我們常常會(huì)聽(tīng)到"真是個(gè)熊孩子！"隶糕，"熊孩子又來(lái)了瓷产！"等等諸如此類的聲音∶蹲ぃ可我想說(shuō)濒旦，別給孩子們貼上"熊孩子"的標(biāo)簽！難道最應(yīng)該反省的再登，最應(yīng)該被貼上標(biāo)簽的尔邓，不是那些"熊家長(zhǎng)"么？锉矢！那些說(shuō)著"我們還是小孩子"梯嗽，"孩子還小不懂事兒"，"不就xxx了么沽损，他還小灯节，你們干嘛呀"的"熊家長(zhǎng)"們，請(qǐng)收回你們的話，不要再拿孩子小作為你并沒(méi)有教育好的借口了显晶！
認(rèn)識(shí)我的人都知道贷岸，我是非常非常喜歡小孩子的，哪怕再調(diào)皮磷雇，再折騰偿警，我都不會(huì)說(shuō)感到煩躁。因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋是小孩子的天性唯笙，開(kāi)心就笑螟蒸，不開(kāi)心就哭，隨心崩掘，簡(jiǎn)單七嫌。孩子每個(gè)舉動(dòng)的背后都有他的含義。比如苞慢，忽然哭鬧; 比如诵原，忽然大叫..弄清楚原因才能真正對(duì)癥下藥。
記得有次坐飛機(jī)挽放，我后面坐了個(gè)小男孩兒绍赛，一直在蹬我的椅背。我回頭看了他一眼辑畦，沒(méi)有說(shuō)話吗蚌。小男孩兒自然不知道他的舉動(dòng)會(huì)帶給別人多么大的困擾，但他旁邊的媽媽并沒(méi)有任何作為纯出。在一下猛的一蹬后蚯妇，我回身對(duì)這位母親說(shuō)請(qǐng)告訴您的孩子不要這樣做。這位母親的答復(fù)是:"請(qǐng)你不要這樣說(shuō)暂筝，他還是個(gè)孩子箩言！"。繼而我的椅背簡(jiǎn)直要被蹬飛了乖杠。很顯然這個(gè)男孩認(rèn)為有他媽媽做靠山分扎，可以無(wú)所顧忌為所欲為。這就是"熊家長(zhǎng)"胧洒，她只能教出"熊孩子"畏吓。
還有一個(gè)教科書(shū)般的例子。在火車上卫漫，一個(gè)小孩子大聲的朗讀著什么菲饼，他的媽媽多次勸阻無(wú)效，她直接把孩子拉下了車列赎。她很嚴(yán)肅的對(duì)孩子說(shuō)宏悦，你想讀書(shū)我不攔著你，你現(xiàn)在開(kāi)始讀，大聲讀饼煞，讀到你不想讀為止源葫，那時(shí)候我們?cè)倮^續(xù)上車?yán)^續(xù)出發(fā)。孩子哭鬧滿地打滾砖瞧，母親始終無(wú)動(dòng)于衷息堂。終于孩子平靜了，母親蹲下來(lái)平視著他的眼睛块促，跟他講荣堰，他的行為是如何打擾到其他人，是有多么的不禮貌沒(méi)有公德心竭翠，孩子也一一記在心里振坚。此后，每每遇事兒斋扰，孩子總會(huì)想到這件事渡八，繼而站在別人的立場(chǎng)去思考問(wèn)題。這就是好媽媽帶出的好孩子传货。
育兒是個(gè)有極高難度的工作呀狼，看的越多，學(xué)得越多损离，接觸的越多，越不敢對(duì)此事指手畫腳绝编，過(guò)多參與僻澎。我現(xiàn)在還是單身，孩子離我還算挺遠(yuǎn)的一件事兒十饥，可每當(dāng)看到身邊的好友育兒理念或落后或偏激窟勃，我總會(huì)激發(fā)"神啊快讓我生一個(gè)讓我好好帶孩子"的想法，哈哈哈逗堵。
孩子來(lái)到這個(gè)世界上秉氧，單純的像一張白紙，一滴純凈水蜒秤，一片來(lái)自北極的雪花汁咏，他們接觸到什么，就會(huì)反射出什么作媚。家長(zhǎng)溫文爾雅不一定能教出溫潤(rùn)如玉的孩子攘滩，但暴躁易怒的家庭勢(shì)必出不來(lái)翩翩君子。這世上本沒(méi)有“熊孩子”纸泡，“熊家長(zhǎng)”多了漂问，“熊孩子”只是產(chǎn)物。所謂沒(méi)有熊家長(zhǎng)就沒(méi)有熊孩子。
