在高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代朴乖，復(fù)合型人才比任何時(shí)候都更緊缺，行業(yè)黏和性越發(fā)明顯助赞，作為一枚UI設(shè)計(jì)師买羞，很有必要了解交互知識，產(chǎn)品思維以及手繪插畫等雹食，能力拔高一點(diǎn)可以學(xué)習(xí)下前端代碼畜普，節(jié)約了公司用人成本，尤其在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)婉徘，設(shè)計(jì)加制作是找工作的加分項(xiàng)，也有助于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一性咐汞。

近一年稀里糊涂的看了幾眼交互設(shè)計(jì)相關(guān)的書籍盖呼，淺嘗輒止，也是汗顏從未真正看完整一本化撕！致此打算開始寫讀書筆記几晤，讓收獲看得見，希望和小伙伴一起進(jìn)步植阴，分享是成長最快的途徑蟹瘾。《從零開始做交互》內(nèi)容較少也比較基礎(chǔ)掠手，算是對交互設(shè)計(jì)的職責(zé)和工作內(nèi)容有個(gè)初步的認(rèn)識憾朴。

1.需求分析能力

關(guān)于需求挖掘和分析，交互設(shè)計(jì)師一定要敏感喷鸽，善于挖掘新的需求點(diǎn)众雷，創(chuàng)新設(shè)計(jì)的起源就是有新的需求未被挖掘。需求是不斷變化與迭代的做祝，要學(xué)會整理需求文檔砾省，盡量以最少的次數(shù)使需求拍板，切記變來變?nèi)セ旎保瑹o法進(jìn)行后續(xù)開展编兄，同樣需求確認(rèn)也是最考驗(yàn)交互設(shè)計(jì)師需求能力的地方。學(xué)習(xí)需求分析的方法：建立用戶模型声登、學(xué)習(xí)別人的需求規(guī)格說明書文檔模版狠鸳、要學(xué)習(xí)項(xiàng)目相關(guān)知識和專業(yè)背景揣苏。

2.產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)

圖表描述一級模塊、下分功能點(diǎn)及功能描述碰煌，形成模版方便預(yù)覽舒岸。注意提取核心功能（產(chǎn)品賣點(diǎn)）

3.流程邏輯設(shè)計(jì)

使用Visio、axure等一款原型工具實(shí)現(xiàn)可交互的流程芦圾，我們在設(shè)計(jì)流程和原型階段盡量快捷高效表現(xiàn)蛾派。流程圖種類：業(yè)務(wù)邏輯流程、頁面流程圖等等个少。

4.低/高保真原型設(shè)計(jì)

通常使用低保真原型設(shè)計(jì)（黑白灰）洪乍，快捷高效又給UI留有空間，客戶對其界面要求高時(shí)可轉(zhuǎn)戰(zhàn)高保真夜焦，情形較少壳澳。

5.交互說明文檔

交互設(shè)計(jì)說明書是用來梳理交互事件、頁面流程邏輯茫经、跳轉(zhuǎn)等交互動作的文字+圖表的描述方式巷波，分別提供給UI、研發(fā)卸伞、測試抹镊、boss等相關(guān)人員。編寫DRD的關(guān)鍵點(diǎn)：邏輯結(jié)構(gòu)荤傲、頁面跳轉(zhuǎn)垮耳、交互狀態(tài)的文字說明，統(tǒng)一的交互體驗(yàn)動作遂黍，確保頁面組件的一致性终佛。文檔內(nèi)容結(jié)構(gòu)一般包括：文檔封皮與版本信息、目錄頁雾家、log修訂記錄頁铃彰、交互行為邏輯圖＋文字說明、頁面展開圖＋邏輯＋文字芯咧、其他單獨(dú)的交互動作詳細(xì)解釋介紹等豌研。版本信息一般包括：版本號、日期唬党、參與人鹃共、內(nèi)容以及備注信息等。目錄頁：合理分級驶拱，分清主次霜浴。log更新記錄頁：這個(gè)頁面用來描述某次更新的信息簡介及頁碼導(dǎo)航等。給交互設(shè)計(jì)師總結(jié)下：給程序看就用一章獨(dú)立的章節(jié)寫明白交互邏輯蓝纲、頁面流轉(zhuǎn)阴孟；給視覺看也用一章獨(dú)立的章節(jié)寫明白所有的頁面展開晌纫、公用頁面交互等；給測試看就加好注釋與說明永丝。交互需要按照功能邏輯一個(gè)個(gè)排著寫更容易理解锹漱，交互事件的狀態(tài)要善于使用截圖，圖文混合慕嚷，盡量避免大量文字哥牍。

6.演講與演示

本書無過多解釋性文字，交互需要講清楚邏輯流程等以及評審會的召開喝检，無一例外需要良好的溝通能力嗅辣。

7.文案編寫

本書無過多解釋，抓取項(xiàng)目特點(diǎn)挠说，提取創(chuàng)作出文案澡谭。

8.頂層戰(zhàn)略設(shè)計(jì)

頂層設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)論的方法，從全局的角度损俭，對某項(xiàng)任務(wù)或者某個(gè)項(xiàng)目的各方面蛙奖、各層次、各要素統(tǒng)籌規(guī)劃杆兵，以集中有效資源雁仲，高效快捷的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。頂層設(shè)計(jì)是一個(gè)架構(gòu)設(shè)計(jì)方向拧咳，所以不用關(guān)心實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)伯顶，而是想好未來囚灼，當(dāng)下的產(chǎn)品架構(gòu)骆膝、產(chǎn)品鏈條、產(chǎn)品后臺支撐體系等等灶体，一句話理解：自頂部往下的設(shè)計(jì)方式阅签。在設(shè)計(jì)頂層方案的時(shí)候，要全局考慮蝎抽，先把所有分支線梳理清楚政钟，按照從金字塔頂部向底部一層一層的梳理出來功能、結(jié)構(gòu)樟结、資源养交、任務(wù)清單等等，形成一份可以指定分工的計(jì)劃書瓢宦。一個(gè)優(yōu)秀的IT項(xiàng)目頂層設(shè)計(jì)方案的大綱應(yīng)該包含以下部分：

1.概述碎连；

2.背景；

3.項(xiàng)目目標(biāo)驮履；

4.項(xiàng)目架構(gòu)鱼辙；

5.項(xiàng)目資源配置廉嚼；

6.項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃方案；

7.項(xiàng)目驗(yàn)收計(jì)劃方案倒戏；

8.總結(jié)

9.用戶研究

需要會建立用戶模型與用戶用例怠噪；懂得與用戶建立feedback關(guān)系，提示可持續(xù)性迭代的依據(jù)意見收取整理分析杜跷；挖掘用戶行為路徑傍念，為下一代產(chǎn)品迭代提供依據(jù)。

以上是關(guān)于《從零開始做交互》個(gè)人整理的讀書筆記葱椭，能對零基礎(chǔ)的交互設(shè)計(jì)有個(gè)初步的認(rèn)知捂寿，具體的項(xiàng)目實(shí)施方案還是要更多的在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)，或者多看些微信公眾號的文章分享孵运，探討了很多具體的交互實(shí)現(xiàn)與細(xì)節(jié)處理等秦陋，把零散時(shí)間拿出來學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地補(bǔ)充交互知識。