錢志龍? 中國教育研究? 昨天
暑假里呻疹，我以義工導(dǎo)師的身份跟了一個帶孩子們?nèi)ムl(xiāng)村學(xué)習(xí)的團(tuán)吃引，主題非常好，內(nèi)容設(shè)計得也非常用心刽锤，行程沒有任何紕漏镊尺，整整七天孩子們得到各方面的鍛煉和熏陶，臨別時孩子們個個依依不舍并思，收獲滿滿庐氮，家長們也覺得物超所值，在微信朋友圈里千恩萬謝宋彼。
送行的日子弄砍，帶隊老師要來回四趟機(jī)場和火車站送走每一個孩子，有家長還囑咐一定要買站臺票送上月臺输涕。我覺得沒有必要音婶，而且這是個鍛煉孩子的絕好機(jī)會，火車和火車站雖然看上去熙熙攘攘莱坎，其實(shí)是現(xiàn)在這個社會最安全的地方之一：實(shí)名認(rèn)證衣式，全角度視頻監(jiān)控，無處不在的安保人員和乘警檐什。但我沒能說服他碴卧，已經(jīng)答應(yīng)了家長，我能體諒主辦方的難處乃正。
有兩個孩子正好跟我坐同趟高鐵回北京住册，我就被“默認(rèn)”了護(hù)送他們的職責(zé)。我跟他們分享自己年輕時37個小時站票從北京到廈門的經(jīng)歷瓮具，和我在錢包被偷的情況下如何游走黔東南兩周半的故事荧飞。還給他們假設(shè)了一些應(yīng)急場景考驗(yàn)他們?nèi)绾蚊鎸Ψ踩耍麄円贿厫烆^玩著手機(jī)，一邊倒也給出了不錯的答案垢箕。這兩個孩子本來都是絕頂聰明的划栓，在旅途中有很多讓人驚喜的表現(xiàn)。
我們提前40分鐘到了火車站条获，下車后，我還要先去取票蒋歌，把他們的票交到他們手里帅掘，就提前和他們告別了，本來也不在同一個車廂堂油。候車的時候修档，我整理一些反饋意見給主辦方，我覺得什么都挺好府框，最大的問題就是隨團(tuán)老師們都太有愛了吱窝，無縫對接的扛過了家長般無微不至的照顧責(zé)任，不舍得給孩子們安排工作迫靖。雖然我很愛每一個孩子和老師院峡，但是我也必須如實(shí)說出一個教育者眼中的觀察：
女老師泡好了茶一杯杯的端到他們手里，打游戲的人不可能分心說謝謝系宜；男老師一個人滿頭大汗把所有人的行李一一塞進(jìn)行李艙照激，孩子們站在一旁不負(fù)春光的捧著手機(jī)；吃完飯老師跟主人搶著洗碗盹牧，但也沒能改變孩子們吃完飯抹嘴走人繼續(xù)玩游戲的習(xí)慣俩垃；我們請來淵博的專家導(dǎo)覽美術(shù)館，最后只剩幾位老師禮貌的跟著汰寓；同一個孩子（就是我護(hù)送的這個）遺忘兩次行李口柳，老師送到房間里。有滑。跃闹。
盡管帶隊老師軟硬兼施控制手機(jī)使用，但想要瞬間扭轉(zhuǎn)常年的積習(xí)又談何容易俺孙？雖然我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能遲到辣卒，還定了表演節(jié)目的懲罰規(guī)則，但還是屢禁不止睛榄，孩子們跳著腳大喊冤枉：“就遲到了一分鐘荣茫！”我當(dāng)時的回復(fù)就是：“趕火車的時候你遲到一分鐘試試〕⊙ィ”
沒想到“一語成讖”啡莉，經(jīng)典一幕竟然真的發(fā)生了港准。兩個孩子分秒必爭的玩著手機(jī)，果然錯過了檢票時間咧欣。我當(dāng)然可以跑過去拉著他們一起上車浅缸，誰都不會有額外的麻煩。家長們在北京南站握著我的手說那些“錢博士辛苦啦”的客套話魄咕，而孩子們在火車上注定又不吃不睡的玩了整整七個小時的手機(jī)游戲衩椒。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們，糾結(jié)了三秒鐘哮兰，最后毛萌，在“看護(hù)員”和“教育者”的角色中，我選擇了后者喝滞，選擇了不圖這個方便阁将。當(dāng)所有的說教都被證明無效時，我決定下一劑狠藥右遭，讓他們以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方式領(lǐng)悟這個花錢都買不來的“教訓(xùn)”做盅。
