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喜歡未必是歡喜
痛苦卻就是痛苦
你現(xiàn)在還能回憶的起自己喜歡第一個的異性朋友嗎雀监？我只記得曾今為了了解她眨唬，放學(xué)后跟在她后面的我，忘形的掉到過路邊的水坑里過瓦宜，而后無比狼狽的回家挨揍岭妖；后來在認(rèn)識她之后為了去她家寫作業(yè)反璃，謊稱自己有個很漂亮的石頭可以用來跳房子假夺，就把爹的摩托車火花塞拆了拿去扔。而后回家繼續(xù)挨揍梧田；再后來玩的熟悉了會一起趁我爸媽不在家的時候侧蘸，帶她去我家玩過家家客。拿腌蘿卜跟年貨禮品餅干假裝給自家孩子（隔壁吃貨小順）做飯讳癌，然后在家里假裝父母長輩一般，打電話化妝逢艘、嫌這發(fā)型不夠大人型骤菠，硬是擠完了我媽一整罐摩絲，玩的忘形之處我媽卻突然回來了，雖然我慌忙的安排了從后門撤退胰柑，那個女生雖跑的快，但是午后陽光打出了她的原形崩瓤，同時過量的發(fā)膠折射的光線同樣的出賣了她踩官。以母親的推斷能力，結(jié)合一片狼藉梳妝臺上的空罐摩絲瓶蔗牡。我媽沒給我繼續(xù)硬扯謊的機會，持續(xù)挨揍嘁扼。
我沒能回憶起我為什么喜歡這個女孩子黔攒，這種萌芽期脆弱的感情被三年級的分班强缘，無聲息的定格在了二年級的畢業(yè)照里不傅。
你還記得自己長丑的時間節(jié)點是什么時候嗎访娶？反正通過歷年照片，我估摸著我也就是從三年級開始的震肮，那時的臉跟身體或許是被鹿鹿鹿奶粉無情的催長，再加上消失的嬰兒肥鲫尊，從此定型成了現(xiàn)在的身形走勢沦偎。同時記憶也出現(xiàn)了衰退的跡象，偶爾放學(xué)后搔驼，在留堂背書的身影里又多了一個我侈询。
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成績的下滑的副作用是扔字，家庭作業(yè)肯定是沒法兒自己做了。那時候流行在放學(xué)回家的途中由AB組隊革为，零錢厚實的B學(xué)生往往會主動提議先去門口零食攤上請A同學(xué)消費一把。在借著吃東西看籃球的無聊理由琢蛤，把A同學(xué)引導(dǎo)至某片開闊的道場抛虏，后面又拿出作業(yè)本假裝請教。A則會心領(lǐng)神會的說：來一起寫吧贺奠，結(jié)局就是一個寫一個抄错忱。這倆一趴下去后面就會引來同班更多掉尾燈的同學(xué)接踵而至挂据，場面無法控制之后就會導(dǎo)致儿普，第二天所有參與這場活動的同學(xué)因作業(yè)雷同而集體罰站。
后來礙于這種交換的隱秘和稀有性質(zhì)眉孩，且此需求又一直存在浪汪。所以催生了另一個群體，雖然前面還是以一樣的套路假約回家死遭，但是提議一起寫作業(yè)后會找一個相對密閉的環(huán)境。記得農(nóng)村路邊會堆成帳篷狀的玉米秸稈跟棉花秸稈等各式草垛嗎钉迷？那里便成了PY交易的絕佳場所钠署，下午放學(xué)后至天黑的時間本就短暫，且路邊的據(jù)點是十分有限的舰蟆，來的稍晚一丟就會看到已在草垛里趴著的其他同學(xué)們狸棍，礙于這種組合里的好學(xué)生同樣也是稀缺資源，所以后到的同學(xué)大多也不會找茬兒隔缀，只得另選地方傍菇。
那時放學(xué)后一路小跑的除了著急回家看電視的丢习，還有就是這種急扎堆兒寫作業(yè)跑圈的。運氣好的還能扒上順路拖拉機咐低，單手揮舞著單方面宣告了自己的勝利且絕塵而去，宛如王者般嘲笑著仍在尾氣灰塵中奔跑的其他孩子钉汗。我在養(yǎng)成了草垛疾書的習(xí)慣后，漸漸喜歡上了這種半密閉的空間福侈。能在里面完成作業(yè)所帶給我的安全感卢未，慢慢變成了一種安慰劑，安慰著那時無法明白生死及情感的大腦辽社。有時作業(yè)寫完后同學(xué)離去，我仍會趴在柴草垛里戳葵，望著縫外來往的人失息，偶爾經(jīng)過的車。做起了一個單純的旁觀者邻梆、直到天色漸晚绎秒、直到炊煙散去。
