這篇文章想換個標題再發(fā)组橄，因為好像這個更適合我表達的意思荞膘，不知道是不是可以，就這樣吧玉工。

記憶中的教育片段話題后羽资，有幾個朋友的反饋也觸動了我。以至于今天暫時丟下別的話題遵班，繼續(xù)寫篇后續(xù)屠升。有關(guān)教育的事好像總也聊不完。

瓜：
初中時狭郑，學(xué)校每次考試前會發(fā)考試時間通知表給家長簽字腹暖。有一次我忘記帶了，可能班主任那天心情不好翰萨，她不客氣地訓(xùn)斥我說脏答，沒有簽字的通知表不能參加考試。
當時我很著急亩鬼，急中生智想到去老師辦公室再拿一份然后自己偷偷簽了不就好了殖告。當然不能去班主任的辦公室，于是我去了和我關(guān)系最好的語文老師辦公室雳锋。里面只有一個男老師黄绩，不是我們班的。我也沒打招呼玷过，直接在其他辦公桌上開始找那個通知表爽丹，找了一圈沒有筑煮，就想離開去其他辦公室找。
那位老師叫住我习劫，問我是哪個班的咆瘟？班主任是誰嚼隘？要找什么诽里？我如實回答，他嚴肅地說：“你進來就隨便翻老師桌子這像話嗎飞蛹？”
我當時是著急谤狡，蒙了，也沒想那么多卧檐。心里很害怕他會告訴班主任墓懂。趕緊說了對不起，就匆匆騎車回家拿那個忘帶的通知表霉囚。我一直記得騎車回家的時候一路在哭捕仔。
我覺得這個事兒對我影響挺大的，以至于現(xiàn)在我都比較討厭不經(jīng)過我允許就翻我講義盈罐、書本的舍友和同學(xué)榜跌。
哈哈，還好一路跌跌撞撞的我們現(xiàn)在也算人格健全盅粪，至少明白自己曾經(jīng)從哪些地方汲取過啥钓葫？又失去過啥？
（上面這位是商院的校友票顾，即將走上工作崗位础浮，感覺自己被賣掉的妹子。你看奠骄，少年的她也曾為一張表格哭泣豆同，原來我們都是那么容易受影響的孩紙。）

瑪卡你穿好裙子再出來:
您這篇文章觸動了我隱藏的記憶含鳞，突然就想跟您嘮叨幾句了影锈。 我初二時的班主任，剛畢業(yè)的女大學(xué)生民晒，也曾掌摑過別人精居，被打的學(xué)生是她的表弟。
原因是他談戀愛學(xué)習(xí)成績下降特別快潜必，由原先的第1-2名下滑到10多名靴姿，第一次是當著全班同學(xué)的面打的，老師邊打邊哭磁滚。但是他死不悔改佛吓，后來老師就關(guān)上教室門宵晚，揪他到走廊上懲罰他。
我一方面覺得老師不對维雇，一方面覺得除了懲罰還能做什么淤刃，兩者都有錯。
（瑪卡是簡書上小伙伴）

筱笒：
你說的教育片段讓我想起我高中的時候 一面對老師就無法背誦課文吱型。老師就那么放過我了逸贾，哈哈。
（這位是我親親的同班同學(xué)津滞，風(fēng)雪中一起求職的妹子铝侵。居然在老師面前背不出文章，我是該笑還是該同情涅触徐？）

小妮子：
有點后悔咪鲜，沒有在大學(xué)好好招搖過市，現(xiàn)在沒有機會了撞鹉。最近在看我的自由年代疟丙，很想回頭好好享受青春，然后追個帥哥啥的鸟雏。
（跟大學(xué)好友聊天說起當年大家太低調(diào)享郊，然后她就來了這么兩句。其實我也想崔慧，青春就該恣意拂蝎。花季一過惶室，別說追帥哥温自，追個矮矬窮的屌絲都得在夢里。）

小英
高中語文老師對我影響很大皇钞，因為是外貌控悼泌，覺得老師沒有初中的帥，以至于語文成績一直上不來夹界。但老師看出我底子不錯馆里，一直鼓勵我，直到高考前夕還在和我們談天說地可柿，給了我寫作靈感鸠踪。最后我語文120多分，全虧了他「闯猓現(xiàn)在想來更多的是感恩营密，很幸運一路走來能遇到這么好的老師。
（這位老師也是我高三的老師目锭，相反评汰，我覺得老師酷極了纷捞。大概是因為高一中秋篝火晚會，遠遠地看他彈了一次吉他被去。當時想主儡，以后要找個搞音樂的男朋友，看來我還是更愛才一些惨缆。他是教師中的異類糜值，一直堅持獨特的教學(xué)法，還經(jīng)常坐到講臺上講課踪央⊥涡回頭看，更多的是佩服畅蹂。）

