? ? ? ? ? 淺談中等職業(yè)教育德育工作
? ? ? ? ? ? ? 工程技術(shù)學(xué)部? 劉鑫
摘要? 職業(yè)教育是與基礎(chǔ)教育怔昨、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板塊之一。中等職業(yè)教育是目前我國(guó)職業(yè)教育的主題困后，這類學(xué)校由于生源的特殊性，決定的其學(xué)生素質(zhì)不容樂(lè)觀。因此，在為國(guó)家培養(yǎng)素質(zhì)全方位的技能型人才這個(gè)大目標(biāo)下闰集，教育者在做好職業(yè)技能教育的同時(shí)沽讹，也應(yīng)將加強(qiáng)學(xué)生的德育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，只有使學(xué)生懂得應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人和如何做人返十，他們才能成為有理想妥泉、有道德椭微、有文化洞坑、有紀(jì)律的一代新人，才能擔(dān)起社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任蝇率。
關(guān)鍵詞 中等職業(yè)教育? 德育? 黨建? 團(tuán)建
職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)迟杂、生源結(jié)構(gòu)、社會(huì)認(rèn)知本慕、自身發(fā)展排拷、服務(wù)面向等方面都具有自己的特殊性。職業(yè)教育的德育工作不僅要與義務(wù)教育一樣積極應(yīng)對(duì)時(shí)代變遷锅尘、社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的挑戰(zhàn)监氢，而且還要積極應(yīng)對(duì)職業(yè)教育自身發(fā)展的挑戰(zhàn)。中等職業(yè)教育隨著學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富藤违，學(xué)生的自我意識(shí)和自主人格不斷增強(qiáng)浪腐，德育工作難度在不斷增加。
我校多年來(lái)一直踐行“三守三會(huì)”德育實(shí)踐模式顿乒，在文化技能培養(yǎng)的同時(shí)议街，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成“守時(shí)璧榄、守規(guī)特漩、守信，會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)骨杂、會(huì)感恩涂身、會(huì)理財(cái)”的良好行為習(xí)慣散庶。在德育教育這條道路上黍衙，我校總結(jié)出符合學(xué)校及學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特道路浙值，得到社會(huì)一致好評(píng)陕凹，所獲榮譽(yù)無(wú)數(shù)悍抑。
1、 從學(xué)生現(xiàn)狀分析德育工作的難點(diǎn)
1杜耙、 學(xué)生缺乏艱苦奮斗和持之以恒的拼搏精神
當(dāng)代中職生的成長(zhǎng)過(guò)程相對(duì)比較順利搜骡，獨(dú)生子女占比較大。很多學(xué)生缺乏吃苦耐勞精神佑女，做任何事情僅憑一時(shí)的熱情记靡，沒(méi)有長(zhǎng)期奮斗的思想準(zhǔn)備谈竿，卻總異想天開(kāi)地要出人頭地，一鳴驚人摸吠，其結(jié)果往往是有始無(wú)終空凸，半途而廢；部分學(xué)生勞動(dòng)觀念不強(qiáng)寸痢，不珍惜勞動(dòng)成果呀洲；學(xué)習(xí)不努力，得過(guò)且過(guò)啼止，存在一定的厭學(xué)情緒道逗，遲到、早退献烦、甚至?xí)缯n滓窍、不按時(shí)完成作業(yè)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2巩那、 學(xué)生缺乏集體主義和法紀(jì)觀念
部分學(xué)生集體觀念吏夯、團(tuán)隊(duì)合作精神不強(qiáng)，人際溝通能力和協(xié)作能力欠缺即横，班集體活動(dòng)開(kāi)展的難度越來(lái)越大噪生，還有的同學(xué)法制觀念淡薄，不了解法律令境、不懂法杠园，甚至有違紀(jì)違法事件發(fā)生。
3舔庶、 學(xué)生缺乏道德修養(yǎng)和抵御能力
有的學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)淡薄抛蚁，缺乏應(yīng)有的正義感和公民意識(shí)，言行舉止不文明惕橙，辨別是非能力差瞧甩，缺乏對(duì)錯(cuò)誤思想的免疫力和抵抗力，易受不良思想行為影響而步入歧途弥鹦。
4肚逸、 學(xué)生缺乏為人民服務(wù)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神
過(guò)分看重個(gè)人利益，輕視或無(wú)視社會(huì)利益和他人利益彬坏，不能把自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來(lái)朦促。
2、 學(xué)校德育管理與家庭教育的滯后影響德育工作
德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程栓始，它不僅應(yīng)包括良好的育人環(huán)境务冕、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的人際關(guān)系幻赚、豐富多彩禀忆、積極向上的校園文化等多個(gè)方面臊旭；而且還要求黨、政箩退、工离熏、團(tuán)齊抓共管，共同努力戴涝。由于從事中職德育教育的師資力量比較薄弱滋戳，造成德育工作隊(duì)伍的素質(zhì)與水平和教師教育觀念的轉(zhuǎn)變還不能很好地適應(yīng)德育工作的有效實(shí)施。
