01
不知道你們是否有同樣的感受：
自從孩子開始有了自我意識(shí)之后夺脾，小情緒就開始爆棚了。
尤其是會(huì)爬會(huì)走時(shí)茉继，看到什么都好奇咧叭，什么都想看一看，什么都想摸一摸烁竭；拿到手里的東西不管能不能吃菲茬，先塞到嘴里嘗一嘗·····如果這些沒有被充分的滿足，孩子就直接用哭來表示派撕。
為了哄孩子吃飯婉弹、睡覺，簡(jiǎn)直使勁各種招數(shù)终吼，特別羨慕別人家的天使寶寶马胧，對(duì)自己的小惡魔是又愛又恨。
02
曾經(jīng)衔峰，我家小姑娘就是別人眼里的天使寶寶佩脊，性格乖乖，不愛鬧垫卤，睡得好威彰，吃得好，玩的也好穴肘。
但最近卻讓我很頭疼歇盼，從小姑娘現(xiàn)在常有的種種小情緒里，我深刻的感受到了這是一個(gè)急性子的小姑娘评抚。
曾經(jīng)豹缀，我也是急性子，到現(xiàn)在依然是慨代，但我的急性子并不等于暴脾氣邢笙，而是做事干脆利索，所以才有了現(xiàn)在強(qiáng)執(zhí)行力和超自律侍匙。
而急性子氮惯，好比一把雙刃劍，可以往好處發(fā)展想暗，成為一個(gè)人的優(yōu)秀標(biāo)簽妇汗；也可以往不好的方向發(fā)展，成為一個(gè)人不受歡迎的主要原因说莫。
在面對(duì)小姑娘時(shí)杨箭，自己在性格上的由急變緩，都化為母愛柔情储狭，我甚至覺得自己從未如此溫柔過互婿。
03
幾個(gè)小姑娘現(xiàn)在常有的情緒和我的處理方式
①關(guān)于喝奶等不及時(shí)的小情緒
小姑娘睡醒餓了就要喝奶捣郊，開始找奶瓶，然而奶溫過高需要等候時(shí)擒悬，小姑娘就開始哭模她，眼淚就嘩啦啦的下來稻艰。
有時(shí)候哄哄還好懂牧，但有時(shí)候我也會(huì)借此機(jī)會(huì)讓小姑娘學(xué)會(huì)等待，所以尊勿，我會(huì)一邊抱著小姑娘僧凤，一手拿著奶瓶，讓小姑娘伸手摸摸元扔，告訴她：燙躯保，所以是不能喝的···她自己隔著硅膠奶瓶摸了，感覺到了燙澎语，就會(huì)縮回途事，而體驗(yàn)過了，她才會(huì)明白為什么媽媽現(xiàn)在不讓她喝擅羞。
所以現(xiàn)在小姑娘新學(xué)會(huì)的技能就是尸变，知道了要等等，然后還會(huì)自己呼呼吹氣减俏，學(xué)著讓牛奶散熱降溫召烂。
②關(guān)于穿鞋拖鞋時(shí)的小情緒
小姑娘一周二開始走的很利索，穩(wěn)當(dāng)?shù)侥茏分」凡坏雇蕹校F(xiàn)在還有12天一周三奏夫，所以正在享受走路樂趣的她，經(jīng)常會(huì)還在手里抱著時(shí)历筝，沒有穿鞋就要下來走路酗昼，而等不及穿鞋時(shí)，就開始哭······
甚至經(jīng)常會(huì)穿著鞋走出走進(jìn)梳猪，直接從廚房走到房間的爬行地墊上仔雷，通常，爬行地墊我們都是要求拖鞋才能踩舔示，所以當(dāng)她直接邁步?jīng)_進(jìn)房間被我攔下時(shí)碟婆，她不情愿，就開始哭·····
下地走路要穿鞋惕稻，這是一個(gè)常識(shí)竖共，進(jìn)房間拖鞋，這是一個(gè)規(guī)則俺祠，雖然常識(shí)和規(guī)則對(duì)于不足小姑娘來說公给，是無法理解的借帘。
但我堅(jiān)持相信，在孩子心里種下正確的種子淌铐，從小培養(yǎng)教化肺然，才能培養(yǎng)孩子良好的生活方式和行為習(xí)慣。
當(dāng)小姑娘小情緒爆發(fā)時(shí)腿准，我會(huì)耐心的告訴她际起，你看爸爸媽媽都是穿鞋走路的，你看吐葱，爸爸媽媽進(jìn)房間都是拖鞋的街望，用我們的言行舉止，告訴她正確的行為是什么弟跑，父母首當(dāng)做好榜樣灾前。
然后抱著她，教她自己嘗試穿鞋拖鞋孟辑，這是一個(gè)動(dòng)手環(huán)節(jié)哎甲，小姑娘覺得很好玩，雖然有時(shí)候她脫不下來鞋子饲嗽，著急時(shí)會(huì)哭炭玫，我會(huì)耐心溫柔的告訴她，沒有關(guān)系喝噪，孩子已經(jīng)做得很棒了础嫡，慢慢來，然后再教她怎么脫酝惧，而不是硬拉硬扯榴鼎。
