人都是會被心理暗示影響。我在教學(xué)的過程當中發(fā)現(xiàn)有些小朋友狀態(tài)越來越差。雖然一直知道鼓勵可能會更有效果莹菱，會改善現(xiàn)狀。但是總是不自覺的運用批評的方式吱瘩，希望他能提升道伟。今天看到《格局》這本書，里面寫的想要讓對方變好使碾，你不可能一面給他負面的評價蜜徽，而另一邊呢祝懂，卻又希望他朝相反的方向去走。其實人真的是自己給自己貼了標簽就會變成自己想要的樣子娜汁。
像身邊有些同事平時對自己的評價就很低調(diào)嫂易，每次總是覺得這個很難，那個不容易掐禁，自己這個做不成那個做不到怜械。后來多多接觸以后就會發(fā)現(xiàn)他真的很多事情做得讓人很不放心，你自己內(nèi)心也會給他貼上一個他做不成的這個標簽傅事，久而久之其實這就形成了一個特別不好的惡性循環(huán)缕允。人也會覺得自己的看法得到了肯定，反而會更往這個方向去發(fā)展蹭越。
有些時候給自己一些鼓勵一些贊美自己的話障本，并沒有什么壞處。即使做不到也不會產(chǎn)生什么惡劣的影響响鹃，只要不是失信于他人驾霜，對我們而言是有利而無害的。
現(xiàn)在對學(xué)生采用更多積極方面的語言买置，例如最近變得很棒粪糙，最近表現(xiàn)很好，雖然有些同學(xué)還會反復(fù)忿项，需要一定的批評來使他糾正蓉冈，不至于松懈，但是還是比以前的差評好了很多轩触。
我自己對心里暗示也深有體會寞酿。我自己做幾件事都是一次通過，而身邊的同事都是兩次到三次才會通過脱柱。什么原因呢伐弹？其實就是在我做事的時候會告訴自己可以，然后前面的時候會比較認真褐捻，考試的時候也會給自己充足的信心掸茅。而同事就是上面說的對自己信心不足，做事的時候就會覺得自己不行柠逞，本身差不多的最后結(jié)果就被影響了。
如果你真的想成為一個很優(yōu)秀的人景馁，希望你能給自己多一些正面的評價板壮。包括給生活當中其他的人，你生活當中的親朋好友一些積極的肯定合住，你會發(fā)現(xiàn)生活會變得越來越美好绰精。