于是，冒著被家長罵不負(fù)責(zé)任的風(fēng)險窘哈，頂著給主辦方添麻煩的不忍心吹榴，我這個曾因“學(xué)生被皮球砸到”被董事會罷免的校長，死不悔改的做了一見很多被家長消費(fèi)者們綁架了的教育工作者不敢做的事：我既沒有跑過去催他們宵距，也沒有留下來陪他們腊尚，只是在微信群里發(fā)了一個“Good luck”的笑臉。
很快家長群里也發(fā)現(xiàn)了這件駭人聽聞的事满哪，各種表情包和“敢怒而不敢言”婿斥。我甚至可以想象如果澎湃新聞得知后，會和當(dāng)年發(fā)酵培德事件一樣哨鸭，馬上炮制出一篇《帶隊校長竟把學(xué)生丟在了火車站》的熱點(diǎn)新聞民宿。但是我反正已經(jīng)是“死豬不怕開水燙”了。
現(xiàn)在教育出了很多問題像鸡，我們總結(jié)了很多原因活鹰，但今天發(fā)生的事情，讓我突然意識到只估，還有一個“罪魁禍?zhǔn)住睕]有被揪出來志群，那就是大人們太喜歡——“圖個方便”。
小的時候：
孩子吃飯可能會打碎碗蛔钙，圖個方便锌云，就把餐具全換成塑料的吧
孩子自己哪會記得調(diào)鬧鐘，圖個方便吁脱，還是我每天叫他起床吧
孩子早上賴床趕不上校車?yán)采Ｏ眩瑘D個方便彬向，就替他把鞋帶系了吧
孩子搬這些玩具要來回跑三次，圖個方便攻冷，我替他一次搬完吧
上學(xué)以后：
孩子思考問題等太長時間娃胆，圖個方便，就找個好學(xué)生替他回答吧
下課孩子愛打鬧等曼，圖個方便里烦，就安安靜靜在桌上趴著休息會兒吧
春游秋游出去有不可預(yù)測的危險，圖個方便禁谦，校外活動都取消吧
教了你多少遍還記不住搞不懂招驴，圖個方便，就全文抄寫一百遍吧
回到家里：
孩子們洗碗洗不干凈我還得重洗枷畏，圖個方便，就替他洗了吧
孩子問了一堆問題我也不懂虱饿，圖個方便拥诡，就給他報個班兒吧
周末想跟閨蜜喝個下午茶，圖個方便氮发，就買個iPad丟給他吧
陪孩子時候不能刷微信渴肉，圖個方便，就帶他去商場游樂園吧
再大一點(diǎn)：
教育孩子需要自己先花時間學(xué)習(xí)爽冕，圖個方便仇祭，就托人送他去個名校吧
高考多累競爭多激烈啊，還不一定能考上颈畸，圖個方便乌奇，就送她出國吧
留學(xué)的事情大人也搞不太懂，圖個方便眯娱，就請個貴一點(diǎn)的中介公司吧
學(xué)車多累啊礁苗，大熱天的還要被教練罵，圖個方便徙缴，就托人買個駕照吧
出門旅行：
登山包太重试伙，也不會洗衣服，圖個方便于样，還是拖個大行李箱吧
火車多辛苦啊疏叨，還得取票，開得還慢穿剖，圖個方便蚤蔓，就買機(jī)票吧
坐經(jīng)濟(jì)艙的話孩子可能舉不動行李，圖個方便携御，就買商務(wù)艙吧
去機(jī)場地鐵還要倒一次車昌粤，可能坐過站既绕，圖個方便，就打車吧
鄉(xiāng)村研學(xué)：
這下山路又陡又滑涮坐，很有可能摔倒凄贩，圖個方便，就別捉螃蟹了吧
這山泉水看著干凈也可能有寄生蟲袱讹，圖個方便疲扎，你就忍著點(diǎn)渴吧
跟陌生人聊天多危險，碰到壞人咋辦捷雕，圖個方便椒丧，就別采風(fēng)了吧
在船頂上上課會不會掉進(jìn)河里，圖個方便救巷，大家自己玩會手機(jī)吧
在孩子們成長的過程中壶熏，大人們不愿讓孩子吃一點(diǎn)點(diǎn)苦頭，面對一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)險浦译，不允許他們犯錯棒假。就這樣，一次次替他們做了“圖個方便”的決定精盅，一點(diǎn)點(diǎn)剝奪了他們自我保護(hù)帽哑、自我修復(fù)以及從錯誤中學(xué)習(xí)的機(jī)會。常常把自己當(dāng)成阿拉丁神燈的家長們還喜歡試圖用錢解決一切問題叹俏。我摘錄一段新鮮的對話素材提醒大家盲目“富養(yǎng)”的后果妻枕。
“如果火車票丟了怎么辦？”
“再買一張唄粘驰÷判常”
“沒票了咋辦？”
“坐飛機(jī)唄晴氨】导危”
“你知道怎么去機(jī)場嗎？”
“打車唄籽前⊥ふ洌”
“遇到錢包被偷的情況你會怎么做？”
“爸媽會第一時間飛過來救我枝哄∫蘩妫”
“會很貴哦”
“做父母的為孩子花錢怎么會心疼？”
