不知不覺又到了周末，感覺這周過的特別的快阳啥，天天感覺時間都不夠用的添谊，恨不得早晨晚上也多占用點時間，多和學生在一起享受學習的快樂察迟。
雖然忙碌斩狱，回顧這一周還是很有成就感的，課程雖然上的不是很快扎瓶，但能感覺到學生都在慢慢的學習數(shù)學了所踊，沒有了剛接觸他們的蒙蒙的呆呆的樣子。剛接觸這些孩子真的有些心疼他們栗弟，被教育都教育的沒有了個性污筷，真的像是放到機器里出來同一樣的饅頭一樣，教育抹殺了他們原本的樣子乍赫。沒有表情瓣蛀，沒有笑容，行動力也很緩慢雷厂，根本不像是早晨剛出生的太陽惋增，看著磨蹭蹭的他們感覺有些老態(tài)龍鐘，教育真的有些時候很可怕改鲫，所以讓我想起來一句話:教育錯的孩子比沒有受教育的孩子更可怕诈皿！教育就是用知識喚醒心靈林束，用生命喚醒生命！
所以我在上課前帶他們一起讀《少年中國說》《弟子規(guī)》稽亏，特別是今天下午第一節(jié)課我讓同學們用了十多分鐘一起朗讀了《讓世界因我而美麗》感覺到他們內(nèi)心有力量了很多壶冒，也看到他們臉上的笑容了，感到欣慰截歉，孩子就應該有他們本真的樣子胖腾。特別是我鼓勵看不到的孩子可以站在椅子上時，好多同學都站在了椅子上瘪松，看到這一幕咸作，我為孩子們高興，他們就應該是意氣風發(fā)宵睦，揮斥方遒记罚，魅力四射，朝氣蓬勃的樣子壳嚎，像那盛開的向日葵一樣桐智，擁抱陽光，懷揣希望烟馅，帶著夢想酵使，一起飛翔的樣子。生命是一種狀態(tài)焙糟，有了積極陽光的狀態(tài)，何愁學習呢样屠？學習也是一種狀態(tài)穿撮，當他們能感受到生命的活力，自然就會表現(xiàn)出自己本應該有的狀態(tài)痪欲。所以悦穿，用生命喚醒生命，讓課堂煥發(fā)出生命的活力业踢！以我希望通過我的課堂能讓同學們聆聽到花開的聲音栗柒，能體會到生命成長拔節(jié)的喜悅，能看到世界上美好的一切知举。三尺講臺連世界瞬沦，小小教室關乎天下，同學們不僅僅要有朗朗的讀書聲雇锡，更要知道家事國事天下事逛钻。
關系先于教育，關系重于教育锰提，要想出成績曙痘，先要和學生搞好關系芳悲。本周做了三件事情，通過走進學生和他們搞好關系边坤，更希望通過我的行動能影響到他們生命的改變名扛。周一李曉婧沒有來，我以為她病了茧痒，晚上給她電話肮韧，才知道她感覺到了壓力，休學一年文黎，重新走進學校面對課業(yè)惹苗，有種崩潰的感覺，晚上我陪她聊天17分鐘耸峭，簡單講了我的事情桩蓉，希望能給她帶去一些希望，美好劳闹，信念院究。周二時我挑選了一個本子（勇敢）還有一只筆（小蔥）送給她，希望通過這樣的方式能陪伴她本涕，讓她勇敢的面對困難挫折业汰，給她勇氣，看到希望菩颖。課間我也去陪她样漆，一起誦讀能量朗讀，讓她內(nèi)心不寂寞晦闰，不孤單放祟，更能感受溫暖。從她的心里能感受到她的話語:老師呻右，謝謝你這么關心我跪妥，陪伴我∩模可能她不明白我為什么對她好眉撵，我告訴她我們倆有緣分，更重要的是她是一個生命落塑，所以值得我愛纽疟！
