? ? ? 今天是不平常的一天灶挟，本來說好的單位聚餐最后卻以那樣一個不和諧的場面結(jié)束了。自己心里很不是滋味毒租，既有對同伴的同情稚铣，也有對L的不滿，不管怎么樣都是一起共事的同事，不應(yīng)該用那樣的語句來指責(zé)對方惕医，況且耕漱，他本人已經(jīng)自責(zé)的不得了。但是反過來一想抬伺，這就像我們跟孩子溝通一樣螟够，沒有在對的狀態(tài)，對的時間峡钓，即使你的出發(fā)點(diǎn)是好的妓笙，結(jié)果卻不能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。推己及人能岩，自己有時候跟孩子交往的時候也有這樣的毛病寞宫，只是自己急于表達(dá)自己的心意新，卻沒有跟孩子調(diào)整到同樣的頻道拉鹃，無法實(shí)現(xiàn)同頻共振淆九，同質(zhì)相吸。不過總體感覺自己一晚上的表現(xiàn)還算好芳撒，有些矛盾及時用幽默來化解意乓，有些情形及時出手來緩解，把自己想說的話也表達(dá)了出來。
? ? ? 感賞自己的勇敢勾扭，感賞自己沒有像有些人一樣沖動，感賞自己能主動開解別人含懊。
? ? ? 感賞孩子今天在學(xué)校平穩(wěn)的度過品追，感賞孩子能夠壓制住對手機(jī)的思念。
? ? ? 投射孩子明天會更好鸦泳，能更加自覺主動的解決自己面臨的問題银锻，投射孩子可以從不好的事件中汲取教訓(xùn)，投射一切都好做鹰！