這樣的話從邏輯上一點(diǎn)都沒錯挠锥，但背后的“想當(dāng)然”讓我憂心众羡。
現(xiàn)在以各種名目設(shè)計的夏令營，游學(xué)蓖租，戶外項(xiàng)目粱侣，希望學(xué)生們培養(yǎng)出可以面對挑戰(zhàn)和解決真實(shí)問題的能力羊壹。大家在理念上都?xì)g呼認(rèn)同了，但當(dāng)真實(shí)問題出現(xiàn)的時候齐婴，很多人又葉公好龍般的逃開了油猫。
這件事的結(jié)局是這樣的：孩子們認(rèn)識到錯誤，并決定自己承擔(dān)后果柠偶，買下一班的一天一夜的站票回北京情妖，我聽說后感動得要流出淚來，孩子們的自我成長超越我的預(yù)期诱担。但是毡证，家長堅決不同意。經(jīng)過一番辯論和抗?fàn)幠柘桑詈笈⒆幼约鹤疖嚮氐奖本┝暇Γ局羞€想辦法換成了臥鋪。父親從一開始的不放心到最后感謝我的決定摇邦。而男孩子的母親擔(dān)心十幾歲的孩子被人販子拐走秦效，父親當(dāng)天飛到懷化，次日打飛的把孩子接回北京涎嚼。
這次的家長都還比較克制，沒把我告上法庭挑秉》ㄌ荩可能因?yàn)檫@一次，我是穿著拖鞋褲衩不取分文的義工導(dǎo)師犀概，而不是西裝革履百萬年薪的傲慢校長立哑；這是一個上山下水吃盡苦頭的鄉(xiāng)村研學(xué)項(xiàng)目，而不是一所收天價學(xué)費(fèi)的貴族學(xué)校姻灶。做這件吃力不討好的事铛绰，不期待任何人感謝我的用心良苦，但面對教育原則這件事产喉，我做到無愧于心捂掰。
相比起來，我暑假里參加的另外一個活動——DE未來訓(xùn)練營組織的百公里柴達(dá)木徒步就是完全不一樣的做法曾沈。無論多大的孩子这嚣，（最小的6歲）都自己照顧自己，拖行李塞俱、搭帳篷姐帚。創(chuàng)始人付永老師在招募的時候就跟家長們說：我不保證你孩子能活著回來。我覺得這個Statement 非常經(jīng)典障涯，試問哪個組織罐旗、學(xué)校膳汪、個人有通天的本事能保證你那個“唯一”的寶貝孩子100%不會有事啊九秀？
教育現(xiàn)場遗嗽，究竟哪些是應(yīng)該完全避免的危險，哪些是可控可測且有教育意義的風(fēng)險颤霎？一位有經(jīng)驗(yàn)的教育者應(yīng)該具備有效評估風(fēng)險的能力媳谁，在風(fēng)險和收獲中得到最大公約數(shù)的能力。這件事沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)或尺度友酱，有時候靠直覺晴音，有時候靠經(jīng)驗(yàn)。以“取消春游和一切戶外活動”為代表的校長免責(zé)式管理就是家長過度保護(hù)和無底線問責(zé)造成的因噎廢食的嚴(yán)重后果缔杉。
其實(shí)安全問題不是一個向誰追責(zé)的法律問題锤躁，而是一個孩子該如何長大的哲學(xué)問題。孩子們注定要在10歲跌的這個跟頭或详，你非要等到30歲才讓他跌系羞，他就可能跌倒了再也爬不起來。在日本霸琴，如果孩子在學(xué)校受了傷椒振，家長會帶著孩子去學(xué)校對老師說：“對不起給你們添麻煩了∥喑耍”
我不敢奢望這個場景在中國發(fā)生澎迎，只是希望當(dāng)家長們花錢購買教育服務(wù)的時候，一定要想清楚你要的是盡顯尊貴的無微不至的伺候选调，一個能保證你孩子毫發(fā)無損的絕對安全環(huán)境夹供，還是一個有可能讓你孩子破皮、流血仁堪、跌倒哮洽、嗆水，能培養(yǎng)孩子試錯弦聂、應(yīng)變鸟辅、抗挫、排難等生存能力的匠心產(chǎn)品莺葫。而學(xué)校在選擇家庭的時候剔桨，也需要在“風(fēng)險承受度”上達(dá)成一個共識，不用試圖互相說服徙融，匹配同頻就好洒缀。
我個人認(rèn)為，長大這件事，跟上廁所一樣树绩，孩子們必須自己完成萨脑，無論你有多愛他們。大人們一廂情愿的饺饭，打著愛的旗幟去代勞渤早、去操心、去過度保護(hù)瘫俊，去敲打問責(zé)把孩子磕痛的地板鹊杖，最后造成的后果就是一旦當(dāng)家長不在身邊的時候，孩子的屁股上永遠(yuǎn)沾著屎扛芽。
