《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》學(xué)完了翁垂，考試铆遭。手忙腳亂答完題，又反復(fù)驗算了一下覺得不靠譜的地方沿猜，果然找出了兩處關(guān)鍵的計算錯誤枚荣，這才大大地松了一口氣，把卷子交上去邢疙。
講桌后面棍弄，王明姬老師正在埋頭批卷子，她麻利地用紅筆在我的卷子上寫下編號疟游，又繼續(xù)批題呼畸。我則背上包向教室外走去，剛好有同學(xué)在樓下颁虐，就對起題來蛮原。啊，自從1990年高中畢業(yè)后另绩，我再也沒跟人對過數(shù)學(xué)題了儒陨。
我們正說的熱鬧呢，一位同學(xué)突然走過來笋籽，沖我說道：
“咦蹦漠？你還沒走呀！剛才王老師喊你呢车海！”我的心里咯噔一下笛园，“完了！準(zhǔn)是不及格侍芝，老師才叫我回去研铆。”立馬往樓上跑州叠，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走過去棵红，小心翼翼地問道：“王老師，您找我咧栗？”
“啪逆甜！”一張卷子拍到了我眼前虱肄。“這道題交煞，公式都寫錯了浩峡！”
啊错敢！我才得了10分！我看著那個大紅叉缕粹，滿心絕望稚茅。完了，要補考平斩⊙窍恚可是，可是绘面，卷子右上角那個90分是什么東東欺税？
哇！我忽然明白了揭璃，原來我考了90分晚凿！一時間，我簡直高興得不得了瘦馍，簡直不敢相信自己的眼睛歼秽，哈哈！挺好挺好情组！本來我打算考60分的燥筷！
再看那道錯題，扣了10分算啥呀院崇？雖然那道題一分沒得肆氓，可是其他題都對了，卷面上用紅筆寫了一個大大的“90分”呢底瓣！
我的天吶谢揪！既然都得了90分，還管這10分題干啥濒持？再說我到今天早上也沒特別弄清楚和這題有關(guān)的公式細節(jié)键耕，嗯，回頭再說柑营∏郏回頭再說。
我假模假樣拿著試卷看了看官套。
“知道錯哪兒了嗎酒奶？”王明姬老師一邊繼續(xù)批改其他卷子蚁孔，一邊頭都不抬地問我。
“呃惋嚎，這個杠氢，那個……王老師，我回家繼續(xù)研究另伍”前伲”我拿起手機拍下錯題，在心里反復(fù)叮囑自己摆尝，說話要算數(shù)哦温艇？回家一定要研究一下喲！
可是真的會研究嗎堕汞？心里的另一個小聲音說勺爱。你都已經(jīng)考了90分耶！
“還沒弄明白讯检？”王老師抬起頭來了琐鲁，手一揮，亮出一張卷子人灼，“喏围段，這張卷子上的這道題寫的都對，你拿去看看投放∷獯椋”
我，呃跪呈，好吧段磨！我趕緊接過卷子，心里說：“天哪耗绿，王老師苹支，我怎么可能立即弄懂！”可是老師都把標(biāo)準(zhǔn)答案給你找出來了误阻，你敢不埋頭研究嗎债蜜？
我把書包放到椅子上，看了看手表究反，心說剛才怎么不溜呢寻定？不知要多久才能弄明白呀！但此刻只能乖乖坐下研究了精耐。神奇的是狼速，我竟然不到一分鐘就發(fā)現(xiàn)錯在哪里了！“王老師卦停，我知道了向胡，這里恼蓬，這里，這里……”我記起來了僵芹，老師上課講過处硬，當(dāng)時我明白了，可是……
“好拇派，會了就行荷辕。”王老師抬頭看我一眼件豌，接過我遞過去的兩張卷子桐腌，笑了笑，立即又埋頭批改卷子苟径。我再次背上包，準(zhǔn)備出門躬审〖郑可是我的腳步有點遲疑。我的心里滿是感動承边。我默默地注視著低頭閱卷的老師遭殉，很想過去給她鞠一躬，真誠地說聲“您辛苦了博助！”可是看到她那么忙碌险污，我想我還是別打擾她了吧！
我匆匆地喊了聲“王老師再見”就跑出門富岳，想著剛才發(fā)生的一切蛔糯，心里暖暖的。這是一位多么負責(zé)任的老師呀窖式！考試已經(jīng)結(jié)束蚁飒，她跟我們再次見面可能要幾年甚至更久，她怕學(xué)生把錯誤留在心里萝喘，竟然還會想著把學(xué)生叫回來修改題目淮逻，希望學(xué)生完全掌握她所教的知識！這是怎樣認真負責(zé)的教學(xué)精神案篝ぁ爬早！
我回想著上第一堂課時王老師說的話，“這門課启妹，很難筛严，不過，不難的話饶米，干嘛由我來教你們哪脑漫？你們要做好上刀山髓抑，下火海，九死一生的準(zhǔn)備优幸！但你們只要來上課吨拍，往下跟，我就能把你們都拽上山去网杆。第一堂課羹饰，最簡單；第二堂課爬坡碳却；第三堂課是……懸崖峭壁……最后一堂課講完队秩，縱身一跳，閉卷考試昼浦！”大家聽得膽戰(zhàn)心驚馍资，紛紛擔(dān)心考不及格」卦耄回頭想來鸟蟹，王老師真是用心良苦，她這是在運用心理戰(zhàn)術(shù)使兔，嚇唬我們建钥，好讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。重視與不重視虐沥，結(jié)果是天壤之別熊经。
“誰數(shù)學(xué)不好？”老師又問欲险。
