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說起來還有一種奇怪的現(xiàn)象什黑，就是我看到關(guān)于情緒或是情感的東西崎淳，莫名其妙的會感興趣。最近我在思考為什么我會對這個感興趣愕把，最后終于找出了原因拣凹。
我小的時候森爽，被大家公認為乖孩子，其實我骨子里是特別淘氣的類型嚣镜，我可以跟男孩玩火爬迟，可以從很高很高的地方蹦下來，但在父母和親戚的眼里菊匿，我就是乖孩子付呕。
讓我印象非常深刻的一幕是小時候，我媽去給我大姨家?guī)兔ΦΓ菚r候我上小學(xué)徽职，沒有學(xué)過做飯。我大姨跟我媽說：都這么大了佩厚，可以讓她自己做飯了姆钉。其實我內(nèi)心特別不爽，她家的孩子比我大抄瓦，她還讓我媽幫忙潮瓶，反而到了我身上，就成了可以自己做飯了钙姊。
只是那時候我太不懂得表達自己了毯辅，而我媽更是不會顧及我的感受。很長一段時間里煞额，我都特別的敏感悉罕，我很容易察覺到別人的情緒，能看到很多別人注意不到的細節(jié)立镶，我本能的會靠近那些看起來溫和的人壁袄，而對于正在發(fā)脾氣的人，一定會躲的遠遠的媚媒。
我以為這是我的天性嗜逻，但在《你就是孩子最好的玩具》中，我找到了真正的答案缭召，因為我的父母沒有對我進行情感引導(dǎo)栈顷，他們沒有首先顧及到我的感受，而我當時是個孩子嵌巷，只能自我療愈或是直接把傷害藏在內(nèi)心某個角落萄凤，封存起來，直到自己養(yǎng)育孩子搪哪，我才覺察到自己的問題靡努。
這本書的作者是金伯莉.布雷恩，她是最早提出“情感引導(dǎo)式教育”的人，她v鞥經(jīng)是個幼兒園老師惑朦，之后因為養(yǎng)育兩個孩子兽泄，她決定把重心轉(zhuǎn)移到兒童教育上，把自己的專業(yè)和育兒經(jīng)驗結(jié)合漾月，希望更多的父母能夠重視情感引導(dǎo)式教育病梢。
一定有人會吐槽養(yǎng)孩子不容易，又要給孩子正面管教梁肿，又要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力蜓陌，怎么又跑出來一個新詞，情感引導(dǎo)呢吩蔑？
情感引導(dǎo)為什么這么重要呢护奈？倘若沒有重視情感引導(dǎo)，孩子會缺乏自我表達能力哥纫，缺乏安全感霉旗，非常的不自信，很難跟別人表達自己想要的或是不想要的東西蛀骇，往往就是那個比較憋屈的角色厌秒。一個人如果不能成就自己，顧及自己的感受擅憔，很難能夠和別人和平相處鸵闪。
說實話，有時候我也煩不勝煩暑诸，但做父母這件事又不像是一份工作蚌讼，本沒有辭職這一說，所以與其消極怠工个榕，不如用盡力氣做好篡石。
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情感引導(dǎo)是什么？
情感引導(dǎo)是給孩子傳授情感規(guī)則西采，讓孩子懂得如何識別情感凰萨，并且用合適的方式表達出來，當然這樣做的前提是：父母要根據(jù)孩子的年齡和個性來引導(dǎo)械馆。
需要明確的就是情感引導(dǎo)需要不斷地投入和努力胖眷，它不是一種搞定孩子地戰(zhàn)略，而是一種生活方式霹崎。
如果家庭教育中用了情感引導(dǎo)地教育方式珊搀，回讓孩子更加堅韌、聽話尾菇，同時對孩子的人際交往能力也是非常非常重要的境析。父母應(yīng)該以身作則囚枪，能夠處理好自己的情感，并合理的表達簿晓。
情感引導(dǎo)包括哪些基本要素呢？
尊重孩子的個性千埃，因材施教在情感引導(dǎo)中也同樣適用憔儿；
了解孩子所處的階段，不定不合理的目標放可；
關(guān)注孩子表達的各種情感谒臼，認真傾聽并支持孩子，把沖突視為是了解孩子的契機耀里，并豐富孩子的情緒詞匯蜈缤，避免否定和輕視孩子的感受；
