看到這章節(jié)的標(biāo)題侈离，有想跳過這一章的沖動，結(jié)果是一口氣讀完了一章萨脑，受益良多隐轩！從色到理，從感官到理智渤早。
姚姬傳說：文章之精妙不出字句聲色之間职车。
朱先生就從這句話開始講，他說單從語文方面探求文章的精妙鹊杖，這句話一語破的悴灵。
一、什么是色骂蓖？
“聲”在第六章聲節(jié)奏說過积瞒，這一章專門講“色”。
所謂“色”并不專指顏色登下，凡是感官所接觸到的茫孔，分為聲色嗅味觸叮喳，合為完整形體或境界。
注意“色”里的聲第六章的“聲”側(cè)重不一樣缰贝，前章中的”聲“側(cè)重它的形式的成分馍悟，如音的陰陽平仄和字句段落的節(jié)奏，色中的”聲“側(cè)中人物所發(fā)的聲音剩晴，幫助我們了解具體性格或情境锣咒，是有所不同的。
色可以說是具體意象或形象赞弥。
二宠哄、具體和抽象
今天有時間嗤攻，用Ai做了一圖毛嫉，不太美觀，但可以區(qū)別具體意象和抽象概念妇菱。
我們接受事物的形象用感官承粤，領(lǐng)會事物的關(guān)系條理用理智。
再進(jìn)一步說闯团，感覺是原始的辛臊，理智是過一步、高一層的心理機能房交。但抽象概念須從具體意象得來彻舰，所以感官是到理智的第一步。
要明了“理”候味，最好的方法是讓他先認(rèn)識“象”刃唤，即色。
哲學(xué)科學(xué)都側(cè)重理白群，文學(xué)和其它藝術(shù)側(cè)重象尚胞。
三、文藝的表現(xiàn)是具體的
文藝的表現(xiàn)必定是具體的帜慢，訴諸感官的笼裳。如果它是完全抽象的，就變?yōu)檎軐W(xué)科學(xué)了粱玲。
舉個例子：
仆人慌慌張張地跑去找主人說：“不好了躬柬，糟了！” 這就是抽象的玩意兒抽减；
等他報告說：“屋里起了火允青，房子燒光了，小少爺沒救得出來胯甩，老太太嚇昏過去了昧廷】吧” 他才把我們引到具體的境界。
一本小說木柬，倘若說理皆串，可以用三言兩語總括起來，可是作者卻要把它“演”成長篇大作眉枕，他就是要把人物化成有血有肉的人物恶复，把情境化成有聲有色的情境，使讀者看到如在眼前速挑。比如要說“我真的愛你谤牡！”光這幾個字是不夠的，要拿出證據(jù)來姥宝。
在文藝作品中翅萤，哀只言哭，樂只言笑腊满，就決不能打動人套么，因為言哭言笑還是太抽象，要讀者深刻地感覺到某人在某境中哀如何哀碳蛋，樂如何樂胚泌，就必須把它所伴的具體懷境烘托出來。因此肃弟，言情常須假道敘事狀物玷室。
四、如何把理說得有文藝趣味
文學(xué)的作用有四：說理笤受、言情穷缤、敘事、狀物感论。其中說理最難绅项，因為理最為抽象。它無形無聲無臭亦無味觸比肄，不能由感官直接感觸，保能用理智領(lǐng)悟囊陡。
想把說理文抬舉到純文學(xué)的地位芳绩，頗不容易。理愈高深就愈抽象撞反，也就愈難為一般人了解欣學(xué)賞妥色。就象一些經(jīng)典的四書五經(jīng)啥的，行文極其抽象遏片，不免使讀者望而生畏嘹害。世間有許多高深的思想都埋沒在艱晦的文字里撮竿。有些思想家知道這一目口口火，雖說寫理文笔呀，也極力求其和文學(xué)作品一樣具體幢踏。
比如說，當(dāng)年明月的《明朝那些兒》大概就是把歷史寫成小說许师，然后頗受好評的原因房蝉。
如何把說理文寫的有文藝趣味？
1. 多舉例證微渠，拿具體的個別事件說明抽象的普遍的原理搭幻，有如律師辯護，博引有關(guān)事寮逞盆，使聽者覺其證據(jù)確鑿可憑檀蹋，為之動聽。
2. 多用譬喻云芦，即用類似的具體事物來打比续扔。
最經(jīng)典的就是莊子的“人相忘乎道術(shù)”不容易理解，那就先理解“魚相忘乎江湖”焕数，魚游于江湖之中就忘記一切而悠悠哉哉纱昧，人游于大道之中就忘了一切而逍遙自適。這樣類比堡赔，抽象的概念就好理解了识脆。
五、文章的繁簡
抽象的描寫一定是簡潔的善已，具體的描寫卻不一定非常繁瑣灼捂。
作文如繪畫，可以用工筆畫法换团，精雕細(xì)琢悉稠，事無巨細(xì)，也可以用簡筆畫寥寥幾筆勾出意境艘包。比如豐子愷的很多畫簡單而意味深長的猛。
文學(xué)作品也如此，作品的藝術(shù)價值越高想虎，就愈含蓄卦尊。含蓄的秘訣在于繁復(fù)情境中精選少數(shù)富于個性與暗示性的節(jié)目，把它們?nèi)诨梢粋€完整菜角舌厨，讓讀者憑些做想象的踏腳石岂却，低徊玩索，舉一反三。著墨愈少躏哩，讀者的想象的范圍愈大署浩。
要把握好具體和抽象的平衡，具體不能隨意堆砌扫尺，抽象也不能千篇一律空洞話筋栋。
總結(jié)：
朱先生雖然談的寫作，卻讓我了懂得了如果讀書器联，真是奇妙的反應(yīng)二汛。
讀文藝作品，如何體味字詞拨拓，如果從敘事狀物中體抓住情感肴颊。這么多年的小說真真是白讀了，只是游走在表面渣磷。
讀說理文婿着，（自視頗會讀說理文，讀罷先生的作品后不禁慚愧）醋界，僅僅明白其中的道理是不行的竟宋，要動腦自己舉例子，會舉例子才算真正明白其中的道理形纺。會講理丘侠，也不是純粹地說抽象的概念，而應(yīng)該有把抽象的概念轉(zhuǎn)換成具體意象的能力逐样，這樣才更容易說服別人蜗字。