我立即舉起手并陳述理由：“我做的噩夢都跟數(shù)學(xué)有關(guān)镐依！不是進不了考場就是卷子丟了，要不就是筆不見了……”可還有比我慘的天试，于是我沒當(dāng)上課代表馋吗。課代表必須是數(shù)學(xué)最差的。
本以為這門課真的會學(xué)得很慘秋秤，很不開心宏粤，沒想到王老師愣把這統(tǒng)計學(xué)上成了脫口秀。每堂課灼卢，教室里歡聲笑語绍哎。我一邊同情數(shù)學(xué)家們，一邊感受著數(shù)學(xué)的美好鞋真〕缪撸可憐的數(shù)學(xué)家要推導(dǎo)那么多步驟，不過，在學(xué)習(xí)原理和倒騰公式的過程中海诲，我又體會到繁莹，數(shù)學(xué)是多么有意思的學(xué)科呀！可惜特幔，我小時候沒遇到這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師咨演。
看她講解，提問蚯斯，妙語如珠薄风，是多么從容！
看她一擼袖子站到白板前刷刷刷寫公式推導(dǎo)拍嵌，姿勢是多么瀟灑遭赂！
看她一口氣把統(tǒng)計學(xué)的黃金法則倒背如流横辆，專業(yè)知識是多么牢固！
看她目光如炬狈蚤，充滿定力，笑容卻如此謙遜溫和炫惩。
我想著這一切，在馬路邊等車阿浓。車總不來他嚷。一回頭芭毙，卻發(fā)現(xiàn)王老師已經(jīng)批改完卷子，來到路邊打車退敦。她捧著我們班送她的大花束粘咖，背著雙肩背包，鉆進車?yán)锍薨伲亿s緊跑過去替她關(guān)上車門瓮下。
《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》這門課程結(jié)束了钝域，不知道何時再能聆聽王老師講課，但正如王老師所言例证，希望我們這些文科生從此以后有能力看懂國內(nèi)外涉及統(tǒng)計的論文和專著。我想胀葱，她成功了。她轟隆隆地把統(tǒng)計學(xué)推到了我們心里抵屿。我想我是一輩子不會忘記這門課的。我只感到很遺憾晌该，在將近50歲時才來學(xué)這門課，才感受到了數(shù)學(xué)的美燕耿。不過姜胖，我又感到很欣慰，因為我聽到了這么精彩的課程右莱！見到了如此有責(zé)任心的老師。
老師啊亚再，謝謝您晨抡！祝您健康！青春永駐耘柱！
【同學(xué)張善風(fēng)的聽課感想：
我聽的課也不少了，自己也經(jīng)常給別人上課镜遣。王明姬老師是我見過的最好的老師之一士袄。總結(jié)一下娄柳，主要好在幾個方面:
1，課程設(shè)計好讶舰。
有學(xué)習(xí)有考試，有規(guī)則有紀(jì)律跳昼，有領(lǐng)讀有搶答，有模擬有PK敷存，有分組有代表堪伍。好的課程設(shè)計是成功的最大保障。
2帝雇，授課經(jīng)驗豐富且實用。
巧用各種設(shè)計形成了極強的帶入感彻亲，使得復(fù)雜抽象的統(tǒng)計學(xué)變成相對簡單易懂吮廉。
3，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默宦芦。
這樣的風(fēng)格中合了課程設(shè)計而產(chǎn)生的壓力，恰到好處抡砂。
4令野，認真負責(zé)徽级，注重結(jié)果。
學(xué)習(xí)是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程现使，特別是博士班的學(xué)習(xí)旷痕。王老師的治學(xué)態(tài)度就是最好的典范碳锈。
我來中科院上課的目的就是希望實現(xiàn)從經(jīng)驗主義到科學(xué)研究的轉(zhuǎn)變售碳。而各位老師，特別是王老師讓我得到想要的結(jié)果(能看懂科學(xué)論文了)贸人。
深深地感恩[抱拳][抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰][玫瑰][憨笑][憨笑][憨笑]】
【同學(xué)邱曉亮的感言：（注，這位同學(xué)表現(xiàn)出數(shù)學(xué)最差倘要，所以當(dāng)上了課代表十拣。）】
王老師最讓我感動的話是：“我拽著你們，只要你們不松手夭问，我就不松手〕⑽” 像 “you? jump, I jump ”一樣情深埠胖。然后我就下定決心，打死不松手[耶]
【同學(xué)楊艷秋的感言】
謝謝王老師直撤，很多年沒在這么大的壓力下學(xué)習(xí)了，考完試就正式全面放假嘍红柱，感覺要起飛的感覺了蓖乘。我可以大聲說準(zhǔn)備過年嘍，開始撒歡兒吧[呲牙][呲牙]
【同學(xué)一路逆風(fēng)的感言：】
王老師其實是這樣的零聚，想讓我們學(xué)得多些侍，映像深，所以課堂要求嚴(yán)格岗宣，各種嚇唬考試不及格胁住，啥都可能出，可是彪见，看看考題，王老師明明全出的基礎(chǔ)枫慷，要是來九個公式后面幾個浪规，題和公式咱能對得上嗎？真是用心良苦的好老師笋婿！