今天上高中同學倩來了，我讓倩去看看她憾赁，看著已經(jīng)上高中的同學可能有些感觸吧仰挣，曉婧終于流淚了，看到她哭的那一刻缠沈，我眼睛也紅了膘壶，可是我從心里為她高中错蝴，終于哭出來了，哭出來可能心里就沒有那么大的壓力了吧颓芭。倩說等放假了和同學去找她玩顷锰，一起給她過生日。還告訴她有事情就找數(shù)學老師亡问，同學們都喜歡找數(shù)學老師官紫，連帥杰，明睿都嚷嚷著說想數(shù)學老師了州藕，相信數(shù)學老師肯定沒問題束世。看著兩個孩子床玻，我更加堅定了自己的信念毁涉，一定用愛好好的陪伴我的學生！
20號是班內(nèi)蓋晨的陽歷生日锈死，早晨我拿上一塊牛奶糖贫堰，一支筆，上完課后我把他叫到樓道把禮物送給他待牵，祝福他生日快樂其屏！我希望每一個孩子的生日都能收到我的小小祝福，讓喜悅伴隨他們缨该。本來下周五想策劃一個生日主題班會偎行，可是下周我要外出學習，可能就舉行不了了贰拿，但我仍然會想盡辦法讓同學們感受到老師的愛睦优，知道我的心里有他們！
今天我把于躍叫到辦公室壮不，讓他看看昨晚自己整理的數(shù)學試卷，真的是一個題也看不清楚皱碘，書寫太亂了询一，這樣很容易吃大虧。我告訴他因為我的字寫得特別不好癌椿，所以我不敢寫字健蕊，一說寫字我就很自卑，所以兒子小的時候就帶他去練字踢俄。我和他說現(xiàn)在自己感覺到如果上學期間有老師督促自己練字缩功，也不會字寫得那么差，看到人家寫的好字羨慕不已都办，字真的是一個人的臉面嫡锌。所以我和于躍說我倆做個約定虑稼，每我倆天都練字，寫上日期势木，天天練習蛛倦，只要有進步就好。送給他一本練習字帖啦桌，我也留了一本溯壶，希望互相督促，互相鼓勵甫男，一起前行且改！看著他拿著字帖笑著飛奔教室的背影，我笑了板驳。
數(shù)學老師不一定光教數(shù)學又跛，教會他們做人，教會他們面對挫折笋庄，教會他們面對錯誤效扫，讓他們內(nèi)心有力量，看到希望直砂，尋找到夢想菌仁，有了奮進的斗志，調(diào)整好了狀態(tài)静暂，學習真的很簡單济丘！
記得視導完成的早晨，樓道內(nèi)校長說昨天聽了一節(jié)數(shù)學課洽蛀，差點急死摹迷。我說你著急，我們天天著急郊供，著急有什么用峡碉？已經(jīng)是這樣的成績了，慢慢的來吧驮审，我們上完一節(jié)課后背都濕的透透的鲫寄。磨刀不誤砍柴功，扎扎實實的一步一步的來吧疯淫，先和學生處理好關系地来，調(diào)動起他們學習的熱情，有了興趣學習就好了熙掺。校長說:看著你們數(shù)學這個勁頭未斑，應該沒有問題！但愿接校長吉言币绩，能創(chuàng)造出今年一樣的輝煌蜡秽！
為了讓同學們更好的提高學習成績府阀，我們幾個數(shù)學老師想盡一切辦法，把學生分組载城，找一對一的師徒帶幫活動肌似，還讓同學們找自己的競爭對手，希望通過這樣的活動能帶動他們的學習興趣诉瓦，希望通過有效的評價機制讓他們多一點學習的熱情川队。課堂上也是想盡辦法去鼓勵他們，希望他們能把自己的天線打開睬澡，變成天線寶寶固额，接受到有效的信息，來武裝他們自己煞聪。有人說老師工作很輕松斗躏，那是他沒做過老師，真的當了老師可能就知道沒有那么容易了吧昔脯，一分收獲一份耕耘啄糙，為了孩子們的一切，再辛苦一點感覺也值得云稚！
當知識遇到了生命那才是智慧隧饼，希望我能用自己的愛去激發(fā)孩子們的愛，用我的生命去喚醒他們的覺醒静陈，我這個老師才覺得有意義燕雁！
