? ? ? 她勤奮好學(xué)瞻颂，發(fā)憤圖強(qiáng)储藐，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，是學(xué)校的領(lǐng)頭雁；她樸實(shí)無(wú)華票堵，平易近人，和藹可親趁矾，用人格魅力征服了一批批孩子和家長(zhǎng)瓮具；她用博大的師愛(ài)溫暖著每一個(gè)孩子，把自己的一生都奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)掌呜∽揖粒——題記。
? ? ? 宋淑萍质蕉，女势篡，漢族翩肌，1968年01月出生，吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)江北實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師禁悠。從二十歲踏上講臺(tái)迄今為止念祭，她在村小這塊貧瘠的土地上無(wú)怨無(wú)悔默默耕耘了三十二載，三十二年的班主任生涯把她從教育戰(zhàn)線上的一名新兵錘煉成為久經(jīng)沙場(chǎng)的老將碍侦。這其中有笑粱坤，有淚，有苦澀瓷产，有甜蜜站玄，像一杯陳年老酒，回味悠長(zhǎng)拦英⊙咽玻回首往事，令人難忘疤估。她記不清自己教了多少屆孩子灾常，記不清講了多少節(jié)課，只記得她是一名人民教師铃拇，不僅要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)钞瀑，更要教會(huì)孩子做人的道理。這就是她畢生的追求慷荔。
? ? ? ? ? ? 扎根村小雕什，踏實(shí)工作? ?
? ? ? 1988年8月，懷揣教育夢(mèng)想的她被分配到龍?zhí)秴^(qū)江北鄉(xiāng)北山小學(xué)任教显晶，從此成了一名光榮的人民教師贷岸，心中有種莫名的自豪感，她認(rèn)為這是既崇高又神圣的職業(yè)磷雇〕ゾ可是，班主任工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止人們眼中那樣光鮮唯笙、靚麗螟蒸，臟和累每天都伴隨著她，上班時(shí)不得不穿上干活時(shí)穿的工作服崩掘，村小的班主任應(yīng)該具備文武全能的本領(lǐng)七嫌。夏天還好，冬天難熬苞慢，因校舍年久失修破爛不堪诵原，即使窗戶(hù)釘上塑料也難敵室外零下三四十度的嚴(yán)寒，取暖成了保證孩子們冬天學(xué)習(xí)的頭等大事。燒好爐子才能讓孩子們?cè)跍嘏慕淌依锇残膶W(xué)習(xí)皮假，考驗(yàn)開(kāi)始了鞋拟，雖然她生在農(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村骂维，但沒(méi)燒過(guò)爐子不說(shuō)惹资，也沒(méi)看過(guò)別人燒爐子，真是難為她了航闺，第一天褪测，爐子里的煤根本不著火，一直往外冒煙潦刃，一會(huì)兒功夫教室里就被她弄得烏煙瘴氣侮措，她和孩子們被煙嗆得淚水直流，急忙跑到教室外面受凍乖杠，這哪里是學(xué)習(xí)呀分扎！簡(jiǎn)直是受罪。為了不讓孩子們?cè)俅伪粏茈嗜鳎蛴薪?jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教畏吓，再反復(fù)實(shí)踐，爐火終于燒起來(lái)了卫漫，孩子們?cè)僖膊挥冒霰粏芰朔票＞枚弥险n有個(gè)習(xí)慣：一手拿著粉筆列赎，一手拿著爐鉤宏悦。每天從頭到腳滿(mǎn)是爐灰，哪里能看出她是學(xué)校的老師呢包吝？她不管這些饼煞，只要凍不著孩子就行。她經(jīng)過(guò)努力終于找到了燒爐子的竅門(mén)诗越，她燒的爐子熱量大砖瞧，還省煤。后來(lái)老師們送她一個(gè)“總統(tǒng)”的綽號(hào)掺喻，哪個(gè)班級(jí)爐子不好燒芭届，都來(lái)找她幫忙，她都會(huì)有求必應(yīng)感耙，居然成了學(xué)校有名的“燒爐工”褂乍。? ? 班主任的工作錯(cuò)綜繁雜，白天在學(xué)校忙得腳不沾地即硼，根本不能靜下心來(lái)準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容逃片，只能晚上回家備課，有時(shí)要忙到深夜。長(zhǎng)期的過(guò)度勞累褥实，她得了神經(jīng)衰弱的毛病呀狼。一個(gè)學(xué)年結(jié)束，她的體重降到不足九十斤损离。但是她所教的42名學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)文平均成績(jī)都在九十分以上哥艇，她所教的班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，而她也被評(píng)為優(yōu)秀班主任僻澎。她的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的褒獎(jiǎng)貌踏，她終于品嘗到收獲的喜悅。嘗到了初為人師的滋味窟勃。
? ? ? ? ? ? 甘當(dāng)黃牛祖乳，百煉成鋼?
