晚熟的孩子，才能走得更遠
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北京的徐先生在女兒出生之后彩扔，就決定不讓孩子上“啟蒙班”等，也從來不給女兒灌輸“只準第一”這樣的觀念僻爽〕娴铮快樂、輕松胸梆，是他給女兒設計好的童年生活敦捧。但沒想到，現(xiàn)實還是給他洗腦了碰镜。在大家的狂轟濫炸兢卵、互相攀比的風氣下，徐先生越想越焦慮绪颖，最后還是給快要上小學的女兒報了各種班秽荤。
無怪乎現(xiàn)在的中國社會，到處都是步履匆忙柠横、神色慌張的年輕人窃款。《奇葩大會》里來了一個年輕人牍氛，心急火燎地表達著自己想要擺脫以往的“窮困”生活晨继、入選《奇葩說》實現(xiàn)人生輝煌的憧憬。
他將自己去過的廉價健身房看作養(yǎng)雞場糜俗，和別人擠一間大床房里是破壞了自己的“生活檢點”踱稍。連高曉松都忍不住打斷他：“我覺得你作為一個并不富有的人，在侮辱這個階級悠抹≈樵拢”何炅評價道：“在你的表達中，你把一種特別正能量的楔敌、有抱負的緊迫感啤挎，表達成了一個哀怨的只爭朝夕的慌亂感÷汛眨”而這樣的價值觀庆聘，很多都是從小由父母、學校和社會灌輸給我們的勺卢。
斯坦福大學的心理學家曾做過一個“棉花糖實驗”伙判，找了三十多個學齡前兒童做實驗：一種是他們可以隨時吃棉花糖，但只能吃一顆黑忱；另一種是可以同時吃兩顆棉花糖宴抚，但要等一段時間才能吃到勒魔。
有的小孩子們迫不及待地吃掉一顆，有的是耐心等待菇曲，而后得到兩顆棉花糖冠绢。幾十年后，心理學家回訪發(fā)現(xiàn)：當年靜心等候獲得兩顆棉花糖的孩子常潮，普遍都有較好的人生表現(xiàn)弟胀，包括成績、體魄和心態(tài)喊式。
趕著孩子“贏在起跑線”上的家長孵户，其實培養(yǎng)的是渴望得到第一種獎勵的孩子，成功要來得快岔留，越快越好延届，像張愛玲所說“成名要趁早，否則不痛快”贸诚。
學者易中天對孩子的教育觀念跟大多數(shù)人不一樣方庭，沒有心急火燎地催逼孩子成長。女兒易海貝開始認字的時候酱固，易中天就給女兒寫信械念，開始是很簡單的幾個字：貝貝，爸爸想你运悲。結果女兒對信件珍而重之龄减，看了又看，念了又念班眯，易中天后來寫的信越來越長希停，女兒認的字越來越多。在這個過程中署隘，她也自然地養(yǎng)成了閱讀和學習的興趣宠能。
別人家的孩子，是家長抽一鞭才走一步磁餐；而易中天的女兒违崇，是家長多次勸她休息，別太用功累壞了诊霹。這其中的差別羞延，就在于孩子有沒有興趣。
不緊不慢地成長著的易海貝脾还，人生履歷卻堪稱讓人羨慕：成績優(yōu)異伴箩，在同濟大學年年獎學金，后來落戶上海鄙漏，婚姻美滿嗤谚，事業(yè)成功砂客。
你同意這個觀點嗎？
