? ? ? ?五一勞動節(jié)來臨之際，各界都在以不同形式舉行慶自母活動勺疼。學(xué)校更不會例外，都會圍繞勞動光榮這個主題開展教育活動捏鱼。但是执庐，勞動光榮不能僅僅停留在口號層面，而要讓勞動光榮入心入腦导梆，將勞動當(dāng)作人生的價值觀轨淌，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的世界。
? ? ? ?父母總希望孩子將來有出息看尼，大多數(shù)父母在家里總是念念不忘監(jiān)督孩子去讀書去做作業(yè)递鹉，或者讓孩子去上輔導(dǎo)班，卻很少有意識安排孩子去做一點家務(wù)藏斩。有些家長甚至拿工人躏结、農(nóng)民等體力勞動者作為孩子人生反面教材，教育孩子如果不讀書狰域，將來就會像這些人一樣受苦受累媳拴。家庭教育如此缺乏基本的勞動教育，孩子的勞動觀念自然會很淡薄兆览，勞動光榮自然無法理解屈溉。而學(xué)校由于課程繁多，還有安全考慮拓颓，現(xiàn)在很難將勞動課當(dāng)做一門必修課常抓不懈语婴。無論是勞動技能課還是勞動實踐課，大多數(shù)是陰陽課表驶睦，課表雖然有名稱砰左，但是上的卻是其他課程。現(xiàn)在學(xué)生即使安排勞動场航，也僅僅是打掃衛(wèi)生缠导、平整一下校園坑坑洼洼罷了，并沒有讓學(xué)生每周扎扎實實勞動幾個小時溉痢，通過辛勤付出汗水感受勞動的光榮僻造。
? ? ? ?勞動光榮空喊口號沒有任何價值。我們要參加勞動孩饼，在勞動中培養(yǎng)堅忍不拔的品格髓削，在勞動中鍛煉百折不撓的意志，在勞動中體會快樂感受光榮镀娶，讓勞動光榮成為思想立膛，讓勤奮勞動成為自覺行為。
