? ? ? ? 張海迪曾說(shuō)：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身視作真正的幸福『诵校”在我看來(lái)，她就是新一代的保爾·柯察金似的人物蹬耘。因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)告訴了我們鋼鐵是如何煉成的芝雪。
? ? ? ? 張海迪從小胸部以下癱瘓，而她卻用驚人的意志力自學(xué)完小學(xué)初中高中課程综苔，還自學(xué)了大學(xué)課程惩系，在病痛的折磨下，她并沒有放棄自己如筛，而是勇敢的與病魔做斗爭(zhēng)堡牡，就如《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說(shuō)的一樣：“你以為我屈服病魔了嗎？哪怕我身上有一個(gè)細(xì)胞能活動(dòng)杨刨，它都要堅(jiān)強(qiáng)的活著晤柄，而我也要堅(jiān)強(qiáng)的活著，到時(shí)候我要讓死神看看妖胀，布爾什維克戰(zhàn)士是如何視死如歸的芥颈。”而《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的至理名言也如同航標(biāo)燈一樣影響著像張海迪一樣的人：人最寶貴的是生命赚抡，生命屬于人只有一次爬坑，人的一生應(yīng)該怎樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨怕品，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧妇垢，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)”肉康。
? ? ? ?處在和平時(shí)代的我們需要感謝的正是這些戰(zhàn)士們的英勇無(wú)畏精神闯估，他們用血肉給我們帶來(lái)了和平。當(dāng)我們看那些抗戰(zhàn)片等的時(shí)候吼和，卻有人提出太血腥涨薪，影響孩子身心成長(zhǎng)為由要求下架，這難道不是溫室的教育嗎炫乓？如果一個(gè)血腥的畫面刚夺，相對(duì)不能直視的畫面都要下架的話如何讓孩子們擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。正如21世紀(jì)初的一部動(dòng)畫《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴纺┑贰Ｋ{(lán)貓面對(duì)外星人能夠堅(jiān)強(qiáng)不屈侠姑，勇往直前，這難道不是一個(gè)好的引導(dǎo)箩做？而所謂的血腥暴力要求下架難道就能夠讓孩子成長(zhǎng)的更好莽红？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)面對(duì)敵人的威逼，八路軍戰(zhàn)士視死如歸誓死不做亡國(guó)奴的精神可不就是我們需要學(xué)習(xí)的邦邦。不禁一番寒側(cè)骨安吁，怎得梅花撲鼻香。如果當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)再次來(lái)臨的時(shí)候燃辖，這些溫室教育出來(lái)的孩子是否能夠承受得住敵人那非人的嚴(yán)刑逼供鬼店？
? ? ? 因此鋼鐵是如何鍛煉成的？鋼鐵是在高溫鍛造過程中鍛煉出來(lái)的黔龟，而戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們正是因?yàn)橛袖撹F意志妇智，所以他們用自己的熱血為我們爭(zhēng)取了和平的到來(lái)，而我們更應(yīng)該牢記歷史氏身，記住落后就要挨打巍棱，要從小鍛煉孩子的鋼鐵意志，在正確的引導(dǎo)下告訴他們什么該學(xué)观谦，什么不該學(xué)拉盾，并在教學(xué)過程中去學(xué)會(huì)鍛煉他們的鋼鐵意志。正如鄰國(guó)日本豁状，日本是個(gè)危險(xiǎn)的國(guó)家捉偏，但是也是個(gè)善于學(xué)習(xí)的國(guó)家，正因?yàn)槿绱巳思夷軌驊?zhàn)敗后迅速崛起泻红，而為何人家的孩子冬天還要穿短褲夭禽？正是因?yàn)槿思乙憻捄⒆拥哪褪芰Γ喾次覀兡匾曷罚慨?dāng)然每個(gè)民族不同讹躯，但是如何鍛煉鋼鐵意志是一樣的，都需要經(jīng)過高溫鍛造。
? ? ? ?不經(jīng)一番寒徹骨潮梯，怎得梅花撲鼻香骗灶。處在和平時(shí)期的我們更應(yīng)該居安思危，鍛煉我們的鋼鐵意志秉馏。
