2014年10月8日，這一天的安安小朋友被轉(zhuǎn)到了幼兒園本部繼續(xù)讀小班，學(xué)校的這一決定是班主任老師向爸爸媽媽溝通后做出的崎溃。當(dāng)然，能在開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間盯质，被轉(zhuǎn)到本部念書袁串，是爸爸媽媽一直想要的事情，無奈學(xué)校的一刀切呼巷，只能在當(dāng)時(shí)退而求其次了囱修。
盡管開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，但是這次十一國(guó)慶節(jié)后王悍，重新轉(zhuǎn)入新的學(xué)校新的班級(jí)破镰，安安小朋友還是很陌生的。
話說那天的安安小朋友，可謂丟人至極鲜漩。媽媽還沒有將她遞到老師的手里源譬，她已經(jīng)開始出現(xiàn)了焦躁不安的神情。記得沒錯(cuò)的話孕似，那天在門口接待我們的是薛英老師踩娘，盡管只開學(xué)一個(gè)月，但是薛老師已經(jīng)熟知班級(jí)的每一個(gè)小朋友的名字喉祭。所以當(dāng)媽媽帶著她走到班級(jí)門口的時(shí)候养渴，薛老師竟能準(zhǔn)確地說出安安小朋友的大名，并且伸開雙手歡迎安安小朋友的到來泛烙。
薛老師熱情的微笑并沒有打消掉安安小朋友的顧慮厚脉，她依然焦躁不安，小手緊緊地攥著媽媽的手胶惰，生怕自己松手媽媽就要走掉似的傻工。媽媽一邊安撫著安安，一邊將她的小手遞給薛老師孵滞。薛老師還沒有將安安的小手牽到中捆，安安就迅速撤退，一下子躲到了媽媽的身后坊饶，還抱住了媽媽的腿泄伪，讓媽媽前進(jìn)后退都無法動(dòng)彈。
當(dāng)時(shí)的安安小朋友不知道哪來的那么大力氣匿级，她緊緊抱住媽媽的腿蟋滴，任由媽媽哄勸都不松手。眼看著形勢(shì)再發(fā)展下去的話痘绎，依然沒有更好的解決辦法津函。媽媽只好用大力氣，將她從身后拽了出來孤页，硬塞給薛老師尔苦，薛老師顯然是見過世面的人，她很配合的將安安從媽媽的手里接過來行施。于是乎允坚，出現(xiàn)了剛才說的丟人的一幕：安安小朋友傾著身子，使出全身力氣掙脫薛老師找媽媽蛾号。她一邊嘶聲力竭地哭喊稠项，一邊狠狠地抓住種植小青菜的泡沫箱。那架勢(shì)鲜结，似乎要通過破壞東西發(fā)泄自己的情緒展运，又或者僅僅只是為了找媽媽做的無意之舉斩芭。
當(dāng)然，小小力氣的她乐疆，是無論如何也奈何不到大人的決定的划乖。媽媽在她的哭喊中，趕忙轉(zhuǎn)身離開挤土。后續(xù)她如何被老師哄進(jìn)屋的媽媽不得而知琴庵。但是后來從老師的口中得知，安安小朋友自己躲在角落里玩耍仰美，吃午飯獨(dú)自坐在一角看著別的小朋友吃東西迷殿。
據(jù)說生活老師葉老師喂過幾次，具體能吃多少咖杂，至今都說不清楚庆寺。但是從每天接她的奶奶口中得知，每天下午放學(xué)回家诉字，安安小朋友都餓得幾乎吃得下去一只“獅子”懦尝。
