現今中學生寫作能力蒸蒸日上奋隶，這是一個人才輩出的年代健无，同學們對于寫作的熱情提升的速度也可比上個世紀六七十年代的日本經濟。然而沟蔑，我卻覺得文學正在被中學作文給踐踏。
許多同學在考試中作文得過幾次高分后就沾沾自喜狱杰，深深沉浸在自己編織的文字之中瘦材，而文章有自己見解和風格的人則被斥為異類，所得分數往往慘不忍睹仿畸。中學生的應試作文食棕，只不過是文學在平面鏡中成的虛像，是華而不實的错沽〔鞠縱觀各類中學生優(yōu)秀作文書籍，樣式單一千埃，空洞乏味憔儿。再看其寫作中心思想，無不是好比乞丐從垃圾堆撿來的衣服放可，被用爛了的谒臼。耳熟能詳的名人故事朝刊、中華傳統美德，同學們對其大唱頌歌蜈缤，而且基本都是一個調拾氓，鮮有唱出特色融入自己思想的人。這個世界有陽光的一面劫樟，就必有陰暗的一面痪枫，那陰暗的一面如同伊甸園的禁果织堂，是我們中學生的筆所不許觸及的叠艳，因為我們現在寫作的目的只不過為了取悅閱卷老師。寫作墮落為一味的虛編亂造易阳，缺乏真實性附较，有人將作文比作撒謊的樂園。文學來源于生活而高于生活潦俺，這是一個不容忽視而總被視而不見的道理拒课。如若吐露內心的真實想法，言人之所不敢言事示，就必然接受老師手中紅筆的判罰早像，沒有人知道那個說皇帝沒穿衣服的小孩最終會怎樣。
其中觸景生情的文章也不少肖爵，而且大多是觸景傷情卢鹦，有故作深沉強裝憂郁之嫌，偶有一種人之將死大徹大悟的感覺劝堪，仿佛十幾歲的少年就已歷盡世間滄桑冀自，閱盡人間百態(tài)。文中大量的堆砌詞藻秒啦，看似文采斐然熬粗，實則內容空洞。一葉落一花敗也能引發(fā)一江春水的傷感之情余境，有訴之不盡的苦楚驻呐，動用一些生僻的字詞，寫出華麗復雜而令人費解的語句芳来，看完之后常不知所云含末，也只能留下一種語言優(yōu)美的印象，然而正如把一個奇丑之人打扮得光彩照人绣张，引人注目答渔，就更加容易彰顯出其自身丑陋之處。生活中的各種現象侥涵，是否都能觸動你的心弦沼撕，引發(fā)無限憂愁宋雏？那你可能是天生多愁善感，以后寫作之前定當捫心自問务豺，你是有了這些真情實感而去傾訴磨总，還是為了寫作而矯柔造作？
華麗的詞藻有時并不能使文章生動形象笼沥，很可能適得其反蚪燕。平淡見真情，樸實的語言也自有其精妙過人之處奔浅。國學大師錢鐘書的名作《圍城》語言流暢易懂馆纳，妙喻層出不窮，而且有著豐富的文化底蘊和知識汹桦，這是我們在寫作中應該借鑒和學習的鲁驶。
寫作亦非無病呻吟，我國自古以來講究“文以載道”舞骆，由于人各有志钥弯，你可以獨愛風花雪月，不談政事督禽，但也不能不干正事脆霎。中國人如鋼的品性從某些同學的筆下所體現出來就顯得柔情過量了，缺乏的是那種浸透紙背的陽剛和豪邁狈惫，需要抹去虛假的陰暗沉郁的文風睛蛛，還原一個積極向上樂觀的人生。梁實秋的許多散文在清新雋永中折射出深刻的哲理虱岂，是人生的真實感悟玖院，意境深遠，發(fā)人深省第岖，可見寫作要有深邃的思想难菌，不可泛泛而談。
還有的人蔑滓，為了賣弄學識故意寫一些似是而非的古文郊酒，認為文學好比考古學家手中飽經風霜的文物，越古老越值錢键袱，恨不得把甲骨文也用上燎窘，只怕苦了打字員。當然蹄咖，我并非否認文言文在我國文學史上的重要性褐健，而是奉勸不能盲目效仿，以免畫虎不成反類犬。
以上這些中學生作文中猶為突出的弊病蚜迅，與眼下的語文教育制度是緊密相關的舵匾，有關部門是時候引起重視了。
