每天3分鐘，解決一個(gè)育兒?jiǎn)栴}彪薛， 不做焦慮媽媽茂装。
大家好，這里是雷迪趙的實(shí)戰(zhàn)育兒手冊(cè)善延，
今天我們來(lái)看看少态，你是否用錯(cuò)了表?yè)P(yáng)方式？
有的媽媽可能會(huì)說(shuō)易遣，表?yè)P(yáng)孩子彼妻，我們家人都會(huì)啊，
爺爺奶奶豆茫，爸爸媽媽侨歉，一家人都經(jīng)常夸孩子揩魂，你真棒幽邓，你真漂亮，你真是太厲害了肤京。
這種是評(píng)價(jià)性的表?yè)P(yáng)颊艳，聽著很開心茅特，但是很空洞忘分。
我們大人很容易脫口而出，這樣的話白修，說(shuō)多了妒峦，孩子也會(huì)覺(jué)得你不真誠(chéng)。
表?yè)P(yáng)次數(shù)多了兵睛，也沒(méi)什么感覺(jué)了肯骇。
萬(wàn)一孩子依賴上這種表?yè)P(yáng)，以后離開你祖很，卻得不到這種表?yè)P(yáng)呢笛丙？他怎么應(yīng)對(duì)？
比評(píng)價(jià)性表?yè)P(yáng)更值得提倡的是描述性表?yè)P(yáng)假颇。我們中國(guó)式家庭比較少用胚鸯。
描述事實(shí)，說(shuō)出孩子好在哪里笨鸡，具體那句話說(shuō)得好姜钳，那個(gè)動(dòng)作做得好坦冠。讓孩子會(huì)發(fā)自內(nèi)心更滿足。
前幾天在小區(qū)里玩哥桥。有一個(gè)小女孩辙浑，大八月5個(gè)月，
本來(lái)倆人在追著跑拟糕，也不知小女孩為什么判呕，哭了，八月跑到我面前“媽媽送滞，給我紙巾佛玄。”
然后噔噔蹬跑到小女孩面前說(shuō)“糖糖累澡，不要哭了梦抢，沒(méi)關(guān)系的。沒(méi)有什么問(wèn)題的愧哟“路裕“
一邊給小女孩擦著眼淚。我站在三米外看到整個(gè)過(guò)程蕊梧，一瞬間很感動(dòng)霞赫，
當(dāng)他跑著把紙巾還給我的時(shí)候，我蹲下說(shuō)肥矢，八月端衰，你這么棒，會(huì)給糖糖擦眼淚甘改，媽媽覺(jué)得你很有愛旅东。
沒(méi)想到他居然說(shuō)”這是我應(yīng)該做的”。我這里就是描述性表?yè)P(yáng)十艾。
他做了什么抵代，他哪點(diǎn)做得好，帶給我們的感受是什么忘嫉。要讓他感覺(jué)到荤牍，能影響到身邊的 人。
孩子呢庆冕，需要的是一種感謝康吵，感謝他給別人帶來(lái)一種美好的感受，而不是盲目的夸獎(jiǎng)访递。
是鼓勵(lì)肯定孩子品質(zhì)晦嵌。
假如說(shuō)一時(shí)間改不了說(shuō)“你真棒”那就在“你真棒”的后邊加上具體的詞，
像，好有愛耍铜，放玩具很有條理邑闺，做事情有順序，你很講衛(wèi)生棕兼，能把小朋友照顧的很好陡舅，媽媽看得出你很努力...
正確的表?yè)P(yáng)孩子有助于孩子形成自信，勇敢的性格伴挚，
有助于他能用樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)此后人生路的挫折和坎坷靶衍。
END.
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