我是通過簡書和彭小六共同舉辦的“4月夢想早讀會”知道這本書的挫剑，看書任務分為四步：1、買來書后自己先過了一遍柱衔；2樊破、跟著小六早讀再次梳理了一遍；3唆铐、按照書里的方法跟著做哲戚；4、反思總結輸出艾岂。
第一步：自己看顺少。打開一本書首先看目錄，這本書屬于實用類書籍，共分6章脆炎，每個章節(jié)都有很明顯的知識脈絡梅猿，而且環(huán)環(huán)相扣。但換句話說秒裕，其實各個小知識點比較零碎袱蚓，思維導圖可以幫助解決這個問題。
思維導圖可以邊看邊畫几蜻，既幫助理解記憶又可以集中精力喇潘。不過由于篇幅有限再加上知識點瑣碎，我并沒有把書中提到的所有點都勾出來入蛆。讀完前三章响蓉，看了看自己畫的圖，還是感覺脈絡不夠清晰哨毁，于是又用紅筆把自己覺得的重點圈了一遍枫甲。高階思維導圖達人可能運用色彩、圖畫等從一開始就解決了我這種問題扼褪。
第二步：跟著讀想幻。小六結合自己使用印象筆記的經驗，將書中的內容再次梳理了一遍话浇，產生了1+1>2的效果脏毯，向我這樣的印象筆記小白展示了一些書中沒有提到的玩法，更重要的是云筆記可以給生活帶來的條理和便利幔崖。
第三步：照著做食店。既然是以軟件工具為主題的書，自然是不能紙上談兵赏寇，下載個用起來吉嫩！印象筆記其實只是云筆記的一個代名詞，云筆記的軟件很多嗅定，去知乎搜一下各家軟件的優(yōu)缺點選個合適自己的就行自娩。因為使用習慣我選了有道云筆記。下下來了渠退，怎么用呢忙迁？首先就得依葫蘆畫瓢，書中和小六都貼出過他們建的云筆記組碎乃，我們先照著建個文件夾框架姊扔，把架子搭起來慢慢再填肉。云筆記就像指紋梅誓，每個人的經歷造就每個人的紋路旱眯，完全建好可能會花費幾年時間，由此形成的獨一無二的”指紋“便是誰也拿不走的個人知識沉淀庫。
哇删豺！聽上去是不是很炫酷，那就趕緊開始第一步行動愧怜，領一個云筆記回家養(yǎng)吧呀页！
第四步：反思分享。在做完前三步之后拥坛，我又翻看了目錄蓬蝶。發(fā)現本書內容可分為兩部分：前五章其實是屬于方法論，而最后一章是認識論猜惋。前五章是為實現信息管理丸氛、構建個人知識體系這一目標所采取的手段——印象筆記的使用；最后一章是寫運用這種方法記錄是為了什么或者記錄了能獲得什么著摔。
趙周老師在《這樣讀書就夠了》中提到這樣一個觀點：一本書只要其中有任何一點能用上或者對你有啟發(fā)缓窜，這本書就已經值回書價，成為對你有意義的書了谍咆。
合上書禾锤，想一想，這本書教給我兩樣東西：一摹察、記錄的目的是為了忘記恩掷；二、記錄有助于提高意志力供嚎。
在《如何閱讀一本書》中講到黄娘，怎么判斷或檢驗你是否對一個主題完全理解，就是換一種說法表達出跟原文一樣的意思克滴。
所以逼争，讀到這里，這本書變成了上面那兩句話偿曙。第一氮凝，把各類信息匯總到云筆記等工具，清空大腦內存望忆，之后整理加工將信息變成知識罩阵。第二，記錄也是一種堅韌不拔的精神启摄，跟信息一樣稿壁，記錄也要經過再加工，即回顧總結歉备，才能為個人管理體系添磚加瓦傅是。
讀一本書從薄到厚到薄到超薄：
六章內容——每章又分很多細節(jié)——細節(jié)匯總畫重點——分為兩部分——一篇文章——兩句話
上面提到小六領讀可以達到1+1>2的效果，通過反思總結到現在這篇文章的輸出喧笔，看看再加上自己的這個”1“是否能有更大的效能帽驯？
