? ? ? ? 就從幾張照片說起叉讥。? ?
? ? ? ? 下面這四張照片是徐老 師上課時王老師在一旁抓拍到的。孩子們的小眼神芯杀，看得聽得如癡如醉的樣子端考，著實太可愛了！
? ? ? 這是小豆却特，特別依賴媽媽的小小男子漢！受傷的手指快好了筛圆，畫畫的狀態(tài)正在恢復(fù)裂明！似乎有些累了？沒事太援，在老師和媽媽陪伴下闽晦，你可以堅持得更好扳碍，作得更好！
這是他最后畫完的樣子仙蛉，最終還是堅持畫好了笋敞。小豆的日記畫喜歡畫和好朋友玥玥一起經(jīng)歷過的事。已經(jīng)有了基礎(chǔ)的表達(dá)荠瘪，如果更堅持不怕累液样，應(yīng)該會有更好的表現(xiàn)！
? ? 這是我們班的姐姐和妹妹巧还，你們知道誰是姐姐鞭莽，誰是妹妹嗎？王老師時常傻傻分不清楚麸祷。只能靠她們誰愛皺眉的方式來判斷澎怒。雖然是雙胞胎，但老師發(fā)現(xiàn)你們倆的狀態(tài)很不同：你們倆思想相對獨(dú)立阶牍，日記畫的內(nèi)容也很少出現(xiàn)對方喷面，而且習(xí)慣也有所不同。有意思走孽！上面和下面是她們這堂課的日記畫和蜻蜓寫生作品惧辈！其中一幅蜻蜓還在喝飲料，很有想象力磕瓷！
這是玥玥盒齿，和小豆是好朋友！他們
很多幅日記畫里都有對方困食！喜歡開心沒有壓力的畫畫的小女孩边翁。更喜歡嘗試發(fā)現(xiàn)用不同方式完成畫作的孩子。更大膽自信的去表達(dá)硕盹，這是需要時間的積累和沉淀符匾，改變的路上老師和你在一起！
這是小陳陳。上課很認(rèn)真的孩子，小小年紀(jì)肃拜，很專注，習(xí)慣好焰坪！他畫的大白和蜻蜓在一起，日記畫也非常豐富南吮！日記畫里的小小人形象如同本人一樣非沉詹剩可愛！你能想象這孩子才來上兩次課嗎？
這是雨涵露乏，其實是一個愛笑碧浊，又愛溝通的小女孩！這次拍照卻沒笑瘟仿！語言表達(dá)能力強(qiáng)箱锐，日記畫內(nèi)容很豐富，習(xí)慣將想象的東西呈現(xiàn)為畫面劳较，上課習(xí)慣也很好驹止，十分活潑可愛！上面的蜻蜓比賽還沒畫完呢观蜗！
這是琪琪臊恋，是非常愛畫畫的一位小女孩。這堂課上完回去我就收到了孩子在家里用粘土創(chuàng)意的作品墓捻！王老師很感動抖仅！感動家長的用心，感動孩子的好狀態(tài)砖第！日記畫也呈現(xiàn)出越來越多的生活趣味了撤卢！看來畫畫這件事已經(jīng)在她心里扎根了！
這是俊垚梧兼，一位安靜善思的小男孩放吩！善于觀察！日記畫內(nèi)容豐富完整羽杰，包含很多平時積累的知識碎片渡紫！應(yīng)該是喜歡看書的孩子！老師驚奇的發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)會畫好多字了忽洛！表達(dá)能力瞬間提高了腻惠！
這是嘉嘉，愛說愛笑愛鬧愛發(fā)問的小女孩欲虚！“老師，我不會怎么辦悔雹？”這個問題是你目前上幾次課以來幾乎每次都會問的复哆。老師也總是不厭其煩的想方設(shè)法去鼓勵你，引導(dǎo)你腌零，這才幾次課已經(jīng)有了很好的開始梯找！相信你會慢慢改變直至更加出彩！
這是嘟嘟益涧，每次來上課都樂呵呵的小男孩锈锤！畫畫對于你來說就是一件非常開心的事情，王老師能深深的感受到。如同你的笑容一樣久免，很有感染力浅辙，王老師也感受到了你日記畫的改變！慢慢的也會更完整阎姥！
這是暖暖记舆，性格內(nèi)斂，慢熱同時又酷愛畫畫的小女孩呼巴！亦如你的性格泽腮，畫畫時觀察仔細(xì)，內(nèi)容豐富衣赶，賦有耐力诊赊，是你的特點(diǎn)。才上第二次課就跟老師和同學(xué)們分享你的周末日記畫府瞄，給我們留下了深刻的好印象豪筝！
這是藝涵，才到三藝棠畫畫的第一次課摘能。孩子個性大方续崖，上課認(rèn)真，老師和你之間正處于相互更多了解的過程团搞。從你的日記畫可以看出一些生活的記憶严望，畫面飽滿，完整逻恐！我們共同期待你的進(jìn)一步改變像吻！
? ? 這是我們?nèi)囂耐嬜钚∧挲g段的孩子們！課后老師們會經(jīng)掣绰。回味著他們的可愛勁和對畫畫的熱愛拨匆！
? 其實越小的孩子感受越是最清晰的，實行教學(xué)改革兩年來挽拂，這個班是接軌的最好的惭每！正因為你們年齡小，就越是要把平時的習(xí)慣養(yǎng)成好亏栈。思維習(xí)慣台腥，作畫習(xí)慣，以及跟我們老師上課教學(xué)方式上改變的習(xí)慣绒北！
? ? 一切都在悄悄的發(fā)生著好的變化黎侈！
? ? ? 對于孩子的每一項學(xué)習(xí)，都離不開父母的共同堅持闷游！當(dāng)孩子還比較小時峻汉，尤為重要贴汪！家長的明智選擇和支持，這已經(jīng)證明了是一個很好的開始休吠！接下來扳埂，希望形成一個良性循環(huán)，如同教學(xué)相長一般蛛碌，做到跟孩子們一同成長聂喇，學(xué)習(xí)和了解更深層次的少兒美術(shù)！
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? 三藝棠童畫蔚携，堅持踐行“不教而教”的先進(jìn)教學(xué)理念希太！以發(fā)掘孩子的原創(chuàng)能力和創(chuàng)新思維的開發(fā)為目的！踏實教學(xué)酝蜒，重視教研誊辉，樹立口碑！我們朝著這個方向一直堅持努力著亡脑！
? ? ? 一切為了孩子出發(fā)堕澄，在少兒美育領(lǐng)悟，我們做到踏實教學(xué)霉咨，努力研究蛙紫，用知識回報社會，回報每一個家庭途戒！
? ? ? 我們會作的更好坑傅！
