? ? ——“愛在河南”北二分三四班美景組黃河小浪底之旅
? ? ? 黃河筐赔，我們的母親河纸肉，從不缺少古老傳說與美麗傳奇溺欧，黃河水以自己步伐丈量前行喊熟，她時(shí)而豪情萬丈，時(shí)而不急不徐胧奔，她不浮也不沉逊移，她雖穿越千萬年卻依然神秘而充滿魅力，引無數(shù)英雄競傳頌龙填！黃河之神應(yīng)安在胳泉，引來同學(xué)少年狂！面對(duì)當(dāng)代黃河傳奇——小浪底水利樞紐岩遗，頓感：翩躚若驚鴻扇商，華茂若春松……
? ? 帶著美麗的憧憬和擁抱傳奇的心情開始我們的求知之旅吧！哦宿礁，先來個(gè)大家庭合影吧案铺！
? ? 任何傳奇的背后都是耐得住寂寞的辛苦付出！有幸請(qǐng)到了小浪底建設(shè)初期就參與其中梆靖，時(shí)至今日依然堅(jiān)守在小浪底發(fā)展崗位上的王伯伯給我們講述小浪底建設(shè)過程中的堅(jiān)辛控汉，堅(jiān)守，堅(jiān)持的感人事跡返吻！為了小浪底的美麗傳奇姑子，小浪底的建設(shè)者們安得寂然，也安得一生一心测僵！
? ? 懷著敬畏之心在當(dāng)年建設(shè)者簡陋但不簡單的宿舍前留個(gè)影街佑，記下心靈成長的痕跡！
家長也來次心靈的洗滌吧
? 沉船側(cè)畔千帆過捍靠，病樹前頭萬木春沐旨！當(dāng)年荒涼之地如今成千島之湖！感嘆人的偉大和時(shí)代的偉大榨婆，讓青山綠水笑開顏磁携！
? ? 充滿愛心的王伯伯鏡頭下的可愛少年！陽光向上良风，意氣風(fēng)發(fā)颜武，唯我少年！
學(xué)無止境拖吼！求知少年最美！
? ? 終于觸摸到了母親河的水了这吻！掬一捧母親河的水吊档，小小少年心里疑云頓生：確定這是黃河之水？不是黃的水嗎唾糯？入手入眼的卻是清清之水哦怠硼！難道小浪底工程就如此厲害嗎鬼贱！
? ? 因?yàn)樾±说姿麡屑~，黃河的水清了香璃，黃河鯉魚味更鮮美了这难，黃河里銀魚都有了，聽王伯伯說銀魚對(duì)水質(zhì)的要求很高的喲葡秒！美景美味再加上有愛心的叔叔姻乓，豈不美哉！
有傳奇的地方就有奇寶眯牧，研究一下哦蹋岩！
? ? 品過美味，再站在制高點(diǎn)学少，俯瞰雄偉的小浪底水利樞紐全景剪个，少年心中澎拜激昂！
? ? 我們少年的心既如嫩芽般純美版确，又如春花般燦爛扣囊，還有＂黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回＂的豪情壯志绒疗！一次美景求知之旅已然在少年的心中埋下了熱愛自然侵歇，愛我家鄉(xiāng)河南的種子！相信在每個(gè)獨(dú)一無二的少年心中愛國的種子已悄然生根發(fā)芽忌堂，生生不息盒至！
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