《造神計(jì)劃》劇本梗概：
? ? ? 2010年某少年在瘋狂追求某女生达皿，對(duì)她太好，追不到贿肩。于是放棄峦椰，出去旅行，思考人生意義尸曼。某個(gè)靈感们何，想出人的意識(shí)的來源宇宙意識(shí)的來源萄焦。暗物質(zhì)就是宇宙的意識(shí)控轿。嘗試發(fā)表，無人關(guān)注拂封。
? ? ? 專注創(chuàng)業(yè)做公司茬射。成為富翁。后看見人工智能李世石對(duì)戰(zhàn)阿法狗冒签，發(fā)生結(jié)合想法在抛。投資秘密研究所，把機(jī)器AI與意識(shí)結(jié)合萧恕，提取宇宙意識(shí)技術(shù)刚梭，轉(zhuǎn)移人類意識(shí)，兩條途徑獲取意識(shí)票唆。提取宇宙意識(shí)朴读。無法成功。暗物質(zhì)看不見摸不著走趋。怎么才能發(fā)生作用呢衅金？
? ? ? 某個(gè)靈感，模仿人類身體吸收暗物質(zhì)的過程。結(jié)合需要3年氮唯，解釋心靈感現(xiàn)象鉴吹。 宇宙意識(shí)像海洋的水廣布宇宙空間。 人類不過是從中吸收了一部分惩琉。所以we are one豆励。
? ? ? ? ? 宇宙意識(shí)與google機(jī)械A(chǔ)I系統(tǒng)結(jié)合后會(huì)誕生一個(gè)什么樣的人？沒有人知道瞒渠。于是實(shí)驗(yàn)室階段停止研究肆糕。
? ? ? ? ? ? 市面上的人工智能不能領(lǐng)到客戶滿意。某少年看到了自己技術(shù)的市場(chǎng)前景在孝。于是打算重啟诚啃，并打算商業(yè)化。
? ? ? ? ? ? （ 目前想到這些...）
《造神計(jì)劃》
? ? “人類來自何方私沮？死后又回去到哪里始赎？”
? ? ? 天空不夠美，太陽(yáng)不夠亮仔燕，云上的星星不夠數(shù)造垛，電視塔靜靜的屹立在這塊操場(chǎng)旁邊，上面的彩燈發(fā)出呼吸式的光芒晰搀。行走在熟悉的操場(chǎng)上五辽，寧遠(yuǎn)思考著這些似乎毫無用處的問題，“人生的意義外恕？宇宙的意義杆逗？人的意識(shí)從何而來？我為什么是我鳞疲？人死后會(huì)怎樣...”好奇心驅(qū)使著這個(gè)少年的思想不斷的前行罪郊，時(shí)而混沌，時(shí)而流暢尚洽，時(shí)而停滯不前悔橄，時(shí)而焦灼黯淡。
? ? ? 在學(xué)校里他是一個(gè)怪人腺毫，不抽煙不喝酒不玩游戲不打牌癣疟，當(dāng)然也沒有談過戀愛。
? ? ? 開學(xué)第三天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召喚各位同學(xué)們到學(xué)校大禮堂聽消防安全知識(shí)講座潮酒，主持人在消防知識(shí)講座之前很自然的問了一個(gè)關(guān)于火的問題：“我們宇宙的物質(zhì)的除了固態(tài)睛挚、液態(tài)、氣態(tài)之外的第四種狀態(tài)是什么澈灼？”竞川，一千多人的會(huì)場(chǎng)一片沉默店溢，這時(shí)從后排寧遠(yuǎn)的位置上悠悠傳來一句“等離子狀態(tài)∥冢”無聊掛在他的臉上床牧，激動(dòng)卻在他心里。主持人肯定了這個(gè)答案遭贸。大家的目光紛紛投到寧遠(yuǎn)身上戈咳。一種突如其來的肯定和關(guān)注還是讓他感覺到了驕傲和不自在（這么多年的科教頻道沒白看！）壕吹。講座繼續(xù)進(jìn)行著著蛙，把大家都嚇的差不多了，主持人順勢(shì)開始賣起了滅火器來耳贬。會(huì)后據(jù)說銷量還不錯(cuò)踏堡。老師們?yōu)榱私o著學(xué)生們做榜樣一人買了一個(gè)。
? ? ?
