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人的長相睬辐，大多遵循自然的法則挠阁。
? ? 尤其是在常年干燥，降水量少的敦煌溯饵。
? ? 我一慣認(rèn)為侵俗，女人比男人更愛美。
? ? 也許是男人不說丰刊，也許是女人更善于表達(dá)隘谣。
? ? 當(dāng)然，也有例外啄巧。
? ? ?比如李老師寻歧。
? ?認(rèn)識李老師，大概在2000年左右秩仆。
? ? 那時(shí)码泛，日常生活，弄得我疲憊不堪澄耍。
? ?心中的夢想噪珊，正好比暗夜里閃爍不定的燈光忘衍，在明滅之間。
? ? 每天卿城，等把媽枚钓，女兒，丈夫瑟押，家務(wù)搀捷，工作伺弄完以后，常常像一個(gè)精疲力竭的旅人多望，只能軟軟地依在床上嫩舟，想想書本，文字和夢怀偷。
? ?認(rèn)識家厌，是在一個(gè)尋常的下午。
? 那時(shí)椎工，他是《敦煌報(bào)》的主編饭于，在文字的田野里耕耘。
? ? 我在報(bào)上维蒙，酬溃看到他的散文，詩歌颅痊。
? ?姐姐和我殖熟，在他家的巷子里相遇。
? ?是一個(gè)欣長斑响，五官端正的中年男子菱属。
? ? 他和姐姐打招呼，寒暄舰罚，姐姐說纽门，這是李主編。
? ? 我小聲說沸停，我知道膜毁，也看過他寫的詩，散文愤钾，很好瘟滨。
? ? ?姐姐轉(zhuǎn)向李老師，說能颁，她以前也寫稿子杂瘸，還發(fā)表過呢。
? ? 老師道伙菊，那以后多寫啊败玉，給我們的報(bào)紙投稿敌土，也可以直接過來找我。
? ? ?我受寵若驚运翼，好的好的返干，一定。
? ? ?那一段時(shí)間血淌，斷斷續(xù)續(xù)的寫著矩欠，也發(fā)了幾篇。
? ? ? 李老師原本教師出身悠夯，對待稿件癌淮，是嚴(yán)肅又嚴(yán)格的。
? ? ?好在他很無私沦补，不能發(fā)的乳蓄，也指出缺點(diǎn)毛病，讓我知道夕膀。
? ? ?他最常說的一句話是虚倒，你的文字功底差，要多練店诗，再說裹刮，一個(gè)月寫四篇音榜，應(yīng)該沒啥問題吧庞瘸。
? ? 我呢，誠惶誠恐赠叼。
? ? 讀的書不多擦囊，手也懶。
? ? ?有時(shí)坐在那里嘴办，實(shí)在寫不出瞬场，就矯情地歸咎在瓶頸二字上，好像哪一段寫得如魚得水涧郊，天馬行空似的贯被。
? ? 其實(shí)，時(shí)間擠擠還是有的妆艘，也沒有忙到一點(diǎn)空也沒有彤灶。
? ?而老師，后來調(diào)入宣傳部批旺。
? ?筆耕不綴幌陕，一本一本的書，陸續(xù)出版汽煮。
? ? 一次和師母閑聊搏熄，她說棚唆，老師不愛應(yīng)酬，能躲的躲心例，能推的推宵凌，有時(shí)間，不是看書就是寫字止后。
? ? 和老師見面少了摆寄。
? ? 偶然碰上，還是關(guān)心的問坯门，最近寫了嗎微饥？要寫呀，生活積累多了古戴，可寫的東西也就多了欠橘。
? ? ?每當(dāng)這種時(shí)候，我唯唯諾諾现恼，不敢言說肃续。
? ? ?學(xué)習(xí)，說到底是個(gè)人的事叉袍。
? ? 大家都是成人始锚，各自都有要做的事，誰一天閑的老去督促你喳逛。
? ? 有時(shí)想瞧捌，我是生在福中不知福。
? ? 老師成績裴然润文，仍然筆耕不綴姐呐。
? ? 我一個(gè)晚生后輩，天天偷懶典蝌，還這樣那樣的找借口曙砂。
? ? ?時(shí)間是最公平的法官。
? ? ?多年以來骏掀，老師出的書鸠澈，有十本左右了。
? ? 今年截驮，又光榮地被吸收為中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員笑陈。
? ? 我真為他高興，當(dāng)然侧纯，也為自己汗顏新锈。
? ? 每一次鼓勵(lì)，每一次督促眶熬，都發(fā)自內(nèi)心妹笆。
? ? 前些天块请，在作協(xié)會(huì)員群體參與的，敦煌五年成果展上拳缠，和老師又見面了墩新。
? ? 這些年，他的容顏窟坐，幾乎沒什么大的變化海渊。
? ? ?依然欣長，端正哲鸳，只是稍稍消瘦了一些臣疑。
? ? 文字使年輕成為可能。
? ? 他在持續(xù)的學(xué)習(xí)中徙菠，在與美麗文字的相伴相惜中讯沈，豐饒而富有。
? ? 文化的滋養(yǎng)婿奔，自身的修為缺狠，自內(nèi)而外。
? ?反映在身體萍摊，容顏挤茄，舉止，談吐中冰木。
? ?使我看到差距穷劈，心中向往。
? ?他對自己的嚴(yán)格片酝，對文學(xué)的癡迷囚衔，他的堅(jiān)持，使我敬佩雕沿。
? ?按年齡，他是即將奔六的人了猴仑。
? ?可是审轮，依然文思泉涌，不時(shí)的有詩作辽俗，散文疾渣，小說發(fā)表。
? ?成長的路上崖飘，需要自律榴捡，自強(qiáng)，自愛朱浴。
? ?這吊圾，是我從老師的身上學(xué)到的达椰。
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