近日有讀者給我發(fā)來了私信栋盹,我很意外施逾,畢竟只有三千多粉絲的小號,能有讀者回音贞盯,我已經(jīng)很滿意了
? ? 但私信的內(nèi)容卻讓我隱隱感覺到不爽音念,她曾經(jīng)是我的一位簡書粉絲沪饺,后遷移到公眾號來的躏敢。她對我說
? ? “您好,我是你的簡書粉絲整葡,我是看到簡書上的文章而關(guān)注的公眾號件余,但是發(fā)現(xiàn)你的文采不似從前了,感覺沒有之前寫的好了遭居,要加油疤淦鳌!”
? ? 雖然不高興俱萍,我還是虛心的給她回了私信端壳,并表示感謝。
? ? 回復(fù)完之后我又把我從前寫的文章讀了一遍枪蘑。
? ? 我先放一部分從前寫的文章中的內(nèi)容(共四張圖片)
part:1
part:2
part:3
part:4
? ? 我仔細(xì)一看损谦,的確辭藻華麗岖免,但并沒有什么思想,所有的功夫都花在了錘煉語句上照捡,除了讀著過癮一點颅湘,我想不出別的優(yōu)點。
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? ? 如果說文似看山不喜平栗精,若是平鋪直敘像白開水闯参,而文采優(yōu)美的直敘,就像是加了糖的白開水悲立,沒錯鹿寨,依然是水。剛開始喝覺得又味道薪夕,喝多了就會膩的慌释移。
? ? 但反觀現(xiàn)在市場上流通的書籍,《一指流沙寥殖,我們都握不住的那段年華》《此去經(jīng)年玩讳,誰許我一世繁華》這類書除了文筆優(yōu)美,讀著讓你覺得“哇塞嚼贡,我一輩子也寫不出這么美的句子”就再也沒有任何收獲熏纯。
? ? 我從前寫東西的時候,就犯了這類毛病粤策,以為單純的文筆優(yōu)美就是好文章樟澜,但事實上散文并不僅僅講究文筆優(yōu)美,許多寫作者并不曾掌握散文的要義叮盘,最終“文章寫的越文藝秩贰,內(nèi)容越來越膚淺”
? ? 我喜歡辛棄疾的那句“為賦新詞強(qiáng)說愁”,單純是為了寫東西而寫東西柔吼,就有種無病呻吟的感覺毒费,而寫的越多就越難受。
? ? 我找到了一篇中學(xué)生獲得征文大賽一等獎的作文愈魏。
? ? “窗外的長風(fēng)流淌過葉片的脈絡(luò)觅玻,陽光躍動投下點點光斑,抖落一地的暖意培漏。天外自在飄蕩的半畝云溪厘,不經(jīng)意間觸動心扉侄柔。
? ? “窗外的長風(fēng)流淌過葉片的脈絡(luò)浆西,陽光躍動投下點點光斑,抖落一地的暖意灾部。天外自在飄蕩的半畝云珊佣,不經(jīng)意間觸動心扉蹋宦。
? ? 往昔的回憶如開閘的洪流汩汩涌來闺骚,一點一滴的碎暖嵌在生活的細(xì)微之處,調(diào)和了生命長河兩岸的悲涼妆档。
? ? “每一個生命都是一朵花僻爽,都是一個賞花者〖值耄”在草原無邊無垠的遼闊胸梆,滿目的碧草充盈著,極迫切地希望出現(xiàn)別的色彩须板;于是低頭的須臾便瞥見了隱匿在草叢深處的小野花碰镜。簡單清明的裝點了眼睛和心靈。
? ? 果真如此习瑰,漫漫長途中總會有細(xì)微的驚喜在身邊绪颖,或許只是回眸的剎那,低頭的須臾甜奄,這些溫情的記憶是永藏心底的柠横,每一次重溫都新鮮如昨。
? ? 無論身處何方课兄,無論境遇如何牍氛,真正需要的力量不過靜下心來的回首,去追憶所有獨(dú)特的烟阐,經(jīng)久不散的美好搬俊。除了去發(fā)現(xiàn)和探尋這種生命的真諦,其實你也是一個驚喜的創(chuàng)造者蜒茄,人與人穿過茫茫人海所相遇唉擂,所留下的印象,都是觸動過你的輕淺的溫暖檀葛。
? ? 所有陰霾散失后的精彩都是眾人期盼玩祟,求之不得但藏于細(xì)微之處的美好往往才是最值得留意的。在火車上能透過窗看見近景疾掠而過驻谆,遠(yuǎn)景緩緩相隨就是簡單的美好卵凑,繁忙之暇能有揮毫潑墨的意境就是滋潤心靈的甘霖庆聘,車馬喧囂中能仰頭望見剔透湛藍(lán)的天空一角就是緩緩流淌的細(xì)流
? ? 很多時候我們看到的往往只是表面胜臊,從而忽視了那些唾手可得的暖意。流年似水伙判,每一朵花的盛開象对,風(fēng)都會記得她的香,攜之而去宴抚,我悄悄開始眷念這些細(xì)碎的美好與驚喜勒魔,并期待與之溫暖相擁甫煞。自簡書)
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? ? 如果拋開“看不見皇帝的新衣會被人嘲笑”的顧慮,我希望讀者們都說一說實話——你看懂這篇作文在說些什么了嗎冠绢?