在行動(dòng)中教育和引導(dǎo)，讓她在動(dòng)手中一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)晚唇，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步巫财，哪怕她仍然做不好，都沒有關(guān)系哩陕，堅(jiān)持總會(huì)帶來積極教養(yǎng)平项。
③關(guān)于吃飯吃零食時(shí)的小情緒
隨著小姑娘長(zhǎng)大，長(zhǎng)牙了悍及，能吃的東西多了闽瓢，就開始挑剔了隶症。
在家我盡量不給小姑娘吃零食醋界，都是以新鮮的水果伴找，或者自己做的小餅干小蛋糕坯癣，尤其是給小姑娘的輔食，除了常規(guī)的新鮮蔬菜肉類外拖刃，只放鹽薯演，沒有其他任何的添加贸诚，口味簡(jiǎn)單，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了小姑娘销钝。
到了外面有咨，看到我們吃的東西，她也要嘗一嘗蒸健，有些不能給小姑娘吃時(shí)座享，她就開始哭。
甚至其他的小伙伴吃著零食時(shí)纵装，小姑娘看到也會(huì)想吃征讲，湊到跟前看小伙伴吃据某，有時(shí)還會(huì)伸手自己搶橡娄，在這個(gè)過程中，不管是小伙伴不給癣籽，還是自己搶不到挽唉，還是其他原因，小姑娘也會(huì)哭筷狼。
我也試著給小姑娘備一些飲食：吃小饅頭時(shí)瓶籽，小姑娘上火容易紅屁股；吃雪域腸時(shí)埂材，咬一口吐一口塑顺；吃溶豆豆，總也等不及俏险，倒一地······
總之严拒，要么就是別人家的好吃，自己家的怎么都不吃竖独；要么就是吃不夠裤唠，還要吃。
曾經(jīng)小姑娘不挑食莹痢，喂給吃什么吃什么种蘸，而現(xiàn)在卻是讓我頭疼，無法避免卻又沒有更好的辦法竞膳。
但現(xiàn)在好好反思我自己航瞭，我對(duì)小姑娘的飲食，不管是不是因?yàn)槲沂巧习嗟臓顟B(tài)坦辟，和全職的無法相比較刊侯，總之，我真的是用心不夠长窄，看著同齡的父母滔吠，給孩子燉湯纲菌、做甜點(diǎn)，各類零食小吃疮绷，新鮮翰舌，營(yíng)養(yǎng)，花樣多······我都有一骨子的內(nèi)疚和自責(zé)冬骚。
唯一能做的就是：作為父母的自己做好遠(yuǎn)離垃圾食品椅贱，才能讓孩子不會(huì)在充滿垃圾食品的環(huán)境中長(zhǎng)大。
一個(gè)值得開心的是只冻，曾經(jīng)小姑娘會(huì)追著搶吃的庇麦，而現(xiàn)在我教導(dǎo)她，學(xué)會(huì)伸出小手喜德，然后引導(dǎo)她山橄，問對(duì)方：能分享給我吃嗎？她雖然還不會(huì)說舍悯，但看到小伙伴有吃的時(shí)候航棱，她已經(jīng)懂得伸手等候?qū)Ψ降姆窒怼?/p>
同時(shí)，我們也會(huì)準(zhǔn)備其他新鮮的水果萌衬，或者自家的五谷雜糧饮醇，和小伙伴一起分享，哪怕小姑娘愛吃別人家的秕豫，我也會(huì)告訴她朴艰，要把自己家的分享給其他的小伙伴，她很愿意混移，甚至也會(huì)分享給我吃祠墅，給奶奶吃，給爸爸吃沫屡。
PS：關(guān)于伸出去詢問別人分享吃的這一點(diǎn)饵隙，僅僅只能針對(duì)1-2歲的孩子，等孩子長(zhǎng)大了沮脖，自然不能再這樣教育金矛，否則就是不禮貌的行為了。
④關(guān)于玩耍過程中的小情緒
經(jīng)常勺届，小姑娘拿不到某樣?xùn)|西驶俊，或者打不開某樣?xùn)|西時(shí)，就會(huì)開始哭免姿；還不會(huì)說話的小姑娘饼酿，支支吾吾的想要某種東西，經(jīng)常我們沒有搞清楚她到底要什么而無法滿足她時(shí)，也會(huì)哭故俐。
小朋友之間經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)玩具發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)想鹰，搶著要玩，自己無法滿足時(shí)药版，小姑娘也會(huì)哭辑舷。