? ? ? ? 2005年由于合村并校，她自告奮勇來(lái)到離家十五里以外的李家村小任教秉氧，當(dāng)時(shí)她接手的四年級(jí)有三十七名孩子眷昆，其中有二十多個(gè)離校有二三十里遠(yuǎn)，唯一上學(xué)的交通工具就是郊線20路車(chē)汁咏，而且只能坐第一趟車(chē)到校亚斋，這樣才能趕上正常的上課時(shí)間，所以孩子們每天早上六點(diǎn)剛過(guò)就已經(jīng)到校梆暖，足足比別人早了一個(gè)多小時(shí)伞访，如果把這段時(shí)間利用好，孩子們會(huì)掌握不少知識(shí)轰驳，思來(lái)想去厚掷，她決定騎自行車(chē)上下班，提前給孩子們上早自習(xí)级解，這樣既可以提高差生的成績(jī)冒黑，又能監(jiān)管學(xué)生安全。于是她每天早上六點(diǎn)半鐘第一個(gè)到校輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)勤哗，下班最后一個(gè)回家抡爹。上班的路并不好走，晴天一身灰芒划，雨天一身泥冬竟。最難走的是初冬時(shí)節(jié)，路面像鏡子一樣滑的不行民逼，騎上車(chē)子緊張的心一直懸著泵殴，一不留神，連人帶車(chē)就會(huì)摔跤拼苍，有時(shí)連續(xù)摔跤不敢上車(chē)笑诅，只能推車(chē)回家，半個(gè)小時(shí)的車(chē)程要走兩個(gè)小時(shí)。冬天天黑得早吆你，真是兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)弦叶，這樣騎自行車(chē)上下班她堅(jiān)持了整整十年。
? ? ? ? ? 關(guān)注學(xué)生妇多，無(wú)私奉獻(xiàn)?
? ? ? ? 如何做好后進(jìn)生的思想工作伤哺，解除后進(jìn)生的后顧之憂是班主任工作的重要組成部分。農(nóng)村學(xué)校留守兒童很多砌梆，多為單親家庭的孩子默责。后進(jìn)生性格孤僻，不合群咸包，有的破罐破摔。如何轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想觀念杖虾，幫助后進(jìn)生樹(shù)立正確的人生觀是她管好班級(jí)的拿手好戲烂瘫。2010年她接手五年班主任工作，班里有個(gè)叫裴云霏的女孩奇适，父母離異后跟爸爸一起生活坟比，爸爸是一個(gè)家暴徒，自從和媽媽離婚后嚷往，不許媽媽來(lái)看女孩葛账，一旦發(fā)現(xiàn)，女孩回家就會(huì)被打得遍體鱗傷皮仁，每次她發(fā)現(xiàn)女孩情緒不對(duì)問(wèn)其原因時(shí)籍琳，女孩總是躲躲藏藏不肯說(shuō)出真相。她更覺(jué)得蹊蹺贷祈，眼看孩子成績(jī)直線下滑趋急，幾次詢(xún)問(wèn)女孩都說(shuō)沒(méi)事，為了查明緣由势誊，她找到孩子?jì)寢專(zhuān)皶r(shí)了解情況后呜达，她又多次找孩子爸爸溝通，良言相勸粟耻。最后查近，孩子爸爸終于答應(yīng)女孩和媽媽相見(jiàn)，她一顆心才算放到肚子里挤忙。孩子又回歸到正常的生活學(xué)習(xí)軌道霜威，以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩又回來(lái)了。幾年后饭玲，裴云霏終于不負(fù)眾望侥祭，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了重點(diǎn)高中，當(dāng)女孩把這個(gè)好消息告訴她時(shí)，她激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)矮冬。
? ? ? ? ? ? 跌入谷底谈宛， 堅(jiān)守崗位
? ? ? 人在家中坐，禍從天上來(lái)胎署，厄運(yùn)幾乎將她擊垮吆录。2018年6月8日，她唯一的兒子在南方不幸離世琼牧，噩耗傳來(lái)恢筝，她被這晴天霹靂擊倒了。兩個(gè)妹妹陪著她巨坊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們擠出時(shí)間來(lái)家看她撬槽，安慰她，無(wú)濟(jì)于事趾撵，她覺(jué)得天突然間一下子塌了侄柔，心被掏空了，只剩下一個(gè)軀殼占调。整天不吃不喝不睡暂题，痛苦將她折磨得不成樣子，親人們看到她目光呆滯都怕她經(jīng)受不住打擊遭遇不測(cè)究珊，寸步不離看著她薪者，但是，她很剛強(qiáng)沒(méi)有失去理智剿涮，親人們?cè)绞沁@樣對(duì)她言津，她心里越難受，她覺(jué)得自己成了廢人幔虏，成了別人的負(fù)擔(dān)和累贅纺念，她覺(jué)得這樣不行，一定要爬起來(lái)想括，許多事情還等著她去做陷谱。于是，在處理完兒子的后事之后瑟蜈，她便拖著虛弱的身體回到了學(xué)校烟逊，看著讓人心疼，而她班正趕上全區(qū)測(cè)查铺根，校長(zhǎng)看到她的樣子讓她休息宪躯，校長(zhǎng)主動(dòng)要求帶孩子們學(xué)習(xí)，可是位迂，有誰(shuí)比她更了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況呢访雪？她覺(jué)得這是她做班主任的的責(zé)任跋耆稹！于是臣缀，她忍著悲痛坝橡，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持給孩子們上課，當(dāng)她帶著有氣無(wú)力精置，帶著嘶啞的嗓音講課時(shí)计寇，教室里靜極了，孩子們睜大眼睛全神貫注地聽(tīng)著脂倦，為了不讓她操心番宁，班干部各司其職，把班級(jí)各項(xiàng)工作管理得井井有條赖阻，經(jīng)過(guò)大家的一致努力蝶押，她班在全區(qū)質(zhì)量抽測(cè)中終于取得了前五名的好成績(jī)。當(dāng)她聽(tīng)到這一消息時(shí)政供，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣播聪。
? ? ? ? ? 與時(shí)俱進(jìn)，砥礪前行?
