“沒人注意到我們是在什時候突然長大的研乒，但那一天的到來其實很殘酷止吁，我想讓大家回頭看看這天”
參加英語小組還是物理小組什乙，這和過年買紅毛衣還是綠毛衣不一樣挽封。這兩個科目，明擺著李玩喜歡物理臣镣。但為英語小組找借口辅愿，完全因為爸爸希望她把英語這塊短板補上。
這是她長大的前夜忆某，李玩已經(jīng)模模糊糊的感受到了点待，大人世界有她看不懂的邏輯。難以理解弃舒，但卻用他自己的方式消化吸收癞埠。
爸爸為了討李玩開心送來了一只狗，這是一種簡單的動物聋呢，和大人不同苗踪。狗認定了你是它主人，你對它好削锰，它就會毫無保留的親近你通铲。而大人不同，他們善變器贩。
爺爺不小心把愛因斯坦弄丟了测暗，李玩滿世界的找尋。一天天的磨澡，卻總也找不到。
繼母買了另一條狗充數(shù)质和，硬說它就是愛因斯坦稳摄。可這怎么可能是呢饲宿？它耳朵后面沒有白毛厦酬，也不親近人胆描，分明是兩條狗≌淘模可是大人們覺得昌讲，愛因斯坦是狗减噪，它也是狗短绸，你要找愛因斯坦筹裕，那么它就是愛因斯坦了醋闭。這場指鹿為馬的鬧劇朝卒，李玩看不懂证逻。
李玩對愛因斯坦丟失而產(chǎn)生的怨氣，讓家里烏煙瘴氣抗斤。父親憤怒出手打她囚企，酒瓶子割傷了她的手瑞眼。暴風雨平息后龙宏，爸爸把李玩抱到自己腿上說“爸爸打你负拟，是因為愛你烦衣。長大了，你就明白了”
成長也許就是摸索著怎樣能更少的被打罵掩浙，即便父母不打我們花吟，也會在某一天，被別人暴揍一頓厨姚。為了不挨打，我們學會了大人世界的一點點小技巧谬墙。被打的那天，李玩決定拭抬，自己要長大了。父親也在之后的某一天突然決定造虎，女兒可以再長大一點。于是這天，李玩被迫接受從天而降的一個弟弟犁功。為什么會有父母覺得平時甚少交流，毫無成長教育的就只要把孩子放在一邊婚夫，她就自己會長大呢？
可大多數(shù)孩子都是這樣長大的案糙，李玩不例外。
可成長還沒結(jié)束萤皂。
李玩曾經(jīng)在找狗的時候，不小心推倒爺爺裆熙，弄傷了他的腿。被父親揪著頭發(fā)和爺爺?shù)狼浮：髞硭穑艿軗]舞著棍子，不小心打傷了奶奶。李玩想這課我學過的蟀伸，他應(yīng)該和奶奶道歉“√停可父親說，你說啥呢迟蜜，你懂啥呢。
這就是大人世界里的雙重標準娜睛。
李玩長大了，狗失去了利用價值畦戒。在某一天傷及了頑皮的弟弟，大人們又眼都不眨的把狗送去狗肉店障斋。盡管是弟弟先惹狗受驚。
成長總是要付出代價的，會有一個更“懂事”的那個來買單，哪怕更懂事的是只狗晴裹。
成長那天之后，有人說1+1=3你也不會據(jù)理力爭的說是2涧团，你知道，他明天還可能等于4泌绣，等于5，等于3.1415926阿迈。
所以，最后李玩遇到真正的愛因斯坦的時候苗沧，卻不愿意相認，她怕它撲過來待逞。在這個殘忍的大人的世界，我在里面就好了识樱，愛因斯坦，你就不要來了怜庸。