因此，我會(huì)分情況引導(dǎo)小姑娘槽片，當(dāng)小姑娘想要玩其他小伙伴的玩具時(shí)何缓，我會(huì)耐心教她，伸出手还栓，然后說：能借給我玩嗎碌廓？如果可以，自然是好事剩盒，如果不行谷婆，我也教會(huì)小姑娘說：沒有關(guān)系，這個(gè)是某某小朋友的玩具勃刨，我們等某某小朋友不玩了波材，我們?cè)賳枂柟傻缓笤囍D(zhuǎn)移孩子的注意力身隐。
如果是其他小朋友要玩小姑娘的玩具，我會(huì)教小姑娘學(xué)會(huì)分享唯灵，和小伙伴交換玩贾铝，或者一起玩，通常她都會(huì)很愿意分享埠帕，當(dāng)然也有她愛不釋手的玩具垢揩，她也會(huì)小氣，而這時(shí)候敛瓷，我會(huì)告訴她叁巨，沒有關(guān)系，你先玩呐籽，等你不想玩了锋勺，我們?cè)俜窒斫o其他的小朋友。
總之狡蝶，這是一個(gè)遵守規(guī)則的過程庶橱，教會(huì)小姑娘如何與小伙伴相處，甚至相處過程中發(fā)生的小矛盾贪惹，也嘗試讓孩子自己解決苏章。
⑤和同伴相處中的小摩擦
有時(shí)候，遇到有的小伙伴年紀(jì)比較大，尤其是第一反抗期時(shí)枫绅，我家的小姑娘經(jīng)常是被欺負(fù)的泉孩，有一次，我家的小姑娘被一個(gè)2周多的孩子直接推到在地上并淋，然后壓著棵譬，小姑娘哭著呼喚媽媽。
我第一時(shí)間跑過去预伺，拉開那孩子订咸，抱起小姑娘，安慰到酬诀，不怕脏嚷，媽媽在，姐姐想和你玩瞒御，只是她不知道怎么表達(dá)父叙，所以把你弄痛了，我們?cè)徑憬恪?/p>
同時(shí)也教導(dǎo)那孩子肴裙，告訴她：妹妹小趾唱，你想和妹妹玩，要輕輕的蜻懦，你太用力了甜癞，妹妹就被弄疼了，如果是你宛乃，你會(huì)開心嗎悠咱？會(huì)和這樣的姐姐玩嗎？之類之類征炼。
我發(fā)現(xiàn)身邊第一叛逆期的孩子不少析既，而父母的處理方式，經(jīng)常是修理谆奥，比如彈手指眼坏，打小手之類的批評(píng)方式，父母以為孩子痛了就會(huì)改正酸些，卻是得不償失宰译，孩子在這其中學(xué)會(huì)了打人，因?yàn)槭歉改附虝?huì)的擂仍。
通常囤屹，身邊的朋友圈又免不了類似處理方式的父母，小姑娘也會(huì)跟著環(huán)境【學(xué)壞】逢渔，比如肋坚，告訴她不能做某事，她不開心時(shí)，也會(huì)拿起手打人智厌，甚至诲泌，大哭時(shí)，拼命的掙脫懷抱铣鹏，想要躺下去打滾······
當(dāng)小姑娘表現(xiàn)出打人時(shí)敷扫，我會(huì)抓住她的手，告訴她不可以打人诚卸，因?yàn)榇蛉耸菚?huì)痛的葵第，我們都不喜歡愛打人的小朋友，并且合溺，時(shí)刻注意自己的言行舉止卒密，不給孩子任何壞習(xí)慣的模仿渠道，尤其是說粗話棠赛，動(dòng)手打人等哮奇。
對(duì)于孩子來說，他們是無意識(shí)區(qū)分什么行為是好的睛约，什么行為是壞的鼎俘，一開始只是覺得好玩，如果大人越強(qiáng)調(diào)辩涝，孩子會(huì)覺得越好玩贸伐，只有轉(zhuǎn)移和正面教導(dǎo)，然后慢慢淡化孩子的這種行為膀值，孩子才能朝著積極的方向成長(zhǎng)棍丐。
比如，當(dāng)小姑娘拼命的掙脫懷抱沧踏，想要躺下去打滾時(shí)，通常我會(huì)耐心的安撫巾钉，但當(dāng)我安撫不住翘狱，無所適從時(shí)，我會(huì)平緩的放下小姑娘砰苍，讓她躺在床上潦匈，心平氣和的告訴她，你先哭赚导，媽媽就坐在一邊茬缩，等你哭完了情緒穩(wěn)定了，我在來抱你吼旧。
這時(shí)候凰锡，小姑娘會(huì)使勁哭，哭的更傷心，而我則在一邊默默陪伴掂为，因?yàn)槲抑肋@時(shí)候說什么都是沒有用的裕膀，哭反而是她情緒的最好發(fā)泄，等她情緒平復(fù)了勇哗，緩過來了昼扛，我會(huì)抱起她，好好安慰她欲诺，告訴她：媽媽愛你的抄谐，雖然你還小，但是我們也要學(xué)會(huì)來講道理扰法，不能動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣斯稳，有什么事情，和你可以媽媽說·····