調(diào)動孩子的內(nèi)驅(qū)力冯挎，不靠外部獎勵或懲罰來改正行為底哥；
給孩子梳理三思而后行的榜樣；
讓孩子知道之后的計劃房官，做到心里有數(shù)趾徽，他們更容易配合。
情感引導(dǎo)式教育類似于正面管教中的平和而堅定的原則翰守，非常有效孵奶，并且對親子關(guān)系百利而無一害。
人最怕的就是只能看到自己想看到的東西蜡峰，就是所謂的回音壁效應(yīng)了袁，其實很多時候跟你的觀念違背的，或是不同的觀點才是最重要的湿颅。有點類似于黑天鵝理論载绿，你不知道的比你知道的更重要。希望每個父母都能秉持著開放的心態(tài)油航，學(xué)習(xí)育兒知識卢鹦，而不只是依靠經(jīng)驗解決問題。
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情感引導(dǎo)有哪些誤區(qū)劝堪？
控制性父母和放任型父母：
控制性父母就是那種我說了算冀自，所有違背我的行為都會被我打擊，不被我接受秒啦，講真熬粗，我非常少的情況下也出現(xiàn)過這種情況，就是在我不理智的時候余境，會告訴孩子驻呐，在不聽我的話灌诅，會挨揍。有時候管用含末，有時候不管用猜拾，可我知道這種方法不會長久有用。
放任型父母：孩子就這個樣佣盒，打打鬧鬧挎袜、亂七八糟，我也沒辦法肥惭，隨便吧盯仪。
這兩種父母都不是好榜樣，其實正確的做法應(yīng)該是情感引導(dǎo)式的蜜葱，先肯定孩子全景，理解孩子，再告訴孩子現(xiàn)在的情況不允許做這些事牵囤，我會如何幫你來實現(xiàn)你們想做的事情爸黄。
最近get到最明顯的點就是，當我把如何搞定孩子揭鳞，轉(zhuǎn)變成如何幫助孩子時馆纳，整個思維方式都變了，變得輕松汹桦，變得高效鲁驶。
“你是希望孩子處于對你的恐懼而聽從你的建議，還是處于對你的愛代和敬重而聽你的建議呢”這是出自《重塑兒童行為》中的一句話舞骆，我相信能給很多父母帶來啟迪钥弯。
輕視、低估和否定孩子的感受：
這是什么意思督禽，我相信很多人都體會過這種感覺脆霎，就是你去跟別人訴苦，你特別渴望別人的同情和安慰狈惫，但對方只說了一句：這不算什么......
做為成年人睛蛛，我曾經(jīng)被這樣傷害過，孩子更加脆弱胧谈，如果我們不能肯定他們的感受忆肾，他們一定更加難過。很多成年人缺乏安全感菱肖，本質(zhì)上就是因為父母在兒時沒有給他們支持和肯定導(dǎo)致的客冈。
對于孩子要永遠從同情的角度出發(fā)，并且告訴他們稳强，只要你需要场仲，我就在這里和悦。這當然不是溺愛，你一種真正的愛渠缕，都說家才是最后的港灣鸽素，當孩子在家都得不到應(yīng)有的支持時，他極其有可能去外面尋求刺激亦鳞，比如說吸毒或是加入黑社會等等馍忽。
采用外部激勵和懲罰的手段，改正孩子的行為
這一點必須要說起當今很多的爺爺奶奶了蚜迅，包括我親爸爸舵匾，我不黑他俊抵，真的沒人可黑了谁不，當然我自家孩子的爺爺奶奶也是一樣的，他們最怕的就是孩子哭鬧徽诲，所以不管是孩子要玩具也好刹帕，看電視也好，只要你們不哭不鬧谎替，那我就買單偷溺。我爸經(jīng)常會做的一件事就是買零食吃，過年的時候買炮钱贯，總之只要能用錢解決的事情挫掏，就不肯花時間。
不過育兒本身是屬于父母的事情秩命，倘若沒有時間尉共，非要隔輩教育，就要忍受這種后果弃锐。不然就自己帶娃袄友，堅持不斷地學(xué)習(xí)和進步，給孩子樹立榜樣霹菊，并且在和孩子相處交流的時候剧蚣，既要平等，又要有界限旋廷。
或許是因為我曾經(jīng)深受其害鸠按，如今才會特別重視情感和情緒方面的東西吧，但我不想讓自己身上的傷害再次出現(xiàn)在孩子身上饶碘，這本身就是一種進步待诅，我為自己的覺察能力驕傲，為自己的改變驕傲熊镣，畢竟并不是每一個人都能看到自己身上的傷卑雁，治愈它募书，不讓它繼續(xù)的。
