清明回家宛瞄，順路回以前的高中看看，不記得曾在哪里看過(guò)的段子，段子的大意是這樣說(shuō)來(lái)著清明節(jié)除了記得回家去祭祖份汗，有機(jī)會(huì)也要回曾經(jīng)的大學(xué)看看盈电，畢竟那里有你已逝的青春。既然大學(xué)太遠(yuǎn)杯活，回高中看看也行吧匆帚，畢竟兩年多沒(méi)回去了。
記得高二時(shí)旁钧，語(yǔ)文老師在課上曾說(shuō)過(guò)吸重，高中是我們性格養(yǎng)成，人性觀和價(jià)值觀基本形成的關(guān)鍵時(shí)期歪今，那時(shí)的我們可能是當(dāng)局者迷并沒(méi)太在意這句話『啃遥現(xiàn)在回頭想想當(dāng)年老師說(shuō)的或許是對(duì)的，很慶幸高中時(shí)養(yǎng)成的一些好的習(xí)慣寄猩，形成的一些好的觀念自己如今一直堅(jiān)持著嫉晶。特別是高中時(shí)喝過(guò)的那些雞湯對(duì)我們的積極影響是潛移默化的，對(duì)我們以后的生活產(chǎn)生了積極向上地引導(dǎo)田篇。
還記得那時(shí)的我們對(duì)未來(lái)總有些遐想替废，總喜歡透過(guò)書本，雜志和周圍人的談話來(lái)了解外面的世界泊柬，盡管若干年后我們發(fā)現(xiàn)椎镣，現(xiàn)實(shí)的世界和我們那時(shí)想象的有著太多的不一樣的。這個(gè)社會(huì)或許沒(méi)有我們當(dāng)初想象的那樣公平公正彬呻，大學(xué)的生活也許沒(méi)有我們憧憬的那般美好衣陶，但我們?nèi)匀粫?huì)很懷念那段時(shí)光，畢竟那段時(shí)間是單純而美好的闸氮，那是什么都不懂的年紀(jì)。它給予了我們知識(shí)的養(yǎng)分教沾，是我們通往理想大學(xué)的墊腳石;它也磨練了我們的意志蒲跨，使我們養(yǎng)成了不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)習(xí)慣;它同樣也記錄了我們懵懂的青春，因?yàn)槟抢镉形覀冊(cè)祽龠^(guò)人或許也有曾經(jīng)暗戀過(guò)我們的人授翻。
高中時(shí)的我們心里沒(méi)有太多的雜念或悲，宿舍，食堂堪唐，教室巡语，總是這樣三點(diǎn)一線，來(lái)回穿梭著淮菠，關(guān)注的焦點(diǎn)是成績(jī)男公，還有即將到來(lái)的月考，期末考合陵。最有趣的事莫過(guò)于枢赔，大家相互取綽號(hào)澄阳，英語(yǔ)老師在課上又要開(kāi)始調(diào)侃哪位同學(xué)了,大家在議論幾班的哪個(gè)男生喜歡上幾班的哪個(gè)女生了。這些或許是大家高中生活的標(biāo)配踏拜，是集體共同的回憶碎赢，不知現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)不會(huì)也像我們當(dāng)時(shí)那樣，會(huì)和老師們稱兄道姐速梗，打成一片肮塞，也會(huì)給他們起一些綽號(hào)。寶寶姻锁，3J峦嗤，老柯，老陳屋摔，這些都是根據(jù)各個(gè)老師的特點(diǎn)想出的綽號(hào)烁设。
今天順路也去看了看以前經(jīng)常會(huì)去光顧的兩個(gè)書店—晨光文具店和理想書店，慶幸的是書店還在钓试，老板也沒(méi)變装黑，書架還是那時(shí)的擺放模樣。只是《讀者》沒(méi)有那些年賣的火了弓熏，《籃球先鋒報(bào)》也土堤罚刊了，而且老板說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生也沒(méi)有你們那時(shí)的能吃苦了挽鞠。暗地想想那時(shí)的我們其實(shí)也是蠻拼的疚颊，記得高三那會(huì)，我們每?jī)芍懿欧乓惶旒傩湃希艘话愕脑缱粤?xí)材义，晚自習(xí)還有早早自習(xí)和晚晚自習(xí)。教室前面的倒計(jì)時(shí)牌從一百天開(kāi)始被一頁(yè)頁(yè)的撕下來(lái)嫁赏，好在最后我們都堅(jiān)持下來(lái)了其掂。照顧老板的生意，走時(shí)買了兩支筆潦蝇，六年價(jià)格漲了五毛似乎也說(shuō)的過(guò)去款熬，老板趕時(shí)髦，現(xiàn)在書店可以掃支付寶付款了攘乒，我們那時(shí)掏出來(lái)的可都是皺巴巴的零錢贤牛。
學(xué)校的下課鈴聲換了，還是鋼琴曲但不是以前的那首《雨中的印記》但似乎也挺耐聽(tīng)的则酝，記得畢業(yè)那會(huì)學(xué)校都沒(méi)提過(guò)校訓(xùn)殉簸，現(xiàn)在有了修業(yè)立身，厚德致遠(yuǎn)。我想這里的“業(yè)”應(yīng)該是學(xué)業(yè)的意思吧喂链！
謹(jǐn)用文字去記錄自己的所看返十，所思，所感椭微。
特特 2017/04/02
