? ? ? ? 春去秋來，又迎來了一個(gè)新學(xué)年结缚，我擔(dān)任了初二13班的班主任损晤。面對(duì)一班新的學(xué)生，有看到熟悉笑臉的欣喜红竭，也有看到全年級(jí)聞名人物的沮喪尤勋，也有看到陌生臉孔的忐忑不安，對(duì)他們最初的了解只停留在姓名上茵宪，沒有像之前帶過學(xué)生的推心置腹最冰，也沒有之間帶有摩擦的相互磨合，一切只有他們的一張張面孔和放在桌子上寫著姓名的桌簽稀火，他們?cè)诔醵?3班的表現(xiàn)會(huì)如何暖哨，和其他班級(jí)相比會(huì)如何，心中沒有太多的把握凰狞，一切只能留給以后的時(shí)間來證明篇裁。
? ? ? ? 調(diào)整好頗為矛盾的心情，迎著每天的朝陽去迎接每一天的學(xué)生赡若，去帶領(lǐng)他們培養(yǎng)屬于自身的“修養(yǎng)”和“學(xué)習(xí)能力”达布，去幫助班里的學(xué)生克服不學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的行為逾冬，去幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己黍聂，嚴(yán)守紀(jì)律，去做一個(gè)合格的中學(xué)生身腻。
? ? ? ? 班級(jí)就是一個(gè)大家庭产还，選好了班干部，做好了各自的分工嘀趟，帶著這個(gè)班級(jí)出發(fā)去追尋屬于初二同學(xué)們的夢(mèng)想乖订，爭(zhēng)取在初二的夢(mèng)想大舞臺(tái)上去展現(xiàn)出屬于13班風(fēng)采拖刃。
? ? ? ? 最后,我以“魏書生”的一段話作為結(jié)束語:“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大蒋搜。班主任是在廣闊的心靈世界中播種、耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上汗唱，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以便我們無愧于自己的學(xué)生丈攒，以使我們的學(xué)生無愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史哩罪。”
