【青蓮堂日話】160320
每日一話颈墅，是為日話
昨天說完了德育教育的部分，總結(jié)起來也就是不管德育不德育茫舶，弄明白德育的主體最重要械巡。今天接著說。
所以說饶氏，德育教育的主體不只是學(xué)生讥耗，他們可以說是在家長和學(xué)校這兩座堅(jiān)實(shí)橋墩支撐下的橋面，沒有橋墩疹启，橋梁無法建造古程，有了橋面，橋墩才讓天塹變通途喊崖。
接下來我再談一談交通安全在德育教育中的作用和意義挣磨。
首先說交通安全也是德育教育的一部分。我們都知道贷祈，德育是按照一定的社會或階級要求趋急，有目的、有計劃势誊、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想呜达、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認(rèn)識粟耻、體驗(yàn)與踐行查近，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動。那么交通安全的教育算不算這個范疇呢挤忙？我認(rèn)為是必須算的霜威。大多數(shù)的德育是理論性的、指導(dǎo)性的册烈、激勵鞭策性的戈泼，注重從思想方面教育孩子，往往缺乏必要的實(shí)踐體驗(yàn)赏僧，容易造成“在學(xué)校喊德育大猛，出校門丟垃圾”的情況，所以作為日常生活中最息息相關(guān)的“行”淀零，交通安全是最直接的德育實(shí)踐舞臺挽绩，人、車驾中、路三者之間的關(guān)系構(gòu)成了交通安全這個錯綜復(fù)雜的組織唉堪，我們的孩子作為行人模聋、乘客、騎車人的交通參與者的角色在不同的環(huán)境下相互轉(zhuǎn)換唠亚，如果抓住這一點(diǎn)進(jìn)行德育滲透链方，不僅僅會讓他們養(yǎng)成安全出行的好習(xí)慣，還會將交通安全中的禮儀灶搜、道理侄柔、規(guī)矩等等融會貫通觸類旁通，收到意想不到的效果占调。
接下來我談一下自己對如何將德育與交通安全聯(lián)系起來的一點(diǎn)想法。第一移剪，通過交通安全接受生命教育究珊。交通安全給我們最直觀最震撼的印象就是慘痛的交通事故，我們通過交警隊(duì)的宣傳了解到了許許多多因?yàn)槁楸源笠饷暌暦啥a(chǎn)生的人間悲劇纵苛，超速剿涮、酒駕、毒駕攻人、超載取试，這些危害嚴(yán)重的交通違法行為時刻威脅著我們的生命財產(chǎn)安全，作為家長怀吻，我們一方面要約束自己的交通安全行為瞬浓，堅(jiān)決同各類交通違法說再見，努力給家人創(chuàng)造一個安全的出行基礎(chǔ)環(huán)境蓬坡，如果大家都這樣做贾惦，那事故肯定會減少的溉旋。同時，我們要有所選擇的讓孩子們接觸這些交通事故的后果，讓他們從視覺和感覺是都得到震撼柠横，明白人的生命只有一次，不要因?yàn)橐淮挝⒉蛔愕赖某嚩际撬谙ǎ纫湎ё约旱纳鹬貏e人的生命紫皇。第二慰安，通過交通安全接受法制教育。法律知識常識寬泛的講也是德育教育的一部分坝橡，“國無法不立泻帮，人無德不興”，交通安全本就是在《道路交通安全法》規(guī)范下的一種有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則计寇，觸犯了就是違法行為锣杂。我們對于一些細(xì)小的交通陋習(xí)不以為然脂倦，總覺得闖個紅燈、翻個護(hù)欄元莫、搶個車道都不是什么事赖阻，殊不知這些在法律條文里面都是明令禁止的，法律道德的欠缺讓我們很多時候表現(xiàn)出無知的無畏踱蠢，如果把這樣的認(rèn)識和行為傳播給孩子肯定不是好事火欧，所以做一個知法懂法守法的人是從事一切活動的先決條件，也只給孩子們傳遞公正茎截、嚴(yán)謹(jǐn)苇侵、規(guī)范的價值觀。我們現(xiàn)在正在大力建設(shè)法制國家企锌，依法治國已經(jīng)成為大政方針榆浓，要想讓孩子們在以后的日子里成為一個正直善良對社會有貢獻(xiàn)的人，法制教育必不可少撕攒，可交通安全正是最日常最接地氣的法制教育陡鹃。遵守交通安全法律法規(guī)，就應(yīng)該從小時候做起抖坪，從小事情做起萍鲸，要讓孩子們懂得年紀(jì)雖小但同樣承擔(dān)著應(yīng)有的社會責(zé)任，應(yīng)該用法治的理念豐富自己的頭腦擦俐，讓它成為約束和保護(hù)自己的行為規(guī)范脊阴。第三，通過交通安全接受安全教育蚯瞧。初中時期正是孩子們身心發(fā)育成長最旺盛的時候蹬叭，所以他們更愿意用行動去探究未知和新鮮事物。比如嘗試騎摩托車状知、騎電動車超速行駛秽五、騎自行車撒把穿行，甚至學(xué)著開汽車饥悴，這些嘗試都是十分危險的坦喘。作為家長，我們要在發(fā)揮他們天性滿足他們好奇心的同時西设，抓住安全這根警戒線瓣铣，不能做的堅(jiān)決不允許。要用嚴(yán)肅的態(tài)度和嚴(yán)厲的教育告誡并制止這些危險行為贷揽，提醒由此可能會對自身和他人造成的傷害棠笑，絕不能睜一只眼閉一只眼，忽視漠視安全隱患禽绪。第四蓖救，通過交通安全接受人文教育洪规。這里的人文教育指的是文明禮讓有序平和。目前我市正在創(chuàng)建全國文明城市循捺，文明交通是文明城市的重要指標(biāo)和直接體現(xiàn)斩例，整齊有序暢通文明的交通環(huán)境即是城市品位的體現(xiàn)，更是每一個文明市民的貢獻(xiàn)从橘。我們要讓孩子們在實(shí)際體驗(yàn)中摒棄交通陋習(xí)念赶，倡導(dǎo)文明交通行為，主動踐行諸如乘公交有序排隊(duì)恰力、過馬路按燈通行叉谜、騎自行車走非機(jī)動車道等守法行為，主動參與到文明交通志愿者行動中去踩萎，將課堂課本上學(xué)到的德育知識人文理念付諸于行正罢，不斷提升自己的文明意識，為文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量驻民，做小家里的好孩子，做社會大家庭里的好少年履怯。
最后再回到德育上來回还。德育最終的表現(xiàn)是實(shí)踐，是體驗(yàn)叹洲，是用實(shí)實(shí)在在的行動去提升自己的德行修養(yǎng)柠硕，去影響身邊的人和事，是在掌握必要的文化运提、法律知識后規(guī)范模范做人做事蝗柔。這是我們家長要堅(jiān)持的，更是我們和孩子一起要堅(jiān)持的民泵。他們正處在人生之花的醞釀期癣丧，給他們一塊肥沃的土壤，讓他們滋養(yǎng)在陽光雨露下栈妆，適時適當(dāng)?shù)慕?jīng)歷風(fēng)霜雨雪胁编，去感知真實(shí)的社會，為迎接未來的挑戰(zhàn)和精彩做好準(zhǔn)備鳞尔！
今天我就說這些嬉橙，感謝大家！謝謝寥假！
今天就說到這里市框，明天見。
