終身教育的特點(diǎn)
一是終身性。
這是終身教育最大的特征钉蒲。它突破了正規(guī)學(xué)校的框架切端，把教育看成是個(gè)人一生中連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程，是人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和子巾，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)前期到老年期的整個(gè)教育過(guò)程的統(tǒng)一帆赢。既包括正規(guī)教育，又包括非正規(guī)教育线梗。它包括了教育體系的各個(gè)階段和各種形式椰于。
二是全民性。
終身教育的全民性仪搔，是指接受終身教育的人包括所有的人瘾婿，無(wú)論男女老幼、貧富差別烤咧、種族性別偏陪。在當(dāng)今社會(huì)中，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)生存煮嫌，而要學(xué)會(huì)生存就離不開(kāi)終身教育笛谦，因?yàn)樯姘l(fā)展是時(shí)代的主流，會(huì)生存必須會(huì)學(xué)習(xí)昌阿，這是現(xiàn)代社會(huì)給每個(gè)人提出的新課題饥脑。
三是廣泛性恳邀。
終身教育既包括家庭教育、學(xué)校教育灶轰，也包括社會(huì)教育谣沸。可以說(shuō)笋颤，它包括人的各個(gè)階段乳附，是一切時(shí)間、一切地點(diǎn)伴澄、一切場(chǎng)合和一切方面的教育赋除。終身教育擴(kuò)大了學(xué)習(xí)天地，為整個(gè)教育事業(yè)注入了新的活力非凌。
四是靈活性和實(shí)用性贤重。
現(xiàn)代終身教育具有靈活性，表現(xiàn)在任何需要學(xué)習(xí)的人清焕，可以隨時(shí)隨地接受任何形式的教育并蝗。學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)秸妥、內(nèi)容滚停、方式均由個(gè)人決定。人們可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要選擇最適合自己的學(xué)習(xí)粥惧。
