?昂sir:
您好诫肠！
我是一位即將畢業(yè)的大學生泄私，有個困惑請教了許多人都沒有得到答案，希望得到您的解答：
我目前在一家中小培訓公司當講師袜硫，很喜歡這個職業(yè)÷仍幔現(xiàn)在面臨一個抉擇，要不要去大公司里工作婉陷？成為向您一樣優(yōu)秀的培訓老師帚称，去企業(yè)工作賺取經(jīng)驗與鍛煉能力是不是成為一名優(yōu)秀培訓老師的必須官研？還是直接在一個能一直講課的地方持續(xù)磨煉？或者說需要從哪些維度來考慮這個問題呢闯睹？思考許久依然困惑阀参。
期待您的回答，感恩瞻坝！
?一個想做培訓師的人：
所有的職業(yè)蛛壳，一旦回到本質(zhì)，就很容易理解了所刀。要說培訓師的本質(zhì)衙荐，先得理解培訓的目的。
請問三個問題：
培訓的對象是誰浮创？他們?yōu)槭裁匆獏⒓优嘤栍且鳎磕阌惺裁茨芙o到他們的？
如果你能清晰地回答了這三個問題斩披，你的問題也就解決了溜族。
但是你的問題有問題，所以有必要說一下垦沉。
1.你的問題代表了一種“單邊思維”——從自己出發(fā)的思維煌抒，并沒有關注到你的客戶，也就是你的企業(yè)和你的聽眾厕倍。這樣的思維必敗寡壮。當你說你喜歡做講師的時候，你要想想讹弯，你的學員是否喜歡你况既？為什么？
2.你給自己提供的兩種選擇是“非此即彼”的選擇组民，一旦出現(xiàn)這樣的選項棒仍，就要當心。事實的真相往往是臭胜，你并沒有看到更大的可能性莫其，更大的格局，以及更接近真實的選項庇楞。去企業(yè)工作榜配，積累經(jīng)驗否纬，這是積累做培訓的內(nèi)容吕晌；直接接觸培訓，持續(xù)磨練临燃，這是訓練做培訓的方式睛驳。二者缺一不可烙心。二者沒有非此即彼的關系，只有先后的關系乏沸。
3.作為一個即將畢業(yè)的大學生淫茵，所有的錯誤都不是錯誤，那就不要怕犯錯誤蹬跃。剛進入職場的時候匙瘪，需要一根筋，哪怕方向錯了蝶缀。人一定會基于自己的資源做最適合當下的選擇丹喻。那么，為了讓你的選擇更有價值翁都，就要想辦法豐富自己的資源碍论。最大的資源就是你自己，利用你能看到的柄慰、學到的鳍悠、練習到的，來提升自己坐搔，包括練習一些基本的職業(yè)能力藏研，擴展對于職場的認識。你提高了概行，決策就明智了遥倦，在此之前，錯誤與失敗都是必然占锯。那是人生的功課袒哥，誰都要經(jīng)歷，只是什么時候畢業(yè)的問題消略。
大膽走堡称，認真學。祝你前程大好艺演。
趙昂
