? ? 成長是什么阴幌？我過去自負(fù)的認(rèn)為是得與失的平衡。現(xiàn)在我更愿意認(rèn)為是交換卷中。用即將所失換所得矛双。
?放假時(shí)，我沒有回家蟆豫。我怕自己會(huì)無所事事议忽，便找了一堆書，給自己找點(diǎn)樂子十减。從昨日開始熟悉的那家店休假栈幸，到今天的不知所措愤估。以及從書中回到現(xiàn)實(shí)的落差感，瞬間淹沒我的判斷力速址。我究竟想做什么玩焰？大腦不堪失落，陷入沉睡壳繁。
? ?最近看的書里有這樣一個(gè)故事震捣，一個(gè)有婦之夫和一個(gè)有夫之婦為極致的情欲雙雙自殺。男主處于事業(yè)家庭最低谷闹炉，女主與丈夫不來電，兩人的文化水平都很高润樱。愛渣触？欲？我覺得都不完整壹若，是生活的不平衡嗅钻。生活的天平已經(jīng)嚴(yán)重失衡，為了躲避未知的恐懼店展，會(huì)不自覺的尋找一種新的“慰藉”（平衡的替代品）养篓。贗品始終是水貨，帶來的效應(yīng)卻值得思考赂蕴。
?我在忙碌的看書柳弄，第二十頁、第五百頁概说，…碧注，本書完，下本書糖赔，下下本萍丐，…我陶醉于這種忙碌中，沉浸在自己惜光陰的做法放典。直到精神枯竭逝变，我才明白我不是忙碌，而是焦慮奋构。我的精神從放假的那刻就已經(jīng)開始焦慮壳影，焦慮著無序、焦慮著掌控声怔、焦慮未知和焦慮著可能性态贤。我渴望能夠掌控我生活的主節(jié)奏，可學(xué)校的課程表已經(jīng)幫我做好了選擇，即使偶爾逃課奸晴，內(nèi)心也會(huì)有負(fù)罪感滔金，逃課逃的也沒那么灑脫偷卧。除了服從缰雇，除了焦慮衡查，我不知自己還會(huì)什么个盆？我不甘心吧凉，不甘心一成不變生活方式假抄，我便用另類的生活代替現(xiàn)實(shí)怎栽。看書宿饱，看更多的書熏瞄，本意不是為了提升自己，而是逃避自我厭棄的自己谬以。
? ? 生活的失衡强饮，帶來精神的失常（失去和絕大多數(shù)人看問題的態(tài)度）∥瑁看問題的角度發(fā)生變化邮丰，很多不合理也有了合理的理論去解釋。有人說一個(gè)人的閱讀史铭乾，便是一個(gè)人的精神史剪廉。而我卻想補(bǔ)充，一個(gè)人的精神史炕檩，反作用著閱讀結(jié)構(gòu)斗蒋。困獸急于脫困，而我急于擺脫焦慮捧书。
? ? 越想逃離焦慮吹泡，越會(huì)陷入更焦慮。最佳方案便是擁抱它经瓷，說來可笑爆哑，這個(gè)想法只是看到一本書的書名。焦慮是個(gè)中性詞舆吮，有人為它簽訂“喪權(quán)辱國”條約（放棄自我）揭朝，有人借用它來成就自己。
? ? ?焦慮為什么呢色冀？因?yàn)橹匾陡ぃ箲]帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并不是1:1,而是1:9（這個(gè)數(shù)據(jù)怎么得出的，我也不知道锋恬，只是要寫的時(shí)候屯换，大腦給的）。不重要的事，你會(huì)焦慮嗎彤悔？而諷刺的是嘉抓，我們越焦慮，焦慮便從最主要的事轉(zhuǎn)移到不重要的事上晕窑。為焦慮而焦慮抑片，為焦慮而忙碌，為焦慮而滿足杨赤。
? ? 正常的平衡的焦慮敞斋，應(yīng)該是不滿足的、不忙碌的責(zé)任制的疾牲。不滿足植捎，希望得到更多，求知若渴阳柔；不忙碌鸥跟，充實(shí)+有效+淡定（get√）這說的是焦慮？是盔沫，拋卻絕大多數(shù)焦慮，只圍繞最開始的焦慮枫匾。如果焦慮也分底架诞、中、高三級干茉，那么絕大多數(shù)都在底級徘徊谴忧。有責(zé)任的焦慮并不是負(fù)擔(dān)，承擔(dān)責(zé)任并不是要做的更多更好角虫，而是更耐心更理智沾谓。有人在上班期間為工作狂，下班開啟屏蔽工作系統(tǒng)戳鹅，專心享受生活均驶。這便是一種責(zé)任制的平衡，上對的起上司枫虏，中對的起自己妇穴，下對的起下屬。
? ?我追求的難道不正是一種平衡的生活隶债？胡鬧腾它？折騰？沒常識死讹？這是人與人認(rèn)知上的不平衡瞒滴，就好比子非魚，焉知魚之樂赞警？平衡妓忍？平衡奥擦健！我不屑單一的生活单默，我不甘低等焦慮碘举，我藐視不藐視的人。我追求品格搁廓、方法引颈、有趣。（高山仰止境蜕，景行行止蝙场。不擇手段，不越底線粱年。弱水三千售滤，一瓢飲都不要。）思的越多台诗，值得推敲就更多了完箩。能力有限，只能表達(dá)到這了拉队。
