄澈明亮”挺邀。是的，正所謂“早歲讀書無(wú)甚解，晚年省事有奇功”悠夯。人生沒有白讀的書癌淮，每一本都算數(shù)。同理沦补，人生沒有白學(xué)的習(xí)乳蓄，每一場(chǎng)都有用。
? ? ? 為什么會(huì)有此感觸夕膀，一切源于上周五全天培訓(xùn)虚倒。學(xué)習(xí)有時(shí)如淘寶，在一場(chǎng)又一場(chǎng)的講座中产舞，只要專家們講的有觸動(dòng)魂奥、有感悟、有共鳴易猫、有認(rèn)同的地方耻煤，哪怕只有一條，也是對(duì)付出的學(xué)習(xí)時(shí)間成本最大的回報(bào)了准颓。下午的聽眾角色我是很有收獲的哈蝇。吳亞濱教授的點(diǎn)評(píng)、雪娟老師的發(fā)言印象深刻攘已。雪娟老師對(duì)于怎樣訓(xùn)練學(xué)生的寫作從材料到論證自己的觀點(diǎn)成立炮赦，教學(xué)過程的設(shè)想對(duì)我很有啟發(fā)：第一步材料呈現(xiàn)，第二步體現(xiàn)觀點(diǎn)核心詞样勃，第三步提煉意義與價(jià)值吠勘，第四步假設(shè)我們也處于類似處境中時(shí)，第五步得出觀點(diǎn)成立峡眶。有點(diǎn)明白了為什么見過許多學(xué)生的作文以及自己當(dāng)學(xué)生時(shí)寫議論文時(shí)剧防，最后的結(jié)論總顯得那么的生硬，因?yàn)橹苯訌牡谝徊骄偷降谖宀搅嘶仙拢耆珱]有二三四的鋪墊與論證環(huán)節(jié)诵姜。
? ? ? 剛好女兒拿回了語(yǔ)文單元測(cè)試卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)搏熄，雪娟老師的這個(gè)寫作技巧，不僅僅是用在議論文中暇赤，敘述文心例、夾敘夾議的文章同樣能用。女兒一直為不能把作文控制在僅扣2分范圍內(nèi)而苦惱鞋囊，這次的作文僅被扣了2分（有1分還是因?yàn)榫砻嬗型磕ǎ┲购螅苁菨M意這次考試的作文表現(xiàn)，于是就有了母女對(duì)于這篇作文的共同分析與反思。原文如下：
以“________ 真讓我_______佩服”為題译株，寫一篇記敘文瓜喇，不少于450字
請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，前面一條線補(bǔ)充人物歉糜，如某個(gè)親人乘寒、同學(xué)、朋友匪补、名人等伞辛；后一面一條線補(bǔ)充你的一種感受，如“喜歡”“佩服”“崇拜”“想念”等夯缺。共計(jì)30分
（試題來自六年級(jí)上冊(cè)第七蚤氏、八單元語(yǔ)文水平測(cè)試卷）。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 得分：28分
? ? ? ? ? ? ? ? J．K羅琳真讓我佩服
? ? ? J. K.羅琳是世界最著名的兒童文學(xué)作家之一踊兜，是作品《哈利.波特》系列的作家竿滨，她用她驚人的想像力創(chuàng)作了《哈利.波特》系列以及《神奇動(dòng)物在哪里》和《神奇的魁地奇球》等∧缶常可是她的曾經(jīng)卻并不美好于游。
? ? ? J. K羅琳兒時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名兒童文學(xué)作家，她家里很窮典蝌，常常受到人們的嘲笑曙砂，她千辛萬(wàn)苦讀完了書，出去打拼骏掀，可那時(shí)她的文章卻被出版商退回鸠澈。那時(shí)的天很冷，父母又不舍得生爐子截驮，屋里寒氣逼人笑陈。無(wú)奈之下，她只好用自己微薄的薪水買最便宜的咖啡喝葵袭，在咖啡館待一天涵妥。那時(shí)，她認(rèn)為坡锡，在寒冷的日子里蓬网，在咖啡館里一邊喝杯熱咖啡，一邊寫作鹉勒，是世界上最幸福的事帆锋。
? ? ? 后來，她因創(chuàng)作《哈利.波特》系列而成名禽额，她的書也被拍成電影锯厢，她的日子富有了皮官，可是，有錢的她卻非常熱衷愛心捐款实辑，網(wǎng)上曾報(bào)道： J. K羅琳經(jīng)常去孤兒院捺氢，給孤兒院的孩子們送禮物。
? ? ? 她曾說剪撬，在她的眼里摄乒，沒有高低之分，她也是有過失敗婿奔、挫折的缺狠。她的過去也曾不堪回首過，她非常同情那些不幸的人萍摊，因?yàn)樗退麄円粯訜o(wú)助挤茄。
? ? ? 我認(rèn)為，如果人人都像J. K羅琳那樣樂于助人冰木，這個(gè)社會(huì)就不會(huì)是黑暗的穷劈。我敬佩她，并不是因?yàn)樗艹雒环校且驗(yàn)樗篮玫男撵`打動(dòng)了我歇终！
【媽媽點(diǎn)評(píng)】:
1. 故事敘述完整流暢，果真愛讀書的孩子講故事不會(huì)差逼龟；?
2. 因?yàn)檫x取了自己熟悉和喜愛的作家评凝，寫自己熟悉的人或事，就會(huì)就顯得“情真意切”腺律，切忌瞎編亂造奕短；
3. 文章架構(gòu)清晰：第一段總述點(diǎn)出人物——第二段寫經(jīng)歷，核心詞：逆境成長(zhǎng)——第三段寫經(jīng)歷匀钧，核心詞：成功還善良——第四段是將二翎碑、三段整合，提煉意義與價(jià)值：即努力又善良——最后一段點(diǎn)題升華：假設(shè)情境之斯，人人都如此的話……美好心靈（善良）打動(dòng)了我
4. 第四段是加分段日杈，如果沒有第四段，直接到第五段佑刷，升華就顯得生硬沒過渡莉擒；
5. 小細(xì)節(jié)的地方，我喜歡的詞匯：寒氣逼人瘫絮、不堪回首…這些詞匯比較生動(dòng)啰劲。文章中個(gè)別表達(dá)的詞匯還可以更講究些，有些過于直白和口語(yǔ)話檀何，還有些重復(fù)，下次可以改進(jìn)。不過勝在感情真摯频鉴。
