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孩子爷速，伸出你的手
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——巧治“金嘴難開”
楊志宇
在日常和學(xué)生交流的過程中央星，經(jīng)常會遇到一些困難，很多次都發(fā)生了下面這樣的場景：無論你怎么問惫东，溫柔的莉给、耐心的、發(fā)怒的廉沮。颓遏。。不管怎么樣滞时，孩子就是不說話叁幢，真實金嘴難開。一個偶然的機會坪稽，我發(fā)現(xiàn)了一個能和學(xué)生心與心溝通的方法曼玩。
師：你來回答這個問題？
生默不作聲
師：你不會嗎窒百？
生默不作聲
師：你到底會不會黍判？
生默不作聲
師：沒有關(guān)系，不會就說不會篙梢，我們找其他同學(xué)幫你顷帖，好嗎？
生依舊不領(lǐng)情
師無奈，怒火中燒贬墩。
這個時候我突然把手伸出去榴嗅。
師：把你的手放在我手上
孩子奇怪的看看我，背在后面的小手動了一下震糖。
我把手伸的離他更近了录肯。
孩子的手慢慢從后面伸出來趴腋，輕輕的放在我手上吊说。
我看著孩子的眼睛說：你會嗎？
奇跡發(fā)生了优炬，他說：我不會
師：你剛才有沒有認(rèn)真聽講鞍渚？
生：沒有
師：你做的對嗎蠢护？
生：不對雅宾，我以后上課會認(rèn)真聽。
天翱丁眉抬！這樣一個小小的動作竟然使溝通變的如此順暢。這幾天我又試了幾次懈凹，效果出奇的好蜀变，手拉手，把學(xué)生的心和我的心連在一起介评，讓我們之間的溝通不再有障礙库北。
