一定要對(duì)術(shù)語(yǔ)引發(fā)你怎樣的感情保持高度警惕谐岁！
在我讀完第四章的時(shí)候，我曾經(jīng)有很多話想寫(xiě)牧抵。
而當(dāng)我畫(huà)完第四章的思維導(dǎo)圖的時(shí)候灭袁，我覺(jué)得我已經(jīng)枯竭了……
所以有時(shí)候盲目模仿大咖只會(huì)把自己整成四不像，還是慢慢兒來(lái)洞豁，畢竟時(shí)間之后盐固，還有時(shí)間。
以上是昨晚聽(tīng)完大胡子老師的課的行動(dòng)及感想丈挟。寫(xiě)完正經(jīng)的刁卜，接下來(lái)寫(xiě)點(diǎn)不正經(jīng)的（這里應(yīng)該有一個(gè)你常用的不正經(jīng)的表情）。
《學(xué)會(huì)提問(wèn)》在分析完了一個(gè)完整的曙咽，包含了論題蛔趴、理由和結(jié)論的論證過(guò)程之后，開(kāi)始掰開(kāi)了揉細(xì)了桐绒，教我們?nèi)绾卧趯?duì)方的觀點(diǎn)中找茬夺脾。
第四章講了一個(gè)簡(jiǎn)單的找茬技巧：你以為你說(shuō)的還是我理解的你說(shuō)的嗎？
還是來(lái)舉例子茉继；
甲說(shuō)：你煞筆咧叭。
乙說(shuō)；煞筆你罵誰(shuí)烁竭？
這段對(duì)話出現(xiàn)了同一個(gè)詞——煞筆菲茬。甲說(shuō)的“煞筆”指的毫無(wú)疑問(wèn)是乙，而同一個(gè)詞到了乙那里派撕，意思顯然就不同了婉弹。
也就是說(shuō)，大部分情況下终吼，我們?cè)谟^點(diǎn)里看到一些詞語(yǔ)是有多重含義的镀赌，這些含義每一種放在原來(lái)的語(yǔ)境里，都會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)論际跪。而我們有義務(wù)搞清楚的是：要得出某個(gè)結(jié)論的話商佛，某個(gè)詞必須是清晰的喉钢，單一的某個(gè)意思。
看完這一章之后良姆，辦公室好一陣子被我攪得不得安寧肠虽，常常出現(xiàn)下面這樣的對(duì)話：
A：那個(gè)人好丑。
我：你理解的丑是我理解的丑嗎玛追？請(qǐng)定義一下丑税课。
A：今天的拉面不好吃。
我：你理解的好吃是我理解的那個(gè)好吃嗎痊剖？請(qǐng)定義一下好吃韩玩。
A：我們還是不要做朋友了吧。
我：你理解的朋友是我理解的朋友嗎邢笙，請(qǐng)定義一下……等等啸如，不要走！
這一章里還有一個(gè)引人注意的觀點(diǎn)氮惯，既很多理由為了增強(qiáng)可信度而選擇使用很多情感色彩濃烈的詞蝌数。
我就不舉例了跪呈。
最后诲宇，感謝辦公室同事們的包容掂摔，讓我沒(méi)有在醫(yī)院的輪椅上打這篇卡。
