? ? ? ? ? ? 聚是一團(tuán)火? 散是滿天星
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 梔初
走在河大的校園里，當(dāng)你察覺到清麗的凌霄花漫上了古老的城墻壁棱厌处、六月的燥熱逐漸渲染整片澄空西土、穿著畢業(yè)服的學(xué)長學(xué)姐成群的合影留念尝丐，那么歹茶，包含著酸甜苦辣的畢業(yè)季也就真正到了贫堰。我想他們一定想要再擁抱一下這個承包了整個青春然而即將睡醒的夢缕溉。
當(dāng)離別的氣息回蕩在六月的校園里，看著學(xué)長學(xué)姐們穿著畢業(yè)服合照的樣子時肴焊，我不免有些許慶幸前联，慶幸我還有時光可把握、有青春可熱擁娶眷。但我并不為他們的畢業(yè)而惋惜似嗤，我知道，離別是為了更好的相遇茂浮，雖然已經(jīng)畢業(yè)双谆，但青春的熱情不減，美好的故事仍在繼續(xù)席揽。
有人說，畢業(yè)是傷感的谓厘，因?yàn)殡x別總是伴著不舍與憂愁幌羞；有人則認(rèn)為，畢業(yè)是一種解放竟稳，是自由與歡欣属桦。在我看來熊痴，畢業(yè)是重整旗鼓，為叩響新勝利的預(yù)備聂宾；是為了遇見更好的自己前的舍得果善。雖然我還尚未親身經(jīng)歷直面社會的大學(xué)畢業(yè)季，但是一年前的高中畢業(yè)季著實(shí)讓我難忘系谐。還記得當(dāng)時的我們每天都沉浸在緊張的高考復(fù)習(xí)中巾陕，因此畢業(yè)的氛圍并不凸顯。但是等到每科的老師都重復(fù)著最后一些囑咐時纪他，我們才真正意識到鄙煤，那些和我們并肩作戰(zhàn)的朋友和老師將在那兩天緊張的考試后，再也沒有機(jī)會整齊地聚在一起茶袒。還記得高考前兩天的壯行班會上梯刚，班主任給我們買了三個大蛋糕，作為高考前的祝福薪寓，其實(shí)也是畢業(yè)禮物亡资。班會上，他竟拿起擴(kuò)音器唱了一首“隱形的翅膀”向叉，沒想到平日里沟于，嚴(yán)肅認(rèn)真且有大男子主義的班主任，竟如此煽情的一面植康，歌曲雖然跑調(diào)但我們能感受到他的那份柔情旷太。大家都偷偷地抹著眼淚，不經(jīng)意間我注意到班主任眼角那晶瑩的未滑落的淚滴销睁」╄担“你的一生，我只送一程冻记，不忍別離睡毒，但車已到站，我向你揮手冗栗，你只管高飛演顾。”這是班主任當(dāng)時寫在黑板上的幾句話隅居，每每想起來钠至，一字一句都是那么清晰，似乎還能看到班主任對大家的那份堅(jiān)定與期許胎源。還記得6月8號的下午棉钧，我們考完試回到教室收拾課本，同學(xué)的媽媽帶了幾個大西瓜涕蚤，大家完全撇下了高考的心酸忐忑或者激動歡愉宪卿，一同投入到吃西瓜的歡快的诵，所以，我高中畢業(yè)的最后一段時光佑钾，定格在了全班捧著西瓜大啃的瞬間西疤。
時光太匆匆，畢業(yè)后的我們現(xiàn)已散落在天南地北休溶，畢業(yè)前有把握地說著有空常聚代赁，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那是的我們已經(jīng)很難再去湊齊邮偎。雖然有所傷感管跺，但還是滿懷期待，因?yàn)槲易钣H愛的同學(xué)們已經(jīng)踏上了逐夢的征程禾进，如果再次相遇豁跑，我們都會活成會自己曾經(jīng)最想要的樣子，然后回想著曾經(jīng)那些珍貴的泻云、不可復(fù)制的青春記憶艇拍。
“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”宠纯，謹(jǐn)以此句獻(xiàn)給即將畢業(yè)或是已經(jīng)畢業(yè)的你們卸夕，也獻(xiàn)給所有人獨(dú)一無二的青春。