雖然她還不會(huì)說迹恐，也不明白什么是道理挣惰，但教育就是日常生活中隨處無形的正確引導(dǎo)，并且父母先做表率殴边，告訴她一些正確的認(rèn)知和準(zhǔn)則憎茂，比如危險(xiǎn)的事情是小朋友不可以做的等等，然后才能更好的教育孩子锤岸。
04
類似這樣的情景還有很多竖幔，我很慶幸，曾經(jīng)的那個(gè)天使寶寶開始有了自己的小情緒是偷，她長(zhǎng)大了拳氢，懂的用情緒來表達(dá)她的想法和需求了，然而蛋铆，她的情緒表達(dá)主要方式還是哭馋评，哭是她一種表達(dá)自己不滿意，想要反抗的一種方式刺啦。
所以留特，我深深的明白，0-3歲是孩子生活方式玛瘸，性格品質(zhì)蜕青，心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力等等形成的關(guān)鍵時(shí)期糊渊，也是教育的關(guān)鍵時(shí)期右核，如果我錯(cuò)失了孩子的這一成長(zhǎng)關(guān)鍵期，也許未來渺绒，小姑娘的性格就會(huì)變得急躁贺喝，甚至是矯情菱鸥，亂發(fā)脾氣，等等成為【脾氣差】的那類人搜变。
而這個(gè)和我最初內(nèi)心的期望：我的孩子是一個(gè)善良開朗采缚，樂觀積極，聰明好學(xué)挠他，有較好的心理素質(zhì)和性格品質(zhì)的人···是完成相左的扳抽。
我一直都很贊同一個(gè)觀點(diǎn)，那就是殖侵，【母親】這個(gè)角色在家庭中的重要性贸呢，是關(guān)乎一個(gè)家庭未來的。
所以我很慶幸拢军，身為母親的我已經(jīng)意識(shí)到了小姑娘目前成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期點(diǎn)楞陷，我需要做好積極引導(dǎo)和正面教育，抓住每一次小情緒爆發(fā)的機(jī)會(huì)茉唉，和孩子溝通固蛾，講道理，努力培養(yǎng)一個(gè)性格良好的樂觀孩子度陆。
但同時(shí)我也焦慮于自己是否能力足夠艾凯，信心足夠，為了給孩子樹立榜樣懂傀，也為了能更好的養(yǎng)育孩子趾诗，我必須更加堅(jiān)持并堅(jiān)定學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
05
11月份就是心理咨詢師的考試了蹬蚁，我們是最后一批國(guó)家認(rèn)證資格的考試恃泪，當(dāng)然很多人都希望能一次考過，所以很多同學(xué)都在緊張有序中備考犀斋，而我也不例外贝乎。
有時(shí)候，我矛盾的是闪水，我顧著自己的成長(zhǎng)糕非，是不是忽略了小姑娘太多····
我早上我得趁著小姑娘還未醒來，抓緊學(xué)習(xí)球榆；晚上趁著小姑娘睡著，又抓緊看書禁筏，哪怕這樣錯(cuò)開時(shí)間來抓緊學(xué)習(xí)持钉，依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，5月份至今的周末大部分在上課篱昔，隨著小姑娘漸漸長(zhǎng)大每强，需要更多的愛與陪伴始腾，而我又做到了什么？
突然發(fā)覺自己的不稱職空执，讓自己內(nèi)心滿是內(nèi)疚和自責(zé)浪箭。
孩子只有一個(gè)，成長(zhǎng)只有一次辨绊，人生沒有回頭路奶栖。
所以，當(dāng)個(gè)人的成長(zhǎng)和孩子的陪伴门坷，時(shí)間沖突時(shí)宣鄙，我應(yīng)當(dāng)以孩子的陪伴為主，并且質(zhì)量?jī)?yōu)先默蚌，小姑娘需要我時(shí)冻晤，放下一切好好的陪陪孩子，和小姑娘一起玩游戲绸吸，看繪本鼻弧，帶小姑娘多接觸外界和自然，引導(dǎo)她熱愛生活锦茁，積極樂觀攘轩。
當(dāng)然，個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)蜻势，也不能懈怠撑刺，依然堅(jiān)持錯(cuò)開時(shí)間，高效利用握玛，有質(zhì)輸出够傍。
惟愿我和小姑娘的未來更有愛，更多精彩挠铲。
