今天陳老師的課程引發(fā)我的思緒，感恩陳老師河爹！課程內(nèi)容：世界上沒(méi)有兩片相同的葉子匠璧；人不能兩次踏入同一條河流。說(shuō)白了就是：每個(gè)人都是有些獨(dú)特的個(gè)性昌抠，每個(gè)人是不一樣的患朱；時(shí)間、人炊苫、事裁厅、物都是變化的冰沙，像河水一樣流動(dòng)變化的。
我畢業(yè)上班执虹，一頭瀑布長(zhǎng)發(fā)拓挥，年輕，溫柔袋励，恬靜侥啤，愛(ài)微微一笑，還帶著剛畢業(yè)的大學(xué)生的“清純氣”“學(xué)生氣”茬故，自己教的學(xué)生和同學(xué)年的學(xué)生都很喜歡我盖灸。
后來(lái)，成家生子磺芭，為了定級(jí)帶班赁炎，陷在家庭、工作的漩渦中钾腺。中午一家三口都沒(méi)有回家徙垫，丈夫幫我整理課件，剛上小學(xué)的兒子有椅子那么高放棒，站在爸爸身邊姻报，在空曠的階梯教陪著我準(zhǔn)備下午公開(kāi)課。
公開(kāi)課上的什么已經(jīng)忘了间螟，但是我記得課上完吴旋，我回眸看到未關(guān)的大屏幕清晰呈現(xiàn)我的蓬亂的頭發(fā)的驚心的那一幕，什么都準(zhǔn)備了寒亥，就是沒(méi)有準(zhǔn)備自己的模樣邮府。就算是準(zhǔn)備好了模樣荧关，那又能怎樣溉奕？心都被隔離和屏蔽了，外在不就是皺縮的一個(gè)核桃嗎忍啤？
辦公室一個(gè)女老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：你喜歡猴子嗎加勤？當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想就說(shuō)，不喜歡同波。她說(shuō)這是一個(gè)心理學(xué)問(wèn)題鳄梅，表明你不喜歡你自己。我心里始終有一個(gè)疑問(wèn)：我從來(lái)沒(méi)想過(guò)喜不喜歡自己的問(wèn)題未檩，一個(gè)測(cè)試就知道結(jié)果戴尸？
事實(shí)證明，那時(shí)的我冤狡，的確不喜歡自己孙蒙，也許是因?yàn)榻?jīng)歷和做的一切事项棠，似乎沒(méi)有給自己帶來(lái)身心的喜悅和輕盈。學(xué)生背地里給班任起外號(hào)挎峦，男女班任被學(xué)生私下封有不同“榮譽(yù)稱號(hào)”：“剛哥”“女神”“滅絕師太”“小崔崔”“艷姐”香追，學(xué)生稱我為“老韓”“老大”。我做了自己都不喜歡的自己十三年坦胶。
那時(shí)的發(fā)型是一個(gè)老太太發(fā)型：嘎達(dá)揪透典，十三年，這個(gè)緊張的發(fā)型使前面的頭發(fā)掉了許多而不自覺(jué)顿苇。直到一個(gè)女發(fā)型師驚訝地說(shuō)峭咒，原來(lái)你的頭發(fā)這么厚，看見(jiàn)你前面的頭發(fā)纪岁，我以為你頭發(fā)很少呢讹语。是的，前面頭發(fā)拔頂都沒(méi)看見(jiàn)蜂科，每天看見(jiàn)的是什么顽决。
喜歡學(xué)校女老師把頭發(fā)松松地就盤(pán)成特別優(yōu)雅的發(fā)型，或者清湯掛面帥氣灑脫导匣，或者巧手編成麥穗辮子……但那都是別人頭發(fā)上才菠、心理上的呈現(xiàn)，不是我的贡定。
病了赋访，反而找回了本真的自己，本自具足的自己缓待。是的蚓耽，事情就是這樣的，上天以另一種形式愛(ài)我旋炒。
我在學(xué)生的眼里看到了我喜歡的自己步悠，我也在鏡子里，鏡頭里瘫镇，心里越來(lái)越喜歡自己：這一切從改變自己開(kāi)始鼎兽。
生命是一棵樹(shù)，扎根铣除，成長(zhǎng)谚咬，接納每一個(gè)時(shí)期的自己，一個(gè)個(gè)歷程組成的歲月就是由一圈圈或疏或密的年輪成就的生命之樹(shù)尚粘。我愛(ài)你择卦，我的生命之樹(shù)。