他們的記憶也觸動了我，下面又是我的嘰里咕嚕了荣恐。

高考后液斜，暑假，讓好友花陪我一起回校拿資料叠穆，碰到高一的班主任少漆。他問花考到哪兒了，花回答后硼被，他說不錯啊示损，教師的搖籃云云。然后嚷硫，他掉過頭問我检访。我說了后，他來了一句：“沒聽說過仔掸〈喙螅”

有個女物理老師，文質(zhì)彬彬起暮，但她受不了物理不好的孩子卖氨。她喜歡孩子氣地在學(xué)生的作業(yè)下面用紅字批“pig”。

有次隔壁班的女孩拿著本子哭负懦，原來她的本子上寫著這個單詞筒捺，其實她應(yīng)該慶幸，沒被寫過“你是我21世紀見過的最笨的人”纸厉，因為有人遭遇過系吭。

我沒有遇到這種難堪，雖然我物理非常差残腌。大概是她看出我表現(xiàn)還蠻乖村斟，自尊心極強贫导。所以，她不但沒用言語貶低我蟆盹，還給我安排了一個內(nèi)勤上的職務(wù)孩灯，俗稱舍長。

老師們總以為表揚好學(xué)生逾滥，打擊差學(xué)生能讓好的更好峰档，差的也好，但我覺得這也許是他們的發(fā)泄渠道而已寨昙。他們忽略了一個事實讥巡，無論成績好壞，都可以成為朋友舔哪，他們珍惜友情欢顷，怎么舍得嘲諷同學(xué)？何況捉蚤，男女生之間可能還有一些朦朧的感情呢抬驴？

所以，當年班里無論成績好差缆巧，孩子們都不太喜歡這樣的老師布持。可是這么簡單的道理陕悬，有的老師卻不懂题暖，真遺憾。

化學(xué)老師是個極其溫和嫻靜的女人捉超，雖然有時候她綿里藏針胧卤，但依然喜歡，甚至渴望成為那樣的女人狂秦。直到某一天灌侣。

那是一堂按部就班的化學(xué)課，她提問我問題裂问。那一道題對我來說侧啼，有點難，不會堪簿。她又提了一道相對簡單的痊乾，我還是不會。我覺得她其實可以讓我坐下去了椭更，一般不會的同學(xué)哪审，不都是這樣嗎，難道還一直站著虑瀑？

但她又提了一個極其弱智的化學(xué)題湿滓，初接觸化學(xué)的人都會滴须。我忽然覺得這是對我的侮辱，堅決地說叽奥，不會扔水。她像個得勝者終于找到了自己想要的答案一樣，說出了一句話：呃吆朝氓，你倒真是一問三不知嘛魔市？

那種余音繞梁蕩氣回腸的調(diào)調(diào)，至今想來就在耳邊赵哲。

有年開學(xué)待德，大學(xué)老師挨個走到?jīng)]把學(xué)費打到學(xué)校賬戶的學(xué)生旁邊，詢問枫夺、催促将宪。到我旁邊，我抱歉地說筷屡，因為奶奶中風(fēng)涧偷，學(xué)費也花光了，暫時籌不出來毙死，要等等。

我以為老師會像高中某些老師那樣訓(xùn)斥喻鳄、嘲諷甚至當著全班的面公布扼倘，威逼……但是他只輕輕地說了一句：都是這么過來的，誰都會遇到這樣的事除呵。（大意）

我應(yīng)該沒有告訴他再菊，聽到這樣的話會多么感激，以至于后來哭了好久颜曾。也許應(yīng)該讓他知道纠拔。

我常常想，為什么要寫老師泛豪，寫教育稠诲，那些優(yōu)秀的，有瑕疵的……因為正是這些成就了現(xiàn)在的我們诡曙。而且臀叙，如果喜歡耍文弄墨的人都不去寫寫老師，那么誰為他們代言价卤？

他說過就忘掉的話劝萤，
卻在我們心里生了根發(fā)了芽。
朋友說慎璧，其實當時我們都太傻床嫌。
可是年齡在那跨释，
有時候就會因為一句話，
歡欣惆悵厌处。