從馬張一的例子可以看出谓谦。有些孩子是需要和父母多次溝通配合才能改正習(xí)慣贫橙，很多問題打電話無(wú)法溝通，最好是親自去家訪反粥，分析利弊卢肃，態(tài)度誠(chéng)懇，讓家長(zhǎng)配合我們的行動(dòng)才顿。像馬張一這樣的孩子莫湘，我需要告訴他，我很愛他郑气，很欣賞他逊脯，也非常的非常的喜歡他，但是我們班上共同制定的班規(guī)竣贪，學(xué)生的日常的規(guī)則是一定要遵守的军洼，這是我的底線。我可以對(duì)他們很好演怎。與他們溝通匕争，但是很多底線問題是一定要拎清楚的。馬章一需要加強(qiáng)管理爷耀，嚴(yán)格甘桑，并且給出一定的嚴(yán)懲。
而吳陸悅歹叮，父母管理很好跑杭，我也夸了父母非常的開明，懂道理咆耿，而且對(duì)老師非常的尊敬德谅，有愛。而且很幽默萨螺，愛開玩笑窄做，但是也非常愛讀書愧驱，非常的尊重孩子，并且與孩子進(jìn)行溝通并且監(jiān)督椭盏，以后要請(qǐng)他們來開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行分享组砚。同時(shí)家長(zhǎng)們也要花時(shí)間一起去研討如何教育孩子，如何幫助孩子度過青春期掏颊。其次對(duì)于他這樣的好孩子糟红，成績(jī)不錯(cuò)的人來說，要教會(huì)他們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí)乌叶，而不是緊跟著老師的步伐盆偿，要把老師當(dāng)做幫助者幫助者，而不是監(jiān)督和管理以及限制枉昏，他們應(yīng)該是從老師這邊選擇性的進(jìn)行學(xué)習(xí)陈肛。應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí)揍鸟，更多的拓展性的知識(shí)兄裂，而不是和其他同學(xué)一樣做著機(jī)械的抄寫和默寫以及練字的工作。但前提是成績(jī)要不斷的提高阳藻，所以對(duì)他們的要求也是不一樣的晰奖，要進(jìn)行分層教學(xué)。其次以后班級(jí)的時(shí)間管理也有所調(diào)整腥泥。早上7:10到校匾南，10分鐘默語(yǔ)文，10分鐘默英語(yǔ)蛔外，然后再進(jìn)行早讀蛆楞，不同的層次有不同的默寫內(nèi)容。課間時(shí)間不允許在班級(jí)內(nèi)打鬧夹厌，指南豹爹，去走廊或者是外面上廁所，或者是逛一逛矛纹，但不可以大聲喧嘩打鬧臂聋。中午12點(diǎn)到12:20之間，安靜的回到辦公回到教室或南，進(jìn)行午休孩等，保證下午上課精神充足。班級(jí)的衛(wèi)生要在20分鐘之內(nèi)完成不采够，沒完成的人需要有懲罰肄方。每天9:30之前必須完成作業(yè)，沒完成作業(yè)的蹬癌，把作業(yè)拿到班級(jí)中扒秸。盡量減少熬夜播演，班級(jí)的作業(yè)量也會(huì)去跟朕要有問題要在吐槽箱內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)。
家長(zhǎng)也需要有每周的作業(yè)伴奥，并且有孩子進(jìn)行簽名写烤，每周要寫學(xué)習(xí)感想和體悟，并且在家長(zhǎng)會(huì)中進(jìn)行分享拾徙。