? ? ? ? 進(jìn)入信息時(shí)代布隔，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備已經(jīng)走進(jìn)課堂，如何利用這些設(shè)備提高教學(xué)效率才是關(guān)鍵稼虎，為了跟上時(shí)代的步伐衅檀，2018年暑假，她像年輕老師一樣毅然決然地加入到互加計(jì)劃基礎(chǔ)入門(mén)班的學(xué)習(xí)霎俩，短短一個(gè)月時(shí)間哀军，她的教育教學(xué)理念更新了，還掌握了許多新奇的教學(xué)方法打却。有人說(shuō)：一分耕耘一分收獲杉适，她憑借自己的努力，最終獲得互加計(jì)劃基礎(chǔ)入門(mén)班優(yōu)秀興學(xué)員的光榮稱(chēng)號(hào)柳击。成為吉林龍?zhí)兜谝蝗恕? ? 理論一定要和實(shí)踐相結(jié)合猿推，才能收到好效果。2018年9月開(kāi)始捌肴，她又帶著孩子們參加了《彩虹花晨讀課》和《生命教育》的網(wǎng)絡(luò)公益課程的學(xué)習(xí)蹬叭，通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們的靈感被激發(fā)状知，互幫互學(xué)秽五，團(tuán)結(jié)協(xié)作蔚然成風(fēng)，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了饥悴。差生也變得開(kāi)朗了坦喘，自信了盲再，成績(jī)提高了一大截，許多孩子參加各項(xiàng)活動(dòng)的作品受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)瓣铣，而她本人也在年終表彰大會(huì)上答朋，被評(píng)為全國(guó)百名優(yōu)秀助學(xué)的光榮稱(chēng)號(hào)，并作為優(yōu)秀助學(xué)代表進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)分享坯沪。她終于活成了自己想要的模樣绿映。? ? 去年暑假，她被邀請(qǐng)到南京行知基地參觀學(xué)習(xí)腐晾，讓她眼界大開(kāi)叉弦。她說(shuō)她這一生沒(méi)白活！? ? 現(xiàn)在藻糖，五十二歲的她仍然有著一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的初心淹冰，兩年來(lái)，她一邊學(xué)習(xí)巨柒，一邊在簡(jiǎn)書(shū)里寫(xiě)下四十余萬(wàn)字的感悟樱拴，“老驥伏櫪，志在千里洋满，烈士暮年晶乔，壯心不已”，說(shuō)的就是現(xiàn)在的她牺勾。? ? 這就是她——在鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)了三十二年班主任的普通教師正罢。三十二年來(lái)，心里只有她所教的每一名學(xué)生驻民，她和孩子們同呼吸翻具，共命運(yùn)，同甘苦共患難回还。只要對(duì)孩子們有好處裆泳，她都想方設(shè)法去嘗試，看到孩子們天真無(wú)邪的笑臉柠硕，她就知足了工禾。雖然她在村小的工作環(huán)境一直比總校艱苦，可她無(wú)怨無(wú)悔仅叫，任勞任怨帜篇。她一路走來(lái)：從幼稚到成熟，從單一到多元诫咱，她在歷練中不斷成長(zhǎng)笙隙，她覺(jué)得自己已經(jīng)和孩子們和學(xué)校緊緊地聯(lián)系在一起，她在學(xué)校這座大熔爐里鍛煉著坎缭，成長(zhǎng)著竟痰，早已變得樸實(shí)無(wú)華签钩，堅(jiān)韌不拔。她覺(jué)得作為一名村小的班主任老師能在這片沃土上辛勤耕耘坏快，這是她的榮耀铅檩。
? ? ? ? 看著一批批孩子考上初中，高中莽鸿，大學(xué)昧旨，參加工作，再苦再累她心里也是甜的祥得，這就是她——一個(gè)村小班主任的幸福兔沃。