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? ? 凡是說能看懂的人抚吠,說的全是假話,或者還有很大一部分人是“不明覺厲”弟胀,雖然看不懂作者在表達(dá)什么楷力,但是感覺作者很厲害。
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? ? 我敢打賭孵户,作者寫到最后都有可能不知道自己在表達(dá)什么萧朝,仔細(xì)一看文章沒有任何章法,沒有任何順序夏哭,反正只要語句優(yōu)美就硬塞到里面检柬。
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? ? 但就這樣的作文得了一等獎,那些吐露實情的卻名落孫山竖配,這種現(xiàn)象在中學(xué)時代尤為明顯何址,而且老師還格外的喜歡這類辭藻華麗的作文,總之那些我們無法理解的東西进胯,我們會覺得高大上头朱,那些通俗易懂的會被認(rèn)為沒有技術(shù)含量。于是乎許多初中生都成了傷春悲秋的大詩人龄减,個個都文采斐然项钮,哀嘆著東流之水,書寫著染指流年希停。
? ? 但那絕不是高手烁巫,只要讀過幾本賞析詩詞的書,再背點古詩宠能,兩者結(jié)合亚隙,那樣的文章變成了。
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? ? 我隨便來一句“云中誰寄錦來”描寫李清照思念趙明誠
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? ? “星月輪轉(zhuǎn)违崇,相思不寄阿弃,只可惜云中再無錦書相寄,那些哽咽無淚的相思過往羞延,終化做一縷青煙渣淳,夜凄神寒骨,思念的人卻身在遠(yuǎn)方”
? ? 如果一件事情僅僅停留在表面伴箩,哪怕雕琢的再完美入愧,依然是一副軀殼,徒有其表,進(jìn)入自媒體領(lǐng)域之后棺蛛,我也結(jié)識了不少喜歡創(chuàng)作的寫手怔蚌,我也看到過他們的“得意之作”
有寫“時間”的,有些“思念的”旁赊。但讀到最后我也不明白桦踊,到底在感嘆時間什么,到底在思念誰终畅?
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? ? 當(dāng)下的時代钞钙,又何嘗不是一個看表面的時代?前兩天爆出來的翻車事件《冰川凍土》可能導(dǎo)師只看了摘要關(guān)鍵詞声离,其余的審核環(huán)節(jié)芒炼,便一路綠燈,其實只要有一個人認(rèn)真對待术徊,也能看出來文章明褒實貶本刽。
? ? 是,我們都喜歡漂亮的赠涮,帥氣的子寓,但華麗的外表下,又怎知是一顆什么樣的心笋除?我見過紋身大漢在公交車上讓座斜友,也見過穿西裝打領(lǐng)帶的禽獸挪用公款大吃大喝。
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? ? 我在想一個十來歲的中學(xué)生尚未經(jīng)歷人生的波瀾垃它,便可教化人守護(hù)初心鲜屏,尚未體會到年華易逝,便教化人歲月如刀国拇。那樣的文章能有什么深度洛史?因此我不想再僅僅停留在辭藻的層面上,而衍化成一種“偽文學(xué)”酱吝。
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? ? 文章是讓人看懂的也殖,是讓人引發(fā)共鳴的,不是彰顯華麗辭藻的务热,若論辭藻忆嗜,司馬相如,簡嫃崎岂,艾青不知道要強(qiáng)大家多少倍捆毫。
? ? 因此我想在思想上多下功夫,多求真该镣,而不是在過著真實人的生活冻璃,說著二次元的話响谓,卻也顧此失彼损合,讓語言顯得生澀省艳。
? ? 當(dāng)然這全是我的問題,我讀的書還是太少嫁审,不能及時的轉(zhuǎn)化成自己的思想跋炕,也無法將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代文的語言中。心中想的是一個樣子律适,寫到編輯器上就成了另一種模樣辐烂,但凡事都會有“爛開始”,不能因別人的小批評就此止步捂贿。
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? ? 我前兩天發(fā)的“妲己”其實很早之前就構(gòu)思了纠修,我一直在想男權(quán)社會下一個女人如何能在一年毀掉王朝?也許歷史事實值得商榷厂僧,但表達(dá)出來就顯得單調(diào)扣草。
? ? 寫在最后,我還是希望我們在寫作文的時候颜屠,不要總是把自己當(dāng)作飽經(jīng)滄桑的樣子辰妙,處處感嘆著歲月無情,把自己寫成經(jīng)歷過多少大風(fēng)大浪的人甫窟,那些真正經(jīng)歷過世事的人密浑,絕不會輕易的在文章中流露表面的哀傷,真正的痛苦是無聲的粗井。對于大多數(shù)寫手來說其實文章寫的真一點尔破,哪怕文筆拙劣,也比徒有外衣浇衬,而無骨架的好呆瞻。
(公眾號:有思想的狐貍)