在家庭教育方面喊括，一方面許多學(xué)生家長(zhǎng)受社會(huì)實(shí)用主義價(jià)值觀的影響胧瓜，在家庭教育上注重金錢矢棚、個(gè)人利益教育郑什，忽視健康思想道德的傳輸；另一方面蒲肋，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和學(xué)歷層次的提高蘑拯，許多家長(zhǎng)苦于自己的教育已跟不上形勢(shì)需要，轉(zhuǎn)而注重對(duì)學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的支持兜粘，淡化了思想道德教育申窘，使部分缺乏自控能力的學(xué)生失去了應(yīng)有的家庭教育關(guān)照，家庭責(zé)任淡化孔轴，失去了自我發(fā)展的親情支持與優(yōu)良傳統(tǒng)道德的鞏固剃法。
由于以上兩個(gè)方面教育的滯后，在內(nèi)外兩方面削弱了思想道德教育的系統(tǒng)完整性與工作成效路鹰，給提升中職學(xué)生思想道德教育的水準(zhǔn)帶來(lái)了新的難度贷洲。
3、 實(shí)施德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐
多年來(lái)晋柱，云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)优构，針對(duì)學(xué)校自身實(shí)際，不斷總結(jié)雁竞、改革德育實(shí)踐模式钦椭，以德育創(chuàng)新為突破，通過(guò)大力實(shí)施德育創(chuàng)新碑诉。提高德育實(shí)效彪腔，塑造學(xué)生健全的人格，總結(jié)出了“三守三會(huì)”德育實(shí)踐模式进栽，并且不斷完善德挣、創(chuàng)新、改革泪幌，在德育教育上取得了明顯成效盲厌。在學(xué)校的具體做法上署照，作為一名一線教師，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)吗浩。
1建芙、 貼近實(shí)際
德育的根本任務(wù)是提升人的精神境界，解決認(rèn)得思想實(shí)際懂扼，使人生活在世界上更加充實(shí)禁荸、更有意義。因此阀湿，我校德育工作針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際狀況赶熟，不同問(wèn)題，用不同的方法解決陷嘴，而不是完全以集體活動(dòng)映砖、集體講座等形式開(kāi)展，只注重學(xué)生的共性問(wèn)題灾挨。為此邑退，在日常學(xué)生管理工作中，班主任作為德育工作的第一人劳澄，不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)談話及教育地技，從政治說(shuō)教里走出來(lái)，依據(jù)個(gè)體成敗得失的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感受來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考自我與他人秒拔，自我與社會(huì)的關(guān)系莫矗，讓學(xué)生在這個(gè)感受和思考的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)自己去正確選擇，確定自己所要遵循的各種道德規(guī)范砂缩，從而引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀作谚。
2、 寓教于樂(lè)
利用周五梯轻、周日的團(tuán)支部活動(dòng)和班會(huì)食磕，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富喳挑、形式多樣彬伦、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐和主題教育活動(dòng)，使學(xué)生思想感情得到熏陶伊诵、精神生活得到充實(shí)单绑。并且學(xué)部和學(xué)校層面，不定期開(kāi)展大型德育活動(dòng)曹宴，多方面舉措共同來(lái)提高學(xué)生的參與積極性和學(xué)習(xí)熱情搂橙，從而達(dá)到潛移默化的教育作用。
3笛坦、 注重心理健康輔導(dǎo)
有效開(kāi)展心理健康教育既是青少年成長(zhǎng)的需要区转，也是現(xiàn)代教育的必然要求苔巨，更是社會(huì)發(fā)展對(duì)熱的素質(zhì)要求的需要。我校非常重視學(xué)生的心理健康教育废离，為此侄泽，在學(xué)校成立了心理健康咨詢室，及時(shí)幫助遇到困惑的學(xué)生蜻韭，每個(gè)班級(jí)建立心理委員悼尾。上好心理健康活動(dòng)課，以班級(jí)為主要組織形式肖方，心理輔導(dǎo)老師有目的闺魏、有計(jì)劃地組織指導(dǎo)學(xué)生參與一系列有趣的情境活動(dòng)，采取疏導(dǎo)聆聽(tīng)的活動(dòng)及討論等形式相結(jié)合的方法幫助學(xué)生了解自己和環(huán)境俯画，達(dá)到自我心理調(diào)適析桥、自我認(rèn)知與發(fā)展的目的。還通過(guò)專題講座向全校學(xué)生普及心理健康知識(shí)活翩，分析解釋學(xué)生中普遍存在的心理問(wèn)題烹骨，使更多學(xué)生關(guān)心翻伺、接受心理健康教育材泄，重視自己的心理健康問(wèn)題。開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)吨岭，通過(guò)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)交談拉宗、觀察、測(cè)試辣辫、訓(xùn)練等方式旦事，了解學(xué)生在想什么，及時(shí)幫助他們解決思想上的問(wèn)題急灭。
4姐浮、 建設(shè)一支高素質(zhì)德育師資隊(duì)伍
以班主任和德育課教師為主體，建立一支高素質(zhì)的德育師資隊(duì)伍葬馋，班主任是基層的德育工作者卖鲤，是德育工作具體實(shí)施者。班主任在平時(shí)的工作中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都深入細(xì)致的教育引導(dǎo)畴嘶，及時(shí)發(fā)現(xiàn)蛋逾、糾正和解決學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才窗悯。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話区匣，做到每次談話有記錄，每次教育有效果蒋院。觀察學(xué)生思想及行為動(dòng)態(tài)亏钩，遇到問(wèn)題學(xué)生莲绰，及時(shí)處理，并且通過(guò)學(xué)部和學(xué)生科的幫助姑丑，及時(shí)對(duì)其教育钉蒲。
