焦點(diǎn)解決網(wǎng)絡(luò)中級十一期堅(jiān)持分享第240天光山心協(xié)小屋堅(jiān)持分享第59天
? ? ? 什么是不良行為驱证？是缺乏知識的行為延窜、缺乏有效技能的行為，以及發(fā)展適宜性行為抹锄、因失望而產(chǎn)生的行為逆瑞，或者因?yàn)橐粋€(gè)偶然事件導(dǎo)致我們轉(zhuǎn)向受原始腦操縱的行為。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候伙单，小孩子做出的只是“與其年齡相稱”的行為获高，而不是不良行為。
? ? ? 作者講到一個(gè)例子吻育，一個(gè)經(jīng)常用責(zé)難來教育孩子的母親聽過正面管教之后念秧，感覺很愧疚，因?yàn)樗瓉硪恢币詾樗窃诒M責(zé)布疼。
? ? ? 責(zé)任感不等于責(zé)難或羞辱出爹。責(zé)任感沒有那么高不可攀，換個(gè)思維缎除，如果你把責(zé)任感看成是一種解放，某種基于你知道自己想改變就能改變的事情总寻，而不是負(fù)疚器罐，你就能做得更好。我們都是成年人渐行，既然我們要孩子學(xué)會控制自己的行為轰坊，我們就應(yīng)該學(xué)會控制自己的行為。有了這種意識祟印，我們就能夠成為為自己的行為負(fù)責(zé)的人肴沫，并且將我們的行為轉(zhuǎn)變成鼓勵(lì)孩子的行為改進(jìn)，并且又不損傷孩子的自我價(jià)值感蕴忆。
? ? ? 行為不當(dāng)?shù)暮⒆悠鋵?shí)是在說:我是一個(gè)孩子颤芬，我只是想有所歸屬。
? ? ? 一個(gè)行為不良的孩子套鹅，是一個(gè)喪失信心的孩子站蝠。——魯?shù)婪?德雷克斯
? ? ? 一個(gè)良好的開端就是走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界卓鹿，對孩子因失望而做出的行為有更好的了解菱魔。
? ? 四個(gè)錯(cuò)誤觀念和錯(cuò)誤行為目的
1.尋求過度關(guān)注 ——錯(cuò)誤觀念：只有在得到你的關(guān)注時(shí)，我才有歸屬感
2.尋求權(quán)力——錯(cuò)誤觀念：只有當(dāng)我說了算或至少不能由你對我發(fā)號施令時(shí)吟孙，我才有歸屬感
3.報(bào)復(fù)——錯(cuò)誤觀念：我得不到歸屬澜倦，但我至少能讓你同樣受到傷害聚蝶。
4.自暴自棄——錯(cuò)誤觀念：不可能有所歸屬。我放棄藻治。
