提升孩子的學(xué)習(xí)主動性
? ? ? ? 今天有位家長反饋，通過她這段時間的學(xué)習(xí)疯溺，依據(jù)提升四感來和孩子互動溝通论颅，孩子有很大變化，現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極主動多了囱嫩！
? ? ? ? 根據(jù)這位家長的經(jīng)驗恃疯，首先最關(guān)注親密感和安全感，就是孩子的偏差行為不過多的去糾錯墨闲，只要提醒一次就好今妄。很多家長都是提醒之后看到孩子沒有馬上做，就著急了鸳碧，馬上再催一遍盾鳞，就馬上破壞了孩子的安全感，他感受到了不被信任瞻离，你的催促就是認(rèn)為她不好腾仅。
其次就是溫柔而堅定的執(zhí)行規(guī)則√桌看到孩子寫作業(yè)拖拉和無休止的玩手機(jī)推励，是家長都會感到很焦慮煩躁。即使這樣肉迫，我們?nèi)プ尯⒆影咽謾C(jī)還給我們這個規(guī)則的時候也可以不發(fā)脾氣验辞，只是靜靜的看著他就好。這種行為告訴他喊衫，玩的時間到了跌造，但是因為我們沒有帶著情緒去催促，孩子會感到稍微愧疚族购，那么反而容易執(zhí)行規(guī)則壳贪。
? ? ? ? 最重要的是财著，當(dāng)孩子離開手機(jī)，就會有時間做點別的撑碴。比如前文中的媽媽，陪著孩子做手工折紙朝墩，孩子不斷變換花樣醉拓，找到了成就感，做作業(yè)收苏，學(xué)習(xí)積極主動多了亿卤。
? ? ? ? 從四感（親密感，安全感鹿霸，成就感排吴，規(guī)則感）推動孩子的內(nèi)在動力，他的學(xué)習(xí)更主動懦鼠！
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