有效好用的方法大都有一個(gè)共通點(diǎn) —— 簡(jiǎn)單樸素，甚至越簡(jiǎn)單樸素越好觉壶。如個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵之一是放棄比較脑题，專(zhuān)注自己進(jìn)步的相對(duì)值，放棄關(guān)注別人已有的絕對(duì)值铜靶。
很多人的成長(zhǎng)都死在了互相比較上叔遂。不論起點(diǎn)的絕對(duì)值是多少，你相對(duì)于自己的起點(diǎn)永遠(yuǎn)都是一樣的。
我們大家每天都是站在自己的起點(diǎn)上向前邁出一小步掏熬。不論這一步再別人看起來(lái)有多小，只要他對(duì)于你是進(jìn)步就足夠了秒梅。在這方面使用“相對(duì)視角”旗芬，可以為自己屏蔽掉很多不必要的麻煩。
因?yàn)閯e人已經(jīng)領(lǐng)先了捆蜀，所以放棄了自己的成長(zhǎng)疮丛，這件事情是最愚蠢的。
回到問(wèn)題本身辆它，如何做好讀書(shū)筆記誊薄，先說(shuō)如何做，再說(shuō)如何做好 —— 依然是越簡(jiǎn)單樸素越好锰茉。
一呢蔫、先不解釋?zhuān)苯诱f(shuō)怎么做（How）：
1. 逐字逐句精讀文章，陷入并理解飒筑。
2. 整理文章邏輯脈絡(luò)片吊，用自己的文字寫(xiě)出來(lái)，像畫(huà)地圖一樣协屡。
3. 帶走文章亮點(diǎn) —— 出彩例證俏脊、金句等，可觸發(fā)你思考的那些點(diǎn)肤晓。
4. 記錄自己的心得爷贫、思考、疑惑等补憾。
5. 文章/書(shū)與已讀過(guò)的其它文章/書(shū)的異同漫萄，并標(biāo)記/記錄。
至此盈匾，一篇優(yōu)質(zhì)的讀書(shū)筆記已完成卷胯。
二、展開(kāi)闡述威酒，每一步說(shuō)的是什么（What）窑睁、為什么要這么做（Why）
1. 有必要先提個(gè)小問(wèn)題，為什么要做讀書(shū)筆記葵孤？我目前的答案是：分析理解文章担钮、書(shū)本，記下記住尤仍，最終學(xué)以致用箫津。學(xué)了就是為了用起來(lái) —— 馬上用或等等再用，不是嗎？因此苏遥，逐字逐句精讀你精心篩選出來(lái)的文章饼拍、好書(shū)，是非常必要的也是必須的田炭，隨便讀讀的文章师抄、書(shū)本也就沒(méi)必要做讀書(shū)筆記了吧？教硫！那么叨吮，一個(gè)連鎖問(wèn)題是 —— 如何精讀？在此推薦一篇文章（我讀了不下5遍瞬矩，可還是不過(guò)癮茶鉴，于是又手抄了一遍……），可終結(jié)此問(wèn)題景用。簡(jiǎn)單概括就是：理解每句話的含義涵叮，分析句與句、段與段之間的關(guān)系（What伞插、Why围肥、How）。
第七章：精讀?5. 精讀的方法
2. 陷進(jìn)去是為了跳出來(lái)蜂怎，閱讀是一種理性思考過(guò)程穆刻，深陷出彩例證、精彩字句時(shí)杠步，提醒自己還有機(jī)會(huì)再細(xì)細(xì)欣賞它們的氢伟，這一步只需專(zhuān)注分析文章邏輯脈絡(luò)，理順層層疊疊的“What”幽歼、“Why”朵锣、“How”，理順后會(huì)有一種通暢的舒適感甸私，寫(xiě)出來(lái)就是水到渠成的事了诚些。注意：一定要用自己的文字表述出來(lái)，盡量不要摘抄原句皇型。
Tips：跳不出來(lái)怎么辦诬烹？相信你只是暫時(shí)跳不出來(lái)，優(yōu)質(zhì)的文章弃鸦、優(yōu)質(zhì)的知識(shí)就是值得多讀幾遍 —— 書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)绞吁。
3. 到這一步可以盡情欣賞、處理文章的亮點(diǎn)啦唬格，那些可觸發(fā)思考的點(diǎn)家破。標(biāo)記颜说、朗讀、手抄等汰聋，隨意门粪。學(xué)習(xí)過(guò)程中，遺忘是必然的烹困，可都忘了玄妈，如何學(xué)以致用？所以要想辦法記住韭邓，記得更準(zhǔn)措近、更久溶弟。幸運(yùn)的是女淑，那些你欣賞的亮點(diǎn)會(huì)給你留下深刻印象，時(shí)不時(shí)跳出來(lái)供你琢磨琢磨辜御。順便說(shuō)一句 —— 重復(fù)是最好的記憶方法鸭你。
4. 這一步因?yàn)榧尤肓俗约旱男牡谩⑺伎记苋ā⒁苫螅屛覀兂醪襟w會(huì)到了 —— 學(xué)以致用。作者說(shuō)的我認(rèn)同嗎蜂奸？贊同的部分是舌稀？可馬上踐行的是？心存疑慮的地方是剖效？我自己的看法是嫉入？這篇文章觸發(fā)了我哪些思考？給了我哪些靈感璧尸？我們似乎在與作者對(duì)話咒林、探討，和諧平等爷光，這感覺(jué)很贊垫竞！
