下面的情況逗栽，每年都有一定的概率發(fā)生。請父母們在關(guān)注孩子身體健康失暂、學(xué)習(xí)成績的同時彼宠，多關(guān)注一些孩子的心理健康鳄虱。
我們可以無條件地接納孩子，無論他優(yōu)秀與否凭峡，在父母心中拙已，都是最值得愛的孩子，但是千萬不能無條件地溺愛孩子摧冀。小的時候倍踪，為了孩子開心，什么都行索昂，什么都答應(yīng)建车，那樣會害了孩子一生。愛要有度椒惨。
鏡頭一：
一輛出租車在大橋中段停了下來缤至，一名年輕的男子下車后，一言不發(fā)框产，越過欄桿凄杯，跳進(jìn)江中。緊接著秉宿，一個年輕的女子也跟著跳了下去戒突。一對吵嘴的小夫妻走了，留下雙方的老人和一個沒長大的孩子……
鏡頭二：
某男子拿刀捅傷他人描睦，在派出所交待的起因是——小時候膊存，那人欺負(fù)過他……
鏡頭三：
某學(xué)校禁止男生留長發(fā)，某男生剪了兩次發(fā)還不合格忱叭，第三次哭著剪了頭發(fā)隔崎，然后跳河自盡……
鏡頭四：
某女生主動將自已的錢借給丟錢的同學(xué)，反被懷疑是她偷的韵丑，然后從樓上跳下爵卒，以死證明清白……
現(xiàn)在的人怎么這么沖動、這么脆弱呢撵彻？由此钓株，想到一個問題：人的氣量！氣量大的人陌僵，成就也大轴合；氣量小的人，為小事所拘碗短，故難成大事受葛。
有一對小夫妻吵架。男人說：
“老人送的是一片心意，無論送的是什么总滩，你都應(yīng)該高興地接著纲堵，而不是挑三揀四、萬分嫌棄咳秉，你怎么這么不懂事巴裰А？”然后澜建，越吵越激烈向挖。過了一會兒，就聽女的哭著說：“從小到大炕舵，我媽都沒這么對我何之，你憑什么這么對我？”唉咽筋！問題就出在“從小我媽都沒這么對我”溶推。
父母疼愛女兒，寵成公主奸攻，于是蒜危，公主習(xí)慣了凡事以自我為中心，從不顧及別人的感受睹耐。如今雖已身為人妻辐赞，卻還生活在公主的童話中。從小受到的溺愛越多硝训，人就越容易變得自我响委、虛榮，因此窖梁，也就越挑剔赘风、越狹隘。
有個小女孩纵刘，每次買了新衣服邀窃、新玩具等，都會跑到鄰居家挨個地問：
“我有漂亮衣服假哎，你有嗎蛔翅？”
“我有新玩具，你有嗎位谋？” 如果別人說沒有，她就特別高興堰燎。
如果別人說：“我有啊掏父，比你的還漂亮呢，我的這個玩具你沒有吧秆剪？沒見過吧赊淑？”
小女孩馬上就跑回家爵政，哭著吵著要買。
家長則說：“寶貝陶缺，別哭钾挟，別哭，咱們?nèi)ベI個更大更好更漂亮的饱岸，好不掺出？”
于是，小女孩破涕為笑了苫费！——看到?jīng)]汤锨？虛榮與脆弱就是這么養(yǎng)成的！
古人說：“苦其心志百框，勞其筋骨闲礼，行拂亂其所為，所以動心忍性铐维，曾益其所不能柬泽。”意思是：使他的內(nèi)心痛苦嫁蛇，使他的筋骨勞累锨并，使他所做的事不能輕易如愿，通過這逆境的磨礪棠众，使他的性格堅定琳疏，增加他不具備的才能。而現(xiàn)在的很多家長闸拿，正好相反空盼。他們對待孩子：悅其心志，只求孩子開心新荤；舒其筋骨揽趾，生怕孩子累著；事事順其所為苛骨，遂其所愿篱瞎。所以，孩子因?qū)櫠鴭裳髦ィ狈θ棠椭岳睢Ｈ绱耍鍪掠懈鞣N沖動之舉也就不足為怪了严衬！
有個中學(xué)生在貼吧里說：“爸媽要是不給我買蘋果手機澄者，搞煩了，我就跳樓！讓他們傷心一輩子粱挡，后悔一輩子赠幕！”看著這句話，我不寒而栗询筏，想了半天：原來榕堰，孩子知道他是你的最愛，他就是你的軟肋嫌套、你的命門逆屡，最有效的挾持就是——將你最寶貴的東西毀給你看！原來灌危，跳樓是報復(fù)父母的一種方式康二，一種讓他們傷痛得最徹骨、最持久的方式勇蝙。死者忍一時之痛沫勿，生者此恨綿綿無絕期。因為我的要求一慣都得到滿足味混，所以产雹，這一次你也必須滿足我的要求。
別人一直將我當(dāng)寶翁锡，你憑什么拿我當(dāng)草蔓挖？別人一直夸我，你憑什么損我馆衔？這就是心理慣性瘟判！慣性大到一定程度時，就拐不過彎來了角溃。順境中待久了拷获，就適應(yīng)不了逆境的反差。
孩子能不能責(zé)罰减细？長期的責(zé)罰會影響孩子的心理健康與人格成長匆瓜。這里有一個關(guān)鍵詞：“長期的”。長年累月的批評未蝌、指責(zé)驮吱、打罵，會導(dǎo)致孩子心理扭曲萧吠，這當(dāng)然是不可取的左冬。但是！偶爾的責(zé)罰纸型，還是有必要的又碌！國外一家教育研究機構(gòu)最近發(fā)表文章：過度贊揚孩子也有負(fù)面影響九昧！所以，凡事不能走極端毕匀。十之七八的鼓勵，十之二三的責(zé)罰癌别，最有利于塑造孩子健康的人格皂岔。時不時地讓孩子受點小氣，受點小委曲展姐，其實是一種鍛煉孩子心理抗挫折能力的方式躁垛。老話說：受得了氣，才成得了人圾笨。每個父母都愛自己的孩子教馆，但是有些父母過度溺愛、遷就孩子擂达，舍不得孩子受一丁點兒委屈土铺，這種“愛”其實會害了孩子。
