今天是可樂第1天上幼小銜接犹赖，今年9月份可樂就要馬上升入小學一年級了笔时，關(guān)于孩子是否上幼小銜接锁孟，我在一年前就開始向身邊的朋友同事官脓，甚至是學校的老師有咨詢過哗蜈。
大致有兩種看法：
表示贊同前标，理由有三
1心理安慰型父母,上了總比沒上好
2坠韩，勵志型父母：在家會變懶散
3, 未雨綢繆型父母：學習習慣早適應。炼列。
表示反對只搁，理由有三：
1.心疼型父母：上了小學孩子就苦了，還不如讓孩子再玩一個月俭尖。
2.自立性父母：只要自己在家輔導便可以
3, 過日子父母：花錢還學不到東西氢惋，不如在家玩。
在此之前對于孩子是否要上幼小銜接稽犁，我還真的沒有太多的決定焰望，心想著如果孩子的幼兒園能夠上到一年級升學我并不需要有太多的顧慮。
在今年7月中旬的時候已亥，突然接到學校發(fā)來的通知熊赖，幼兒園將在7月30號將去合同到期。因此所有的孩子將要轉(zhuǎn)到其他的附近幼兒園里去上課陷猫。
即慶幸的是可樂即將要升入秫舌，不必擔憂轉(zhuǎn)園⌒迕剩可又犯了難足陨，在7月底到9.1，之間還有一個月的時間娇未，這段時間該怎么辦呢墨缘？
對此我們開了一次家庭會議。
首先向孩子說明了學校的情況零抬，并告訴他有一個月的時間是由他自由安排镊讼，于是便給出了他兩個選項一、上幼小銜接二平夜、在家里有姥姥幫忙照顧蝶棋。
何樂最終決定他要上幼小銜接，那第2個問題又來了忽妒，上哪一個幼小銜接輔導班呢玩裙。
考慮距離的原因，在我們小區(qū)附近有兩家輔導班段直，于是我便帶著可樂吃溅，去到他們的培訓班參觀。
在去的路上鸯檬，便對他說决侈，上幼兒銜接，這個事情是他的事喧务，需要他仔細觀察赖歌，并得出最后的結(jié)論枉圃。
我們用了兩個晚上的時間，分別參觀了那兩個幼小銜接俏站，最終孩子自己決定他要上哪一家讯蒲。
當我問及你喜歡這家輔導班的3點原因是什么？
他回答我說：
一那個輔導班睡覺的地方很喜歡肄扎。
2, 他睡覺的地方竟然有上下床墨林。
3，睡覺的環(huán)境他很喜歡犯祠。
對于孩子的這個3點原因旭等，我霎時有些無語，但排除掉孩子所說的睡覺環(huán)境衡载，同時對于這家輔導班給予的孩子輔導課程搔耕，也是比較符合我的心意的。
在我的心目當中痰娱，孩子上幼小銜接弃榨，我最大的期望并不是上課內(nèi)容是否符合小學一年級的課本，而是想讓孩子提前適應一下小學的生活梨睁。
初期鲸睛，孩子先后在他所上的小學，已經(jīng)了解了他的小學環(huán)境坡贺，
其次我?guī)еs見了小學的一位班主任老師官辈，讓他對小學產(chǎn)生一種向往。
晚上遍坟，讓孩子自己拳亿，他先整理了他的書包。
然后他準備好了第2天上學要穿好的衣服愿伴，緊接著根據(jù)我們的學習慣例表完成了我們的一些學習內(nèi)容肺魁。
今早小家伙像以往一樣，6:30起床隔节，7:00我們準時出門万搔，把他送到了姥姥家。
我想說無論孩子是現(xiàn)在上小學一年級初中一年級還是高中一年級官帘，這都對孩子來說是一個新的起點，可是對家長來說卻不能是零準備昧谊。
所謂的準備不僅僅要有物質(zhì)上的準備刽虹，同時還要有精神上的準備。
為此我都讀過了市面上所有推薦的小學的課本的書籍呢诬，我同時針對小學一年級的生活跟孩子有過深度的交流涌哲。
都說興趣是孩子最好的老師胖缤，為了孩子的興趣，各位家長不僅僅是把孩子給送到幼小銜接班就可以了阀圾，最重要的你讓孩子知道哪廓，學習給他帶來什么。
給各位還在苦惱初烘，是否要上孩子幼小銜接的家長提供幾點建議涡真。
一，是否要上幼小銜接肾筐，一定要和孩子共同商量哆料。
二、只要是他的事情吗铐，一定要讓他親自參與东亦，讓他自己有決斷權(quán)。
三唬渗、提高孩子的心理期望典阵，降低自己的心理預估。
沒有任何一個時刻是對孩子來說是他的重要時刻镊逝，他的重要時刻應該平攤在他的每一分每一秒當中壮啊。
很迫不及待的想，晚上見到兒子問問他今天的感受蹋半。
