在日常生活中，我們的一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作就是丧失，無時(shí)無刻不在注意著孩子的一舉一動(dòng)叛买，一旦有什么需求或者困難砂代，我們的手立刻伸了過去。
孩子在一歲以后就已經(jīng)不是完全無助的嬰兒了率挣，他們學(xué)會(huì)了走路刻伊、吃飯、說話椒功、控制自己的身體捶箱，甚至已經(jīng)開始承受各種挫折，比如斷奶动漾、學(xué)走路丁屎。他們在天生好奇心的指引下，觀察世界旱眯、產(chǎn)生共鳴悦屏、進(jìn)行思考节沦、形成興趣键思。他們開始體驗(yàn)利用自己的力量克服困難础爬、成功的做好某件事、獲得信心的快樂吼鳞。
因此在這個(gè)階段看蚜，父母最關(guān)鍵要做的事情就是控制自己“幫忙”的欲望。一些父母怕孩子自己處理不好事情赔桌，干脆自己動(dòng)手幫孩子或者打斷孩子的體驗(yàn)供炎，這樣其實(shí)破壞了孩子自己的探索過程，讓孩子無法了解成功的過程充滿挑戰(zhàn)是正常的疾党，以后當(dāng)他遇到挫折時(shí)音诫，就很容易放棄或者發(fā)脾氣，或者習(xí)慣于依賴成人的幫助雪位。
不少家長可能會(huì)覺得“我也沒不放手啊”竭钝，但家長給孩子的時(shí)間經(jīng)常是不夠的。朋友來問孩子幾歲了雹洗，孩子羞澀或猶豫了一下香罐，大人就已經(jīng)搶先說了出來；孩子穿鞋时肿，一下子沒穿上庇茫，或者費(fèi)勁的嘗試了幾次以后，家長就穩(wěn)不住了螃成。其實(shí)只要這個(gè)時(shí)候孩子還在努力的嘗試旦签，或者在簡單的鼓勵(lì)下仍然沒有放棄，就應(yīng)該繼續(xù)等待他們自己尋找解決辦法寸宏。
如果你意識(shí)到自己有這些情況出現(xiàn)宁炫，要做的事情其實(shí)很簡單观堂，學(xué)會(huì)“一分鐘”原則：等一分鐘再出手指厌。給孩子一點(diǎn)時(shí)間自己找解決方案，也給自己一點(diǎn)時(shí)間思考易桃，是否這件事情真的一定要按照自己的方式去做覆醇，還是可以容忍孩子選擇他們自己的方式和節(jié)奏朵纷。一分鐘當(dāng)然是一個(gè)大概的時(shí)間，大家可以自己調(diào)整永脓，但核心是多一點(diǎn)耐心和寬容袍辞，放手讓孩子用自己的節(jié)奏去探索解決方案。
一句話總結(jié)就是常摧，跟在孩子后面或者站在他們身旁搅吁，不要拽著他們走威创。