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成績變壞后剂娄，最直觀的表現(xiàn)就是教室的座位也會越來越靠后玄呛，而靠后的成績也會有更靠后的朋友們。我也慢慢的成了在課堂上無所事事耳胎、打發(fā)時間的一員惕它。我那時的同坐雖也是個成績也不好的女生，但是她卻很刻苦認(rèn)真淹魄。只記得她的頭發(fā)那時打理的很好甲锡，偶爾聊天得知其母親開的發(fā)廊羽戒。有時她母親還會給她撲不太和諧粉來掩蓋她略黑的皮膚恨樟，所以她周圍的人包括我也經(jīng)常拿這個來嘲笑她。面對這種嘲笑她一開始都嘴上斥責(zé)劝术，礙于當(dāng)時的性別差異觀念养晋，每次還是會把動手打人的沖動壓下去。
直到在某一節(jié)班主任的數(shù)學(xué)課上绳泉，老師正在黑板備課，在我跟前排同學(xué)瞎胡鬧之時冒嫡，她為了給身邊的我一個教訓(xùn)四苇，偷偷的抽走了我的座位。原本她的計劃只是讓我出丑鬧個笑話蟀架，最多挨個老師的批評榆骚，結(jié)果她錯估了環(huán)境的復(fù)雜。待老師轉(zhuǎn)過身子前捌省，當(dāng)往回坐的姿勢并未把我?guī)У轿业淖簧蠒r碉钠。我身體警覺后變的僵直，后腦勺就這樣不偏不倚的砸在了后排同學(xué)的課桌角上放钦。
記不太清當(dāng)時的狀況操禀，大概率是教室后排一片慌亂横腿，而后腦勺一片血跡的我在慌亂之中斤寂，被老師背著被送去了最近的衛(wèi)生院揪惦。母親那時還親自帶我去找了還是同學(xué)班主任，表達(dá)了自己的不滿溪猿。因為表面上的事情大家都很清楚纫塌，那個女生也沒有可以推脫的說辭。傳來傳去無非是依痊，一個心眼兒壞的女生在上課時偷偷抽走了我的凳子怎披，結(jié)果我居家休息耽誤了半個月的學(xué)習(xí)。
后來她跟他的母親在班主任的壓力下性宏，上門來跟我還有我媽道了歉鱼炒，我只記得她跟她母親長得似乎是一個模子，除了衣著外就連妝容都是有種突兀感的指蚁。那時的我由衷的歡喜能在其他同學(xué)上學(xué)的時候自己可以在家心安理得的看著平匙晕看不了的電視，同時內(nèi)心一方面也享受著各方面親朋好友的關(guān)愛搓劫，同學(xué)也接連在放學(xué)時過來打招呼問好混巧，連平時動不動就體罰我的老師，在之后也沒再忍心對我再下手咧党。但是另一方面我內(nèi)心對那個女生對等的多了份慚愧，因為來探望我的同學(xué)告訴了我深员，她在班級被罰念檢討且獨自哭了很久。
在腦袋傷口結(jié)痂褪殼后遮糖，準(zhǔn)備返回學(xué)校的前一天周末叠赐，我瞞著我媽去了趟集市。找到了那個女生他們家的門店敬惦，看到我得到來除了她媽在熱情招待之外這個女生表現(xiàn)的略為手足無措谈山，只得翻弄著自己的衣服角。我趕緊拿著我媽給的2元零花錢畴椰，讓她母親幫忙理了個發(fā)鸽粉，在剪完頭發(fā)送我出來之后，她母親就去忙別的去了触机，留著我倆尷尬的站在門口不知道說什么儡首，那時候其實大概率是想說句安慰她的話，但語言沒組織好蔬胯，只說了句什么“沒什么事兒了吧氛濒，那我走了∥韪停”
我以為回去之后能跟她做個不再尷尬的同桌。但老師出于某種安全考慮早已把我的位置換到了別處确徙，跟這個女生的記憶交集也到只至此。
在復(fù)課一周后又有一個女生在放學(xué)后來到我家看我，雖然跟她已經(jīng)數(shù)月未見育苟。但是還是嬉皮笑臉著說了些有的沒的椎木，在接過她送的零食后就揮別了她，而這一切沒有逃過老母親的眼睛漱竖。她看著我含笑的眼神問我這個女生是誰畜伐，我紅著臉問她晚飯吃什么。老母親警覺的抬起頭看著她的背影万矾，看著她油亮亮的發(fā)型突然有了種莫名眼熟的感覺慎框。
