以前的我楼入,認為很多分享是不足為道的哥捕,比如我的一些思考,我經(jīng)歷事情的感悟嘉熊,我聽到的一個故事遥赚,我做事的習慣和態(tài)度等等,我都認為很多時候是不足為道的阐肤,因為我所在的家庭里凫佛,一直低調慣了,總會說孕惜,還沒成什么氣候愧薛,有什么好說的;或者這有什么值得說的……慢慢衫画,我也養(yǎng)成了很能穩(wěn)住的性格毫炉,卻忽略了分享的價值和意義。
之前的我削罩,總是要拿到百分之一百二的數(shù)據(jù)證明瞄勾,我才有資格分享。比如思維導圖的教學弥激,要用什么方法教进陡,思維導圖有什么用,我見證了多少案例微服,我如何驗證我的使用方法是正確的趾疚,我可能會花費4-5年去驗證這件事,我才敢和大家分享一點點职辨,而其他我大量實踐的內容和行為習慣我并沒有說盗蟆。我總覺得還不夠戈二,還需要再被驗證才可以舒裤。 也正因為此,我經(jīng)常封閉自己做學問觉吭,自己思考腾供、自己實踐、自己找老師、課程等資源學習伴鳖。而我所有經(jīng)歷過的事情节值,我的感悟和啟發(fā),只會和最親密的家人榜聂、朋友說搞疗。他們總愛聽我說故事,說著很有道理也很有趣须肆,但我總認為匿乃,不足以向更多人道。
但最近的幾天豌汇,我發(fā)現(xiàn)不是幢炸。每一個我所看見的、我的思考拒贱、我所經(jīng)歷的故事宛徊,都可能對他人是有意義,有價值的逻澳。 人與人闸天,或許最大的價值點是啟迪,而不是那么多具體的內容斜做。
比如号枕,我還記得上周日課程結束,我和幾位老師還有學員正好也有時間陨享,就圍坐在一起葱淳,交流思維導圖。有同學說抛姑,思維導圖是不是只可以用在整理赞厕、規(guī)劃、學習上定硝?因為閑聊皿桑,我就說,不是笆叻取诲侮!思維導圖像是我的朋友,當我遇到情緒的時候箱蟆,我都會打開本子沟绪。邊說我邊做著翻開本子的動作。我說空猜,我甚至會用一支筆憤恨用力地在本子上寫绽慈,寫到劃破紙恨旱。有同事好奇,你也會這樣坝疼?平時大家看到的我總是溫和搜贤、理智、穩(wěn)重的钝凶。我說仪芒,當然會啊耕陷!然后動手做著很用力寫的表情桌硫。大家都笑了,但卻很有共鳴啃炸。誰沒有遇到心情不好的時候呢铆隘?總要有種方式發(fā)泄。我繼續(xù)說南用,思維導圖就像是我最親密最信賴的朋友膀钠,你看啊,很多時候我們遇到情緒上的問題裹虫,找朋友吧有時候太私密不好說肿嘲,愛人不一定真的理解或者知道如何跟我們溝通,找心理醫(yī)生也不能立馬救近火筑公,因為到哪找到自己合適的醫(yī)生雳窟,總需要時間的。所以思維導圖就可以幫我們自愈匣屡,無論我們在紙上寫了什么封救,只有我們自己知道,我們可以放心地面對真實的自己捣作,如果內容太私密誉结,你就可以在結束療愈自己之后,直接把紙扔掉券躁。這之后惩坑,大家聽完都非常有共鳴,對思維導圖的理解又加深了也拜,還說著回去就要試一試以舒。
其實,我就已經(jīng)完成了一次分享慢哈,不需要驗證上百遍蔓钟,但我所經(jīng)歷的,我的感受岸军,可能會對他人有作用奋刽,他也許不一定知道具體要怎么用,但也許他會嘗試艰赞。又或者佣谐,他透過我的分享知道了思維導圖還可以這么用。這些都是分享實實在在帶來的價值胺窖狭魂!
也正因為我慢慢開始更樂于分享了,我打開更多党觅,在最近與人交流的過程中雌澄,我們彼此分享,反而收獲的更多杯瞻!
今晚和朋友聊天的時候镐牺,她的分享也讓我有了更深刻的認知:【人與人是沒有可比性的!】
我們常常會聽到——別人家的……魁莉。我以前沒有那么深刻的意識過睬涧,比較人是這么膚淺愚蠢的行為。直到今天旗唁。(因為故事的私密性畦浓,就不分享了。只分享我的感悟检疫。)
我常會看到一些表象讶请。比如這個人生活很棒,他很有錢屎媳,他事業(yè)非常成功夺溢,他有很多好的興趣愛好等等。我卻忽略了烛谊,我根本沒有那么深的了解過這個人企垦。他的一天是怎么過的,他背后經(jīng)歷了什么晒来,或許有我很難想象的痛苦或困難钞诡。而我僅僅透過我片面理解的表面現(xiàn)象,去定義這個人湃崩,進而開始比較荧降,哪怕是最淺層的波動,但其實攒读,人與人之間是沒有可比性的朵诫,他或許渴望愛而你不知道,他或許渴望信任而你不知道薄扁,你所擁有的一切剪返,對于另一個人來說废累,也許就是他極度渴望而得不到的東西。所以脱盲,如何比較邑滨?人本身就是獨一無二的個體,擁有獨一無二的經(jīng)歷與思想钱反,再組建獨一無二的家庭掖看,如此不同的人,怎么比較呢面哥?
所以哎壳,想到這里的時候,我內心就釋然了尚卫,我只要過好自己的每一天归榕,知道自己想要什么,就努力爭取好了吱涉。
生活蹲坷,其實是簡單的。沒有那么復雜邑飒。
想到就寫下循签。分享給大家。
愿你有平安喜樂的生活疙咸,與相愛的人一起县匠,度過此生。