5. 由點(diǎn)到線，由線到面蛀序，給自己織一張知識(shí)網(wǎng)欢瞪。量變到質(zhì)變，是最美的蛻變徐裸，也是最不易覺(jué)察的瞬間引有。就某個(gè)知識(shí)點(diǎn)倦逐，肯定有多篇文章宫补、多本書(shū)闡述分析過(guò)曾我，把它們連接起來(lái)，再加入自己的思考、反復(fù)思考，有寫(xiě)一篇文章分享的沖動(dòng)吶 ^ — ^ 。。當(dāng)然摸柄，這個(gè)過(guò)程相對(duì)漫長(zhǎng)电媳、相對(duì)艱辛，但回報(bào)亦豐厚，保持耐心，持續(xù)踐行罷！
如何做好讀書(shū)筆記呢耻涛？這里的重點(diǎn)在好趴俘。
如果對(duì)一件事情沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)寥闪，那通常很難把事情做好伦糯。我目前選擇讀的文章剂癌、書(shū)籍，均是希望從中汲取營(yíng)養(yǎng)麦撵，可以用于自身的成長(zhǎng)。但僅僅閱讀本身的作用并不大，只有認(rèn)真讀了扼雏、讀懂了励翼、思考了蜈敢、行動(dòng)了、堅(jiān)持了汽抚，才有可能獲得改變抓狭、提升。概括一下還是那四個(gè)字 —— 學(xué)以致用造烁。所以要想盡一切辦法讓自己記得更準(zhǔn)否过、更久，重復(fù)是最好的記憶方法 —— 但人的時(shí)間惭蟋、精力是有限的苗桂，且是不可再生的，需要掌握的知識(shí)也越來(lái)越多告组，只字不差的多次重復(fù)閱讀煤伟，必然是不現(xiàn)實(shí)、不可行的木缝。所以讀書(shū)筆記是非常好的輔助重復(fù)便锨、記憶的方式。至此我碟，判斷讀書(shū)筆記好與不好的標(biāo)準(zhǔn)也就明確了 —— 是否有利于學(xué)以致用放案。
讀書(shū)筆記的最佳狀態(tài)是1、2矫俺、3吱殉、4、5都做到了恳守，可若是做不到就不能稱(chēng)之為好的讀書(shū)筆記了嗎考婴？其實(shí)不盡然。在閱讀的過(guò)程中催烘，我們可能遇到各種難度的文章（書(shū)本也是由很多文章組成的嘛沥阱，為了描述方面，我就統(tǒng)稱(chēng)文章吧伊群，嘻嘻……）考杉，在做讀書(shū)筆記的時(shí)候策精，有時(shí)讀一遍可能理解都做不到，更別提整理文章脈絡(luò)了……即第一階段就卡住了崇棠，怎么辦咽袜？多讀幾遍，甚至一點(diǎn)一點(diǎn)的啃枕稀，我的經(jīng)驗(yàn)是抓關(guān)鍵詞询刹、關(guān)鍵句，實(shí)在理解不了萎坷，我就寫(xiě)下來(lái)凹联，輔助理解，多讀幾次之后再去看就輕松多了哆档。那些被我摘抄下來(lái)的關(guān)鍵詞蔽挠、句，我稱(chēng)之為 —— 第一階段讀書(shū)筆記瓜浸。同理澳淑，第二階段、第三插佛、第四杠巡、第五。既然一次做不到就分多次來(lái)完成朗涩，每一次對(duì)自己的目標(biāo)“學(xué)以致用”都是有幫助的忽孽，沒(méi)有1绑改、2谢床、3也就不會(huì)有4、5嘛厘线，這是一個(gè)逐步提高的過(guò)程识腿，只可能更快，不可能省略造壮。所以渡讼，說(shuō)到這里結(jié)論已經(jīng)很明顯了，只要有利于“學(xué)以致用”的讀書(shū)筆記都是好的讀書(shū)筆記耳璧。
插個(gè)重要的題外話成箫，我們之前學(xué)習(xí)新知識(shí)，習(xí)慣于從what旨枯、why開(kāi)始蹬昌，然后卡在why上面止步不前、備受打擊……這次不妨從how開(kāi)始攀隔，直接用起來(lái)皂贩，不問(wèn)what栖榨、不問(wèn)why，你會(huì)更快掌握這個(gè)做讀書(shū)筆記的方法明刷。不信婴栽，試試？辈末！
引用部分來(lái)源：APP “得到”愚争，訂閱專(zhuān)欄 《通往財(cái)富自由之路》，第六周課題：我們重新認(rèn)識(shí)了“資本”挤聘。
本文思路來(lái)源：學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記准脂，才能讓書(shū)為我所用（五星推薦閱讀）。我剛剛接觸“寫(xiě)作”檬洞，不太確定本文的性質(zhì)狸膏，暫時(shí)定義自己這篇小文為原文“實(shí)踐版”。