5、 優(yōu)化自身環(huán)境彻坛，擴(kuò)寬教育層面
環(huán)境的改善不是來(lái)自于外部顷啼，而是來(lái)自于學(xué)校自身。所以我校一直堅(jiān)持優(yōu)化自身環(huán)境昌屉，有針對(duì)性開(kāi)展思想道德教育钙蒙。近年來(lái)學(xué)校先后出臺(tái)了一系列德育管理工作文件，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)间驮，把專業(yè)教學(xué)與教師育人結(jié)合起來(lái)躬厌。學(xué)校高度重視德育硬環(huán)境與軟環(huán)境的統(tǒng)一，加大投入竞帽，美化扛施、綠化校園環(huán)境，提高校園文化建設(shè)水平屹篓，強(qiáng)化規(guī)范管理疙渣，挖掘和發(fā)揮學(xué)校各種輿論陣地的作用，樹(shù)立典型堆巧，弘揚(yáng)正氣妄荔，提高學(xué)生追求真善美、抵制假丑惡的能力谍肤，使學(xué)生在文明創(chuàng)建的環(huán)境中陶冶情操啦租、塑造人格、加強(qiáng)修養(yǎng)荒揣、規(guī)范言行篷角，主動(dòng)提高自身思想道德素質(zhì)。
6系任、黨建帶團(tuán)建恳蹲，煥發(fā)新活力
《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》總綱部分指出：“黨必須加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)赋除、婦女聯(lián)合會(huì)等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)阱缓，充分發(fā)揮它們的作用【倥”共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織荆针，是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。我校多年來(lái)航背，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下喉悴，各個(gè)學(xué)部黨支部積極開(kāi)展“黨建帶團(tuán)建”工作。
利用每月的開(kāi)展的“三會(huì)一課”玖媚，將部分黨課內(nèi)容擴(kuò)大到全體學(xué)部師生箕肃，讓師生學(xué)習(xí)到黨的先進(jìn)性。黨支部的工作延伸到學(xué)部教育教學(xué)工作和學(xué)生管理工作中今魔，在學(xué)生中建立團(tuán)總支勺像，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍；黨員同志定期對(duì)他們進(jìn)行談話错森，支持他們開(kāi)展主題教育活動(dòng)吟宦，帶領(lǐng)他們進(jìn)行青年志愿者服務(wù)；黨支部還建立了黨員活動(dòng)陣地涩维，有效利用宣傳欄殃姓、黑板板、廣播站瓦阐、校園網(wǎng)等宣傳陣地蜗侈，建設(shè)高品位的校園文化，不斷豐富陣地宣傳內(nèi)容睡蟋，不僅對(duì)黨員同志起到教育作用踏幻，更是對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的教育作用。此外薄湿，黨支部定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)叫倍，將讀書(shū)活動(dòng)延伸到學(xué)生中，在班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣豺瘤，豐富班級(jí)文化；及時(shí)發(fā)現(xiàn)團(tuán)員青年的身心特點(diǎn)和專業(yè)特長(zhǎng)听诸，探索富有特色的實(shí)踐育人路子坐求，開(kāi)展寓教于樂(lè)的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)晌梨，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)給他們展示自己桥嗤，升華情感教育目標(biāo)，也符合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的興趣特征仔蝌。
良好的開(kāi)展黨建帶團(tuán)建工作泛领，離開(kāi)制度是無(wú)從下手。曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)制定出了富有校本特色的管理制度敛惊，不斷完善組織建設(shè)渊鞋，加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員的管理力度，黨建、團(tuán)建兩手共抓锡宋，形成了適合職業(yè)學(xué)校黨建帶團(tuán)建的新的工作模式儡湾。
德育工作是一個(gè)復(fù)雜而有特殊的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校各部分的高度重視和密切配合执俩，還需要師生和家長(zhǎng)的密切聯(lián)系徐钠。通過(guò)多年來(lái)的不懈努力，我校已初步建立了一支愛(ài)生敬業(yè)的教師隊(duì)伍役首，一支專業(yè)化的黨政隊(duì)伍和一套切合學(xué)校實(shí)際的德育工作機(jī)制尝丐，并且在德育工作中走在了多數(shù)學(xué)校的前面，總結(jié)出了大量經(jīng)驗(yàn)與成功做法衡奥，從而形成教書(shū)育人摊崭，管理育人，服務(wù)育人和環(huán)境育人的良好氛圍杰赛。此后呢簸，學(xué)校還將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新改革德育工作乏屯，在德育工作這條路上任重道遠(yuǎn)根时。
參考文獻(xiàn)
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