45016 海燕
文\圖：魯斯曼·安娜
譯：王叢兵
出版社：北京科學(xué)技術(shù)出版社
《牙齒大街的新鮮事》是一本神奇的繪本叉庐，在海寶兩歲多我就給他讀了，對于他的刷牙習(xí)慣養(yǎng)成有著莫大的貢獻儿惫。今天約了海寶班上的同學(xué)，也想把這本神奇的繪本分享給他們伸但。
一肾请、活動目標
（一）了解牙齒的重要性。
（二）學(xué)習(xí)如何保護自己的牙齒砌烁。
（三）簡要介紹牙齒相關(guān)知識筐喳。
二、參與人員
幼兒園一年級學(xué)生函喉，3-4歲避归。
三、活動準備
1管呵、繪本
2梳毙、道具：哈克和迪克小人畫；手工嘴巴和手工牙刷捐下；牙齒模型和牙刷账锹。
四、活動過程
1坷襟、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
問題1奸柬，小朋友們，在我們的嘴里有一個非常厲害的東西婴程，它可以咬東西廓奕，幫助我們把食物嚼爛。它是什么呢档叔？?
問題 2桌粉，你們每天有刷牙嗎？
如果不好好刷牙衙四，可能我們的牙齒就會住進兩個小東西---哈克和迪克（展示哈克铃肯、迪克道具），今天我們就講一個關(guān)于牙齒的故事传蹈，這個故事就發(fā)生在我們牙齒大街里押逼。
出示封面步藕，引導(dǎo)小朋友觀察封面。告訴小朋友書名宴胧，并給小朋友留下疑問：哈克和迪克都在牙齒大街里做了什么呢漱抓？讓我們一起來瞧瞧吧表锻。
2恕齐、故事講述
主要互動和講述要點。
1）哈克和迪克介紹
互動：看看小朋友的牙齒里面沒有哈克迪克瞬逊。小朋友們都張大了嘴显歧，我都看了看他們的牙齒，然后告訴他們我看不到哈克迪克确镊，是因為它們非常非常小士骤。
2）哈克家介紹。
互動：引導(dǎo)小朋友看哈克蕾域、迪克的家拷肌，讓小朋友猜猜柜子和箱子里都裝有什么？小朋友對柜子里的東西都很好奇旨巷，迫不及待的去翻下一頁巨缘。
3）哈克、迪克得到巧克力
互動：問小朋友想不想吃巧克力采呐，假裝喂小朋友若锁。小朋友也都假裝吃巧克力，氣氛得到活躍斧吐。
4）齲齒大街介紹
用通俗的話解釋什么是齲齒又固。引導(dǎo)小朋友看齲齒大街的建設(shè)，問小朋友哈克和迪克都建造了什么煤率？小朋友們都積極參與仰冠，告訴我他們都看到了泳池、衛(wèi)生間蝶糯、樓梯......
5）修復(fù)牙齒
繪本上的文字比較多洋只，由于小朋友年紀比較小，使用淺顯易懂的詞語裳涛，他們更能接受的方式介紹木张。
五、拓展延伸
1端三、小問題：如何不讓哈克迪克住在我們的牙齒大街上呢舷礼？如何保護我們的牙齒呢？
小朋友都積極回答郊闯，少吃甜的妻献，要刷牙等等蛛株。
2、游戲：使用道具給牙齒刷牙育拨。
小朋友對給牙齒刷牙很感興趣谨履，每個人都做了嘗試。
六熬丧、活動反思
1笋粟、選擇更加舒適、醒目的地方講故事析蝴。今天開始選擇的地方風(fēng)有點大害捕，地方有點偏。后來換了個地方舒服多了闷畸，來聽故事的小朋友也更多了尝盼。小區(qū)的有幾個愛聽故事的小朋友（幼兒園中班）發(fā)現(xiàn)了我們，立馬加入了聽故事的行列佑菩。
2盾沫、要深入了解故事。幼兒園1年紀的小朋友由于聽眾年紀小殿漠，讀大段的文字他們不好理解赴精，這時最好用自己的語言講解出來。這次講故事發(fā)現(xiàn)凸舵，幼兒園中班的小朋友問題很多祖娘，他們會問很多細節(jié)的問題，所有給稍大的孩子講故事啊奄，要做好充分的準備渐苏。
3、準備游戲道具菇夸，貼紙等小朋友喜歡的東西能使氣氛活躍琼富，增加整個故事講述的豐富性。
