在等飛機的時候喉刘，曾在那里的書店翻到過這樣一本書庐氮，書名應(yīng)該是《大好河山可騎驢》语稠，被這個有意思的書名吸引，拿起一看弄砍，書中講的是關(guān)于宋詞的那些故事仙畦。對于風(fēng)花雪月的故事，我總是很有興趣音婶。于是就隨手一翻慨畸，不經(jīng)意的卻看到了這樣一句話：
“讀書這件事，與其說是好學(xué)上進衣式，不如說是一種病癥寸士。娘胎里帶來檐什，后天不幸又欠管教，任它流毒蔓延弱卡，成了骨子里的禍害厢汹。”
我不禁失笑谐宙，人們常常宣揚著讀書的高尚可貴，可我想界弧，其實那些真正愛讀書的人凡蜻，在他人眼里就是有病的吧。
前一段時間垢箕，表妹跟我說最近心情不好划栓，也不知道應(yīng)該怎么排解。她在外地讀書条获，我只能通過手機跟她聊一聊忠荞。聊天的過程中，突然想起了讀大學(xué)那時的我帅掘。
我是中文系的委煤，所以讀書常常是我們專業(yè)必修課的作業(yè)，記得大學(xué)畢業(yè)的時候修档，我就是拖著一箱一箱的書去郵局寄回家碧绞。可是這些眾多書中吱窝，真真正正讓我讀到心里的那些書讥邻，都是在大一下半學(xué)期。那好像是我過得最孤獨的一段時光吧院峡。
就像周國平說的——
讀書有三大目的兴使，一是消遣打發(fā)時間，二是滿足生活需求照激，三是尋求精神世界发魄，而前兩者都不算讀書，后者才是真正的閱讀俩垃。
而個人的精神世界欠母，是根本不可能容得下太多其他人的。在那段時間里吆寨，一直很愛說話的我赏淌，變得有些沉默寡言。剛進大學(xué)啄清，新鮮勁兒沒有了之后六水，就開始變得迷茫和空虛俺孙。雖然參加了很多社團，有很多活動掷贾，可是睛榄，我就是覺得，似乎少了點什么想帅。
舍友們每天行色匆匆场靴，回到寢室治后也就只是各自打開電腦，開始看劇和刷微博什么的港准。我是真的覺得這種氛圍是很壓抑的旨剥，我不想也對著電腦，于是我翻開了書浅缸。
從《教父》看到《桃花扇》在那個學(xué)期轨帜，我好像看了有近百本書籍，我發(fā)現(xiàn)我的生活沒有什么實質(zhì)的變化（除了多了一大堆的書以外）：沒有變的更美衩椒，更白蚌父，更富，可是我好像不那么難受了毛萌。
讀書的時候苟弛，我的內(nèi)心會慢慢的變得平靜。有的時候是睡前看的阁将，看著看著就睡著了嗡午；有的時候是晨起讀個幾頁，讀著讀著人就會變得清醒冀痕。
書中雖然沒有對生活的具體的指導(dǎo)荔睹，可是它們似乎真的讓我的精神世界變得多彩了，每讀一段文字言蛇，我自己的花園里僻他，就會添上幾筆，那段灰暗的時間腊尚，是這一本本的書吨拗，豐富了我的世界。所以我告訴我親愛的表妹婿斥，如果真的無處排解劝篷，就讀讀書吧！
不過民宿，讀書就一定能帶來什么好處嗎娇妓？我想也不一定，要不然大家都去讀書活鹰，不就都成牛人了么哈恰？然而事實并非如此只估。
功利化的讀書似乎成為現(xiàn)在人們讀書的常態(tài)，總是想著着绷，讀書有什么用蛔钙，讀了這本書是不是能給我點什么好處。
可是讀書這件事荠医，只能是一件無用的事吁脱，只有忘掉功利心，簡單的與這本書彬向，與作者兼贡，與自己對話，才能真正的去讀書幢泼。
書，提煉生活中的美好讲衫，也濃縮人生的蒼涼缕棵。
就讓我在這蒼涼的美好里，做一個百無一用的書生吧涉兽